Universitatea de Stat Kostroma poartă numele. N

09.07.2023 | Cultură

Universitatea de Stat Kostroma numită după N. A. Nekrasov (KSU numit după N. A. Nekrasova)

Nume internațional	Universitatea de Stat Nekrasov Kostroma
Nume anterioare	Universitatea de Stat a Muncitorilor și Țăranilor din Kostroma în memoria Revoluției din octombrie 1917 (1918–1921), Institutul de profesori Kostroma (1939–1949), Institutul Pedagogic de Stat Kostroma numit după N. A. Nekrasov (1949–1994), Universitatea Pedagogică de Stat Kostroma numită după N. A. Nekrasov (1994–1999)
Anul înființării
Tip	universitate clasică
Rector	Rassadin Nikolai Mihailovici
Elevi	7350 (2010)
Studii postuniversitare
Studii doctorale
Doctorii
Profesori
Locație	Rusia, Kostroma
Campus	urban
Adresa legala
Site-ul web

Coordonate: 57°45′59.62″ n. w. 40°55′04.76″ E. d. / 57,766561° s. w. 40,917989° E. d.(G) (O) (I)57.766561 , 40.917989

Universitatea de Stat Kostroma numită după N. A. Nekrasov(nume complet: Instituția de învățământ de învățământ superior de la bugetul de stat federal „Universitatea de stat Kostroma numită după N. A. Nekrasov”) este o instituție de învățământ superior situată în Kostroma.
Partea principală a clădirilor academice ale universității este situată în partea centrală a orașului, pe malul râului Volga.

Poveste

Universitatea Muncitorilor și Țăranilor

Data actuală de înființare a universității poate fi numită 1918, când a fost deschisă „Universitatea Muncitorilor și Țăranilor de Stat Kostroma în memoria Revoluției din octombrie 1917”. Actul legal care a legitimat activitățile instituției de învățământ a fost decretul Consiliului Comisarilor Poporului din 21 ianuarie 1919, semnat de V. I. Ulyanov-Lenin:

În comemorarea Revoluției din Octombrie din 1917, care a eliberat masele muncitoare de opresiunea politică, economică și spirituală din partea claselor proprietare și le-a deschis căi largi către surse de cunoaștere și cultură, înființează universități de stat în orașele Kostroma, Smolensk, Astrakhan și Tambov și transformă fostul Liceu de Drept Demidov din Yaroslavl și Institutul Pedagogic din Samara. Data deschiderii universităților este ziua primei aniversări a Revoluției din octombrie - 7 noiembrie 1918.

Nikolai Gavrilovici Gorodensky, primul rector al Universității Kostroma

Următorul rector al universității a fost șeful departamentului de economie politică și statistică, profesorul F. A. Menkov. Universitatea a reușit să adune un personal excelent de profesori. Doar la Facultatea de Științe erau 10 profesori. Oameni de știință celebri precum F. A. Petrovsky (filozofie clasică), B. A. Romanov și A. F. Izyumov (istorie), A. I. Nekrasov (istoria și teoria artei), V. F. Shishmarev (istoria literaturii vest-europene și a filologiei romanice), S. K. Shambinago (literatura). critică), A. L. Sacchetti și Yu P. Novitsky (drept). Aici au făcut primii pași în predare faimosul pușkinist S. M. Bondi și viitorul istoric academician N. M. Druzhinin. Studenții Universității Kostroma au putut asculta discursuri strălucite ale Comisarului Poporului pentru Educație A.V Lunacharsky, prelegeri ale lui Fiodor Sologub despre noua literatură și nou teatru.

Universitatea a inclus inițial facultăți de științe ale naturii, științe umaniste și silvicultură, iar mai târziu facultăți pedagogice și medicale. Datorită politicii țării de acces egal la educație, muncitorii și țăranii analfabeti au intrat la universitate și s-au putut înscrie fără examene. Nivelul scăzut de educație al studenților a necesitat deschiderea unei asociații educaționale, care să includă o școală publică superioară și o societate provincială de universități publice. Din 1919, funcția de pregătire a studenților pentru a studia în catedra academică a fost preluată de facultatea de lucru care a apărut la universitate. În 1921, la toate facultăţile studiau 3.333 de studenţi.

Clădirea „B” KSU

Din cauza consecințelor grave ale războiului civil și a trecerii la o nouă politică economică, care a avut ca rezultat o reducere a finanțării instituțiilor de învățământ, Comisariatul Poporului pentru Educație din oraș a decis închiderea sau reorganizarea unui număr de universități tinere. Pe baza Universității Kostroma au fost create două universități - un institut pedagogic (Institutul de Învățământ Public) și unul agricol. În anii următori, pe baza universității au fost create mai multe instituții de învățământ, care au fost transformate în mod repetat și au schimbat direcția activităților lor.

Institutul Pedagogic

Activitati editoriale si editoriale

Principalele direcții ale activităților editoriale și editoriale: publicarea de monografii, culegeri de lucrări științifice, manuale, materiale didactice și alte tipuri de literatură științifică și educațională.
Universitatea publică reviste științifice „Buletinul KSU numit după N. A. Nekrasov” (ISSN 1998-0817) și „Economia educației” (ISSN 2072-9634), incluse în Lista publicațiilor științifice și științifice-tehnice periodice publicate în Federația Rusă , în care recomandă publicarea principalelor rezultate ale disertațiilor pentru gradul științific de Doctor și Candidat la Științe. Aceste reviste, precum și seria „Buletinul KSU numit după N. A. Nekrasov: Pedagogie. Psihologie. Munca sociala. juvenologie. Sociokinetics” (ISSN 2073-1426) sunt incluse în Russian Science Citation Index.

Studii postuniversitare și doctorale

La universitate, ca universitate de bază, există 4 consilii de disertație pentru susținerea disertațiilor pentru gradul de doctor în științe și candidat la științe în științe pedagogice, psihologice, economice, filologice și studii culturale (mandatul consiliilor de disertație). a fost prelungit prin ordinul Rosobrnadzor din data de 10.08.2009 pentru perioada de valabilitate a nomenclatorului specialităților pentru lucrătorii științifici.

Biblioteca de Științe

Biblioteca științifică a universității a fost creată în noiembrie 1918. Recunoscând marea importanță a bibliotecii științifice pentru universitate, la 20 septembrie 1918 a avut loc al VI-lea Congres Provincial al Sovietelor. s-a pronunțat în favoarea organizării unui departament de sociologie și economie politică în structura sa și a alocat 100 de mii de ruble în aceste scopuri. Cărțile au fost achiziționate de la persoane fizice și acceptate gratuit de la organizații. S-a organizat achiziționarea diverselor publicații în capitale. Până în 1921, universitatea a creat o bibliotecă semnificativă la scară provincială, care conținea aproximativ 30 de mii de exemplare de literatură științifică, educațională și de ficțiune.

În 1949, când institutul profesoral a fost transformat în institut pedagogic, stocul de carte al bibliotecii se ridica la 45 de mii de unități de carte, erau mai puțin de șase sute de cititori și lucrau 4 bibliotecari. În 1953, în incinta bibliotecii a fost organizată o sală de lectură cu 20 de locuri; metri. Cărțile din colecția magazinului și bibliotecii erau purtate călare, bibliotecarii înșiși tăiau lemne și aprindeau sobele din bibliotecă.

Sala de lectură a Bibliotecii Științifice a KSU numită după N. A. Nekrasov (clădirea B

În 1976, bibliotecii a primit sediul sălii de sport (fosta sala de întruniri a Gimnaziului pentru femei Grigorovsky), unde există în prezent o sală de lectură cu 200 de locuri în cadrul schemei de acces deschis la sursele de cerere activă. Din 1981, biblioteca științifică a universității a ocupat un sediu cu o suprafață de peste 2 mii de metri pătrați. metri în clădirea de învăţământ „B”. În 2007, la Institutul de Pedagogie și Psihologie a fost deschisă o sală de lectură. Aici, la fel ca în prima sală de lectură, există o zonă de calculatoare și acces liber.

Colecția bibliotecii la 1 ianuarie 2011 se ridică la 609.540 exemplare, inclusiv literatura științifică - 217.322 exemplare; primit de bibliotecă în 2010 - 14504 exemplare, inclusiv literatura științifică - 8437 exemplare; catalogul electronic de la 01.01.2011 este de 137949 intrări; card index al lucrărilor științifice ale cadrelor didactice - 24294 înregistrări; indexul articolelor card electronic - 44173 înregistrări; indexul articolelor card de istorie locală - 8340 înregistrări.

Majoritatea fondului constă în manuale și materiale didactice pentru toate programele educaționale implementate în universitate. Literatura științifică este prezentată în cantități suficiente. Colecția bibliotecii cuprinde atât cărți noi, cât și vechi, rare de istorie, artă, literatură, pedagogie, psihologie, publicate în secolele XVIII - începutul XX, precum și exemple unice de artă tipografică modernă.

Sala de cărți rare a Bibliotecii Științifice a KSU numită după N. A. Nekrasov (clădirea A)

În colecția bibliotecii, un loc aparte îl ocupă cărțile din bibliotecile instituțiilor de învățământ Kostroma, transferate cu mulți ani în urmă tinerei universități. De-a lungul celor 90 de ani de viață ai universității, fondul bibliotecii a fost completat cu cadouri de la bibliofili P. T. Vinogradov, N. F. Zhokhov, S. I. Biryukov, I. A. Serov, V. S. Rozov, S. N. Samoilov și alții. Informatizarea proceselor educaționale și științifice a determinat noi priorități în activitățile bibliotecii. Se creează un catalog electronic pentru colecția bibliotecii. Au început introducerea colecției retro a bibliotecii Institutului de Pedagogie și Psihologie în catalogul electronic și codarea de bare a documentelor pentru organizarea distribuției automate a cărților. Utilizatorii sălii de lectură electronică (deschisă în 2006) se pot familiariza nu numai cu publicațiile electronice, ci și cu cele mai recente literaturi de afaceri și educaționale prezentate de edituri de top.

Din 2003, biblioteca științifică KSU este membră a Asociației Consorțiilor Regionale de Biblioteci. Serviciile de căutare paralelă a literaturii sunt disponibile utilizatorilor într-un singur punct de acces prin cataloage electronice ale bibliotecilor ruse și cataloage unionale ale consorțiului, acces la listele de articole din ziare și reviste ale Camerei Cărții Ruse, o bază de date electronică a disertațiilor Bibliotecii de stat ruse. , și o serie de baze de date ale editurilor științifice. Crearea site-ului web „Familia regală a Romanovilor și a Regiunii Kostroma” a devenit posibilă datorită menținerii indexului de carduri corespunzător și a colecției de cărți colectate în fondul de cărți rare.

La 1 septembrie 2011, „ Arhiva de carte a complexului editorial Terra" Editura „TERRA” și-a donat arhiva universității - peste 12.000 de volume de literatură științifică și de ficțiune unică, manuscrise ale autorului și materiale ilustrative.

De mulți ani, biblioteca este un centru metodologic de coordonare a activităților bibliotecilor instituțiilor de învățământ profesional din regiunea Kostroma. Pe baza ei se organizează seminarii pentru lucrătorii bibliotecilor, iar secțiunile interuniversitare funcționează în principalele domenii ale activității bibliotecii.

Oameni faimosi

Rectorii

Talov L. N. (1949-1954)
Zemlyansky Fedor Markovich (1954-1961)
Sinyazhnikov Mihail Ivanovici (1961-1986)
Panin Valentin Semionovici (1986-1989)
Rassadin Nikolai Mikhailovici (1989-prezent)

Absolvenți

Batin, Mihail Aleksandrovich - antreprenor, președinte al organizației publice „Pentru creșterea speranței de viață”.
Buzin, Alexander Ivanovich - artist, critic de artă, cetățean de onoare al Kostroma; candidat la istoria artei, profesor
Vikenty (Novozhilov) - episcop al Bisericii Ortodoxe Ruse Vechi Credincioși, episcop de Kostroma și Yaroslavl.
Golubev, Alexander Vyacheslavovich - patinator de viteză, Maestru onorat al sportului (), campion al XVII-lea Jocurilor Olimpice de iarnă () la cursa de 500 m.
Kildyshev, Albert Vasilievich - artist restaurator, critic de artă, poet.
Lebedev, Yuri Vladimirovich - scriitor rus, critic literar, autor de manuale pentru școlile secundare și superioare; Doctor în Filologie, Profesor.
Petrov, Dmitri Valentinovich (n. 1958) - artist, fotograf, profesor sovietic și rus.
Popkov, Vladimir Mikhailovici - regizor, scenarist, actor sovietic, ucrainean și rus.
Rassadin, Nikolai Mikhailovici - rector al Universității de Stat Kostroma numit după N. A. Nekrasov; Candidat la Științe Pedagogice, Profesor.
Samoilov, Sergey Nikolaevich - om de stat rus, reprezentant plenipotențiar adjunct al Președintelui Federației Ruse în Districtul Federal Central, fost consilier al Președintelui Federației Ruse (2001-2008)
Sitnikov, Serghei Konstantinovich - om de stat și personalitate politică rusă, guvernator al regiunii Kostroma (2012)
Skatov, Nikolai Nikolaevich - filolog rus, critic literar; Doctor în filologie, membru corespondent al Academiei Ruse de Științe.
Syrov, Valery Mikhailovici - artist rus și ucrainean, membru al Uniunii Artiștilor din URSS și al Uniunii Naționale a Artiștilor din Ucraina.
Trushkin, Vasily Mikhailovici (n. 1958) - artist, profesor, antreprenor sovietic și rus.
Tsan-kai-si, Fedor Vasilievich - șef al departamentului Universității Umanitare de Stat Vladimir. P. I. Lebedev-Polyansky; Doctor în filozofie, profesor.
Yakovenko, Alexander Nikolaevich - politician ucrainean, lider al Partidului Comunist al Muncitorilor și Țăranilor din Ucraina.

Profesori

Lutoshkin, Anatoly Nikolaevich (1935-1979) - psiholog rus, specialist în domeniul psihologiei sociale și educaționale, autor al cărții „Cum să conduci”.

ksu.edu.ru

Fotografii

Despre universitate

„Universitatea Muncitorilor și Țăranilor de Stat Kostroma în memoria Revoluției din octombrie 1917” - sub această denumire, la inițiativa autorităților locale, a apărut prima universitate a orașului nostru. Decretul Consiliului Comisarilor Poporului din 21 ianuarie 1919 a legitimat înființarea universității de stat și a decis să considere 7 noiembrie 1918 ca dată pentru deschiderea acesteia Odată cu aceste evenimente importante, a început istoria dificilă a învățământului universitar din Kostroma.

Clădirea Adunării Nobiliare de pe fosta stradă Pavlovskaya (acum Bulevardul Mira) a devenit temporar clădirea principală a universității. Cursurile au început pe 17 noiembrie 1918 cu o prelegere susținută de profesor asistent privat, mai târziu antropolog faimos mondial E. M. Chepurkovsky, „Tipuri de populație preistorică și modernă a Marii Rusii”, citită în Sala Albă.

Primul rector al universității creată la Kostroma a fost profesorul N. G. Gorodensky, care a predat filozofie clasică și avea deja experiență în organizarea unei universități la Tiflis, unde a fost primul rector, iar profesorul M. I. Kovalevsky, care a fost ales prorector, și-a primit educație în străinătate, în principal în celebra universitate din Gottingen. La sfârșitul anului 1919, când N. G. Gorodensky a demisionat din funcția de rector din motive de sănătate, șeful departamentului de economie politică și statistică, profesorul F. A. Menkov, a devenit șeful universității.

În ciuda dificultăților socio-economice, noua universitate a absorbit cele mai bune tradiții ale învățământului superior rusesc. Locuitorii Kostroma au mers special pentru a se familiariza cu organizarea afacerilor educaționale la Universitatea de Stat din Moscova, unii dintre ai cărei profesori și studenți au devenit profesori ai noii universități, iar decanul Facultății de Științe Umaniste, profesorul V.F. Shishmarev, care predase anterior la St Petersburg, nu a putut să nu introducă tradițiile învățământului universitar din Petrograd.

Universitatea a reușit să adune un personal excelent de profesori. Doar la Facultatea de Științe erau 10 profesori. Oameni de știință celebri precum F. A. Petrovsky (filozofie clasică), B. A. Romanov și A. F. Izyumov (istorie), A. I. Nekrasov (istoria și teoria artei), V. F. Shishmarev (istoria literaturii vest-europene și a filologiei romanice), S. K. Shambinago (literatura). critică), A. L. Sacchetti și Yu P. Novitsky (drept). Aici au făcut primii pași în predare faimosul pușkinist S. M. Bondi (care a făcut primele descoperiri științifice ca student) și viitorul istoric academician N. M. Druzhinin. Studenții Universității Kostroma au putut asculta discursuri strălucitoare ale comisarului poporului pentru educație de atunci A.V Lunacharsky, prelegeri ale remarcabilului scriitor din Epoca de Argint F. Sologub despre literatura nouă și teatrul nou.

Alături de principalele facultăți de științe și științe umaniste, al VI-lea Congres Provincial al Sovietelor, ținând cont de nevoile sociale ale regiunii, a propus deschiderea de facultăți speciale, în primul rând silvicultură și pedagogie. Un an mai târziu, a fost deschisă o secție medicală. Universitatea s-a transformat rapid într-un mare centru educațional.

Întrucât muncitorii și țăranii puteau intra la universitate fără examene, erau 2.494 de studenți înscriși la facultățile umaniste, științe naturale și silvicultură. Cu toate acestea, studenții analfabeti aveau o idee vagă despre educația academică. Când au auzit prelegeri despre psihologie, istoria filosofiei și alte discipline, interesul lor pentru studii la universitate nu a putut să nu scadă: studenților le lipsea clar pregătirea de bază. În acest sens, la universitate a fost deschisă o asociație educațională, care includea o școală publică superioară și o societate provincială a universităților publice. Din 1919, funcția de pregătire a studenților pentru a studia în catedra academică a fost preluată de facultatea de lucru care a apărut la universitate.

Consecințele Războiului Civil, introducerea unei noi politici economice și reducerile finanțării educației au dus la faptul că deja în 1921 tânăra universitate a fost închisă. Cu toate acestea, potențialul educațional și științific al universității a fost solicitat. Facultatea de Științe s-a transformat în Institutul Practic de Agricultură, iar Facultatea de Învățământ a fost comasată cu Institutul de Învățământ Public, în urma căruia a fost creat un institut pedagogic independent, care a existat de aproximativ doi ani.

Problema lipsei de fonduri a dus la continuarea reorganizării: în 1923, institutul a fuzionat cu școala tehnică pedagogică, care exista pe baza seminarului de profesori, închis în 1918. Numărul de elevi la școala tehnică, situată în clădirea fostului gimnaziu pentru bărbați de pe Muravyovka (acum clădirea „A” a universității tehnologice), după închiderea universității a crescut de zece ori - mai mult de 600 de persoane.

În noiembrie 1924, Școlile Pedagogice Kostroma și Școlile Tehnice Agricole Vasilievsky au fuzionat, în urma căreia s-a format Școala Tehnică Pedagogică Agricolă M. Gorki, care a pregătit profesori și agronomi în două departamente. În 1927, a fost deschis un al treilea departament - politic și educațional, care a pregătit muncitori de propagandă pentru sat.

În legătură cu pregătirile pentru trecerea la învățământul primar obligatoriu, în 1928 școala tehnică redevine pedagogică și cuprindea două catedre - școală (zi) și preșcolară (seara). De asemenea, la școala tehnică se organizează în mod regulat cursuri de pedagogie pentru a ameliora tensiunea în asigurarea personalului didactic.

În 1937, școala tehnică pedagogică a fost transformată în școală pedagogică. Datorită activităților directorului său T. E. Naumova, profesorului principal E. A. Voskresenskaya, metodologului limbii ruse V. I. Zhdanova, pictorului talentat B. N. Tsarnakh, istoricului L. A. Pombrak și altor profesori, a devenit posibil să se păstreze în acei ani tradițiile de formare a profesorilor în Kostroma.

În legătură cu cursul urmat de țară către învățământul obligatoriu de șapte ani, domeniul de aplicare al școlii pentru instituția de învățământ pedagogic din Kostroma s-a dovedit a fi îngust. În 1939, prin decizia Comisariatului Poporului pentru Educație, școala a fost transformată într-un institut de profesor, care în diferite momente până în 1949 a fost condus de P. L. Chernova, G. I. Barashkova, M. P. Kroshkina, Ya D. Gilenko, N. A. Vilinskaya, P. Ya. Aleșkin, A. D. Volkov. Anii 1940 dificili a devenit o perioadă de relativă stabilitate în dezvoltarea universității. Inițial, la institut au fost deschise două catedre: Limba și literatura rusă și fizică și matematică. Din 1940 până în 1946 A existat un departament istoric, unit în timpul războiului cu departamentul verbal și apoi din nou împărțit în două divizii educaționale independente. La sfârşitul războiului a apărut şi un departament natural-geografic.

După Marele Război Patriotic, personalul didactic al universității a început să se schimbe calitativ. A. V. Mirtov a devenit primul doctor în științe filologice și profesor la institut. Cursurile au fost conduse la un nivel științific și metodologic înalt de filologii M. N. Borzhek, N. A. Vilinskaya, N. A. Shchavelkina, istoricii K. A. Buldakov și I. E. Pakhomov și psihologul F. T. Kuimov. Munca energică a directorului institutului, A.D. Volkov, a cărui viață a fost scurtată în mod neașteptat în martie 1949 și, prin urmare, nu a trăit pentru a-și realiza visul de a ridica statutul universității, a avut ca scop îmbunătățirea calificărilor personalului didactic. , consolidarea bazei materiale, și dotarea sălilor de clasă și a laboratoarelor, transformând-o într-un institut pedagogic.

În 1946, universitatea a fost numită după poetul rus Nikolai Alekseevich Nekrasov, a cărui aniversare a 125 de ani a fost sărbătorită pe scară largă în țară. În scurta perioadă a existenței sale (ultima absolvire a fost făcută în 1952), institutul profesoral a pregătit circa 1.200 de profesori.

Din 1949, timp de mai bine de 45 de ani, universitatea avea să devină Institutul Pedagogic de Stat Kostroma, numit după N. A. Nekrasov, deși până în 1953 institutele de profesori și de pedagogie au funcționat în paralel, iar absolvenții universității de profesori și-au continuat adesea studiile în a treia. anul universitar pedagogic. În perioada de tranziție pentru universitate, L. N. Talov (din 1949 până în 1954), absolvent și istoric MIFLI, a devenit directorul institutului. La 1 ianuarie 1950, numărul total de studenți cu normă întreagă și cu frecvență redusă era de peste 1.800 de persoane. Până în 1952, în 15 departamente ale institutului lucrau deja 84 de profesori, printre care doi doctori și 33 de candidați la știință.

În acei ani, la Facultatea de Istorie și Filologie au lucrat oameni de știință cunoscuți: doctor în filologie D. E. Tamarchenko, M. N. Belov - în anii următori autorul multor studii despre istoria clasei muncitoare a Rusiei prerevoluționare și istoria regiunea Kostroma, care în 1955 l-a înlocuit pe K. . A. Buldakova ca șef al Departamentului de Istorie a Rusiei. În 1953 a avut loc primul absolvent al Facultății de Istorie și Filologie. Printre absolvenții din acest an se numără N. N. Skatov, mai târziu un om de știință de renume mondial care a condus Institutul de Literatură Rusă (Casa Pușkin) timp de mulți ani.

Mulți studenți talentați au fost educați de profesori ai Facultății de Fizică și Matematică Ya D. Gilenko, B. F. Rubilov, doctor în Fizică și Matematică D. A. Raikov, care a lucrat anterior la Institutul de Matematică al Academiei de Științe a URSS.

Studenții Facultății de Științe ale Naturii au studiat natura pământului lor natal împreună cu profesorii lor: M. I. Toropova, P. I. Belozerov, N. I. Chudinovskikh, A. V. Alexandrova, V. N. Kolpakov și alți specialiști talentați. Profesorul A.L. Zelikman a fost o personalitate foarte strălucitoare, o persoană cuprinzătoare erudită și un cercetător creativ. Până în prezent, studenții studiază zoologia nevertebratelor folosind atelierul său publicat în 1965.

Datorită profesorilor de înaltă calificare, activitatea științifică la institut este întărită. În 1951, a fost publicată prima colecție de lucrări științifice ale profesorilor și studenților institutului - „Notele științifice ale KSPI” (publicarea fiecărui articol la acel moment necesita permisiunea Ministerului Educației al RSFSR). În cursul anului universitar 1950–1951 s-a constituit o societate studențească științifică, care reunește studenții în 15 cercuri științifice. Până în 1953, OSN număra deja 78 de persoane. Cei mai buni elevi au fost trimiși la școlile superioare din capitală.

Din 1954, institutul este condus de F. M. Zemlyansky, un rector de inițiativă, sub care universitatea are o școală de bază - școala secundară nr. 29 în orașul Kostroma. Profesorii școlii sunt numiți prin ordin al rectorului institutului, elevii acestuia au prioritate la intrarea în KSPI, elevii de aici testează în practică inovațiile pedagogice.

În anii 1950 Dotările materiale și tehnice ale secțiilor și sălilor de clasă sunt îmbunătățite, iar noi laboratoare de învățământ se deschid. În același an, pe Bulevardul Tekstilshchikov a fost construit un nou cămin pentru 275 de locuri pentru profesorii și studenții KSPI.

anii 1960–1980 – o perioadă de schimbări calitative crescânde în institutul pedagogic, ca urmare a introducerii învățământului secundar universal în țară. În această perioadă, M.I Sinyazhnikov a devenit rector al institutului, conducând KSPI timp de 25 de ani din 1961. Noul rector va organiza o echipă strânsă de specialiști competenți. Printre aceștia s-au remarcat astfel de oameni de știință și organizatori talentați precum I.P Shulman și A.K. N.I Korochkin a condus departamentul de corespondență timp de aproape 30 de ani. Toți, după ce au parcurs cu onoare drumurile Marelui Război Patriotic, au reușit să facă multe pentru a întări prestigiul KSPI și au continuat cu demnitate cele mai bune tradiții în dezvoltarea educației interne.

În 1964, universității a primit o clădire de învățământ pe strada 1 Mai (acum clădirea „A” a universității). Construcția este în curs de punere în funcțiune ulterioară a unui cămin pe strada Shchemilovka pentru 850 de locuri (1968), a unei clădiri sportive pe strada Pyatnitskaya (1973) și a unei clădiri educaționale „B” (1982).

În legătură cu trecerea la un termen de studii de cinci ani, activitatea educațională și metodologică a facultăților și departamentelor este în curs de restructurare.
În această perioadă funcționează eficient Facultatea de Istorie și Filologie, care în septembrie 1966 va fi împărțită în Facultatea de Istorie și Pedagogie și Facultatea de Limba și Literatura Rusă. Printre primii absolvenți ai East Phil cu o perioadă de studiu de cinci ani se numără acum oameni de știință cunoscuți nu numai în Kostroma, ci în toată Rusia - savanții literari N. N. Skatov, Yu V. Lebedev, V. V. Tikhomirov, dialectologul N. S. Gantsovskaya. Viitorii profesori, absolvenți ai KSPI L. D. Volkova, B. M. Kozlov, T. I. Pakhomov, G. I. Mashirova, au fost inspirați să facă lucrări de cercetare de către cele mai interesante prelegeri ale filologilor M. F. Pyanykh, M. L. Nolman, V. Y. Bakhmutsky, O. A. Minukhina La mijlocul anilor 1960. A. M. Melerovici a venit la departamentul de limba rusă, devenind fondatorul școlii frazeologice științifice Kostroma.

Studenții „Șaizeci” ai Facultății de Fizică și Matematică, care au venit ulterior la departamentele sale, V.V Andrushkevich, E.P Osipovich, V.A. Sorokin. El este cel care i se atribuie întărirea statutului facultății, unde la mijlocul anilor 1960. Au studiat peste 350 de studenți. În 1969, a fost instalat computerul electronic Ural-2, marcând începutul creării unui centru de calcul la universitate.

Facultatea de Științe ale Naturii și-a consolidat și pozițiile științifice: în acei ani, în departamentele sale lucrau deja 16 candidați la științe. O mare contribuție la dezvoltarea activităților de cercetare științifică a Facultății de Științe a avut-o inventatorul și inovatorul, doctor în științe biologice B. M. Niederstrat.

Cu ordinul Ministerului Educației din RSFSR din 21 mai 1960 privind transferul la bugetul institutului pedagogic al Școlii de Artă Kostroma, fondat în 1905 de un absolvent al Academiei de Arte N.P începe facultatea de artă și grafică, al cărei prim decan a fost un celebru critic de artă, onorat artele figurative ale RSFSR A. I. Buzin. La originile artgraph-ului a fost și E.I Mayansky, care a dezvoltat programe pentru formarea profesorilor de muncă (facultatea a pregătit profesori de desen, desen și muncă).

Facultatea a moștenit baza materială și tehnică a școlii: o clădire de piatră cu două etaje pe strada Kooperatsii (casa 8), o bibliotecă valoroasă și un bogat fond educațional și metodologic. Printre profesorii de desen, pictură și compoziție se numără absolvenți ai institutelor de artă ale capitalei: artiștii onorati V. A. Kutilin și M. S. Kolesov, artistul popular al RSFSR A. P. Belykh.

La 1 septembrie 1966, la KSPI a fost deschis un departament de limbi străine, care doi ani mai târziu a fost transformat într-o facultate independentă. E. B. Shutova, în acei ani șeful departamentului de limbi străine, a reușit în scurt timp să selecteze profesori calificați, primii dintre care au fost I. A. Kabischer (Tikhonova), L. F. Skryabina, T. I. Ilyina, N. G. .

În 1962, în baza Facultății de Istorie și Filologie, a fost deschisă una dintre primele și puținele catedre din țară pentru formarea profesorilor de istorie și a liderilor de pionier cu studii superioare. În 1966, departamentul a fost reorganizat într-o facultate independentă pentru formarea profesorilor de istorie, studii sociale și metodologii muncii de pionier - istoric și pedagogic. Din 1968 funcționează pe baza sa singurul departament de corespondență din țară. O contribuție semnificativă la formarea noii specialități au avut-o primii ei decani S. M. Mitsengendler, K. A. Voronina, A. N. Lutoshkin, primul șef al departamentului de teorie și metodologie a muncii de pionier, celebrul istoric al mișcării copiilor V. G. Yakovlev. Istped (neoficial - Facultatea Pioneer) a devenit de mulți ani un fel de marcă înregistrată a KSPI. A pregătit un număr semnificativ de profesori talentați, organizatori de mișcări ale copiilor și tinerilor și angajați ai structurilor de conducere la diferite niveluri. Printre absolvenții săi se numără mulți doctori și candidați ai științelor pedagogice, psihologice și istorice.

În anii 1980, răspunzând în mod flexibil nevoilor economiei naționale, KSPI a deschis noi specialități și a format noi facultăți: discipline tehnice generale și muncă (1983), muzică și pedagogie (1984), pedagogie și metode de învățământ primar (1985), fizică. educație (1989). În 1989, institutul avea 9 facultăţi, unde studiau 2.490 de studenţi. La 32 de catedre au lucrat 286 de profesori, dintre care 11 profesori, doctori în științe și 119 candidați la științe.

În toamna anului 1989, pentru prima dată, institutul a organizat alegeri pentru șeful universității pe bază alternativă (V.S. Panin, care lucra ca rector din 1986, a demisionat din cauza unei boli). N. M. Rassadin a fost ales rector al KSPI. Asumarea mandatului de către noul rector a coincis cu epoca speranțelor perestroika, dar a fost urmată de o criză socio-economică acută în țară. În condiții dificile de criză, cu subfinanțare constantă, rectorul și echipa sa de conducere (în primul rând prorectori S. N. Nikolaev, I. G. Asadulina, V. V. Chekmarev) au reușit nu numai să păstreze universitatea, ci și să asigure dezvoltarea ei accelerată.

Până în 1994, KSPI devenise un centru recunoscut al sistemului regional de educație pedagogică continuă, exercitând o influență semnificativă asupra organizării activității de orientare în carieră în regiune, asupra formării de bază a profesorilor în aproape toate specialitățile din școlile secundare, oferind personal calificat. într-o mare regiune a Rusiei. Numărul studenților la institut s-a dublat în 5 ani. Au primit educație pedagogică la 13 facultăți în 19 specialități. Au existat schimbări semnificative în cadrul personalului didactic. Numărul acestora a depășit patru sute, inclusiv aproximativ 170 de doctori și candidați la științe, profesori și conferențiari. Școala absolventă și-a mărit componența de aproape cinci ori (de la 17 la 71 de persoane), care a lucrat în 14 specialități. În perioada 1991-1994, la KSPI au fost pregătiți 4 doctori și 35 de candidați la știință. Și-au început activitățile două consilii specializate pentru susținerea lucrărilor candidaților. În această perioadă, la institut au avut loc peste douăzeci de conferințe și seminarii științifice și practice, inclusiv 13 internaționale și republicane. Pe lângă colaborarea cu colegii din institutele pedagogice din Rusia, KSPI a stabilit în acești ani legături de afaceri și științific-metodologice cu instituții de învățământ din Renania de Nord-Westfalia (Germania), județul Darlington (Anglia), provincia Halbæk (Danemarca), universități. în Franța, Polonia și alte țări.

Rezultatul acestei lucrări a fost rezumat de certificarea universității, care a fost urmată de un ordin al ministrului educației al Rusiei de a o redenumi din iulie 1994 în Universitatea Pedagogică de Stat Kostroma. N. A. Nekrasova.
Perioada de cinci ani ulterioară de activitate a universității a arătat că statutul de universitate pedagogică era intermediar pentru atingerea unui nou nivel. Implementând ideile principale ale „Conceptului universitar de educație și cultură rusă”, dezvoltat și adoptat de Consiliul Academic la începutul anilor 1990, universitatea și-a sporit potențialul de a forma studenți în specialități care au depășit nomenclatura pedagogică. Până în 1999, personalul științific și pedagogic al universității ajunsese la 520 de persoane, întărindu-i calitatea: 55 de doctori în științe, profesori și circa 250 de candidați în științe, conferențiari au susținut cursuri cu studenții. Au apărut școli științifice de vârf. Direcțiile științifice în știința materialelor fizice, fitocenologie și biologia populației, teoria economică, istoria națională, dialectologie, frazeologie, psihologie, educație socială, asistență socială și studii culturale s-au dezvoltat activ. Au fost organizate întâlniri științifice la nivel integral rusesc și internațional, s-au format legături de cooperare cu organizații educaționale și științifice din Rusia și din străinătate. Universitatea deschide filiale în orașul Sharya, regiunea Kostroma și în Kirovsk, regiunea Murmansk.

Rezultatul logic al acestor procese a fost ordinul Ministerului Educației al Federației Ruse emis la 5 ianuarie 1999, care a atribuit universității statutul de universitate clasică și numele „Universitatea de Stat Kostroma numită după N. A. Nekrasov”.

În conformitate cu ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 10 martie 2016 nr. 196, universitatea împreună cu KSTU a fost reorganizată în Universitatea de Stat Kostroma.

Poveste

Universitatea Muncitorilor și Țăranilor

În comemorarea Revoluției din Octombrie din 1917, care a eliberat masele muncitoare de opresiunea politică, economică și spirituală din partea claselor proprietare și le-a deschis căi largi către surse de cunoaștere și cultură, înființează universități de stat în orașele Kostroma, Smolensk, Astrakhan și Tambov și le transformă în universități de stat fostul Liceu juridic Demidov din Iaroslavl și Institutul Pedagogic din Samara. Data deschiderii universităților este ziua primei aniversări a Revoluției din octombrie - 7 noiembrie 1918.

Cursurile de la instituția de învățământ au început la 17 noiembrie 1918 cu o prelegere susținută de profesor asistent privat, mai târziu antropolog celebru E. M. Chepurkovsky, „Tipuri de populație preistorică și modernă a Marii Rusii”. Primul rector al universității a fost N. G. Gorodensky, profesor de filologie clasică, dar după ce a lucrat puțin peste un an, a demisionat din motive de sănătate. Următorul rector al universității a fost șeful departamentului de economie politică și statistică, profesorul F. A. Menkov. Universitatea a reușit să adune un personal excelent de profesori. La Facultatea de Științe lucrau doar 10 profesori. Oameni de știință celebri precum F. A. Petrovsky (filozofie clasică), B. A. Romanov și A. F. Izyumov (istorie), A. I. Nekrasov (istoria și teoria artei), V. F. Shishmarev (istoria literaturii vest-europene și a filologiei romanice), S. K. Shambinago (literatura). critică), A. L. Sacchetti și Yu P. Novitsky (drept). Aici au făcut primii pași în predare faimosul pușkinist S. M. Bondi și viitorul istoric academician N. M. Druzhinin. Studenții Universității Kostroma au putut asculta discursuri strălucite ale Comisarului Poporului pentru Educație A.V Lunacharsky, prelegeri ale lui Fiodor Sologub despre noua literatură și nou teatru.

Universitatea a inclus inițial facultăți de științe ale naturii, științe umaniste și silvicultură, iar mai târziu facultăți pedagogice și medicale. Datorită politicii țării de acces egal la educație, muncitorii și țăranii analfabeti au intrat la universitate și s-au putut înscrie fără examene. Nivelul scăzut de educație al studenților a necesitat deschiderea unei asociații educaționale, care să includă o școală publică superioară și o societate provincială de universități publice. Din 1919, funcția de pregătire a studenților pentru a studia la catedra academică a fost preluată de facultatea de lucru care a apărut la universitate. În 1921, la toate facultăţile studiau 3.333 de studenţi.

Din cauza consecințelor grave ale războiului civil și a trecerii la o nouă politică economică, care a presupus o reducere a finanțării instituțiilor de învățământ, Comisariatul Poporului pentru Educație din oraș a decis închiderea sau reorganizarea unui număr de universități tinere. Pe baza Universității Kostroma au fost create două universități - un institut pedagogic (Institutul de Învățământ Public) și unul agricol. În anii următori, pe baza universității au fost create mai multe instituții de învățământ, care au fost transformate în mod repetat și au schimbat direcția activităților lor.

Institutul Pedagogic

Universitatea Pedagogică

Transformări socio-economice de amploare în țară în anii 1990. a contribuit la dezvoltarea universității: a reușit să păstreze cea mai mare parte a moștenirii și tradițiilor pedagogice care s-au acumulat în ultimele decenii. Numărul studenților la institut s-a dublat în 5 ani. Au primit educație pedagogică la 13 facultăți în 19 specialități. S-au produs schimbări semnificative în cadrul corpului didactic: numărul cadrelor didactice a depășit patru sute, inclusiv aproximativ 170 de doctori și candidați la științe, profesori și conferențiari. Școala absolventă și-a mărit componența de aproape cinci ori (de la 17 la 71 de persoane), care a lucrat în 14 specialități. În perioada 1991-1994, la KSPI au fost pregătiți 4 doctori și 35 de candidați la știință. În acești ani, KSPI a stabilit legături de afaceri și științifico-metodologice cu instituții de învățământ din Renania de Nord-Westfalia (Germania), județul Durham (Marea Britanie), provincia Halbæk (Danemarca), universități din Franța, Polonia și alte țări. Rezultatul acestei lucrări a fost rezumat de certificarea universității, care a fost urmată în iulie 1994 de un ordin al ministrului educației al Federației Ruse de a redenumi Universitatea Pedagogică de Stat Kostroma. N. A. Nekrasova (KSPU).

Creșterea prestigiului învățământului superior, care a început la mijlocul anilor 1990, a dat un impuls dezvoltării ulterioare a universității pedagogice: filialele KSPU au fost deschise în orașul Sharya, regiunea Kostroma și în orașul Kirovsk, Murmansk. regiune, direcții științifice și specialități educaționale inerente universităților clasice. Rezultatul logic al dezvoltării a fost ordinul Ministerului Educației al Federației Ruse emis la 5 ianuarie 1999, care a atribuit universității statutul de universitate clasică și numele „Universitatea de Stat Kostroma numită după N. A. Nekrasov”.

rectorat

Naumov Alexander Rudolfovich, rector
Ershov Vladimir Nikolaevici, prim-prorector
Timonina Lyubov Ilyinichna, prorector pentru activități educaționale și metodologice
Gruzdev Vladislav Vladimirovici, prorector pentru lucrări științifice
Podobin Alexey Evgenievich, prorector pentru relații externe și dezvoltare a mediului sociocultural

Activități educaționale

Institute și facultăți

Institutul de Pedagogie și Psihologie
Institutul de Economie
Institutul de Fizică, Matematică și Științe ale Naturii
Institutul de Istorie și Filologie
Institutul de Cultură și Arte
Facultatea de Drept numită după Yu.P

Activitati de cercetare

Școli și direcții științifice

Echipa de oameni de știință universitari desfășoară cercetări fundamentale, exploratorii, aplicate, inovatoare și științifico-metodologice pe întregul spectru al științelor. Sunt școli și direcții științifice în învățământul universitar modern, teoria economică, istoria Rusiei, arheologia, comunicarea interculturală, jurisprudența, psihologia socială, critica literară, frazeologia și dialectologia, educația socială, asistența socială, întărirea chimico-termică a materialelor, ecologie etc. în curs de dezvoltare.

Activitati editoriale si editoriale

Studii postuniversitare și doctorale

La universitate, ca universitate de bază, există 2 consilii de disertație pentru susținerea dizertațiilor pentru gradul academic de doctor în științe și candidat la științe în științe pedagogice și psihologice.

Biblioteca de Științe

La 1 septembrie 2011, biblioteca s-a deschis în sala principală de lectură " Arhiva de carte a complexului editorial Terra" Editura TERRA și-a donat arhiva universității - peste 12.000 de volume de literatură științifică și de ficțiune unică, manuscrise ale autorului și materiale ilustrative.

Oameni faimosi

Rectorii

Talov Leonid Nikolaevici (1949-1954)
Zemlyansky Fedor Markovich (1954-1961)
Sinyazhnikov Mihail Ivanovici (1961-1986)
Panin Valentin Semionovici (1986-1989)
Rassadin Nikolay Mikhailovici (1989-2014)

Absolvenți

Batin, Mihail Aleksandrovich - antreprenor, președinte al organizației publice „Pentru creșterea speranței de viață”.
Vikenty (Novozhilov) - episcop al Bisericii Ortodoxe Ruse Vechi Credincioși, episcop de Kostroma și Yaroslavl.
Golubev, Alexander Vyacheslavovich - patinator de viteză, Maestru onorat al sportului (), campion al XVII-lea Jocurilor Olimpice de iarnă () la cursa de 500 m.
Lebedev, Yuri Vladimirovich - scriitor rus, critic literar, autor de manuale pentru școlile secundare și superioare; Doctor în Filologie, Profesor.
Popkov, Vladimir Mikhailovici - regizor, scenarist, actor sovietic, ucrainean și rus.
Rassadin, Nikolai Mikhailovici - rector al Universității de Stat Kostroma numit după N. A. Nekrasov; Candidat la Științe Pedagogice, Profesor.
Samoilov, Serghei Nikolaevici - om de stat rus, fost consilier al președintelui Federației Ruse (2001-2008)
Sitnikov, Serghei Konstantinovich - om de stat și personalitate politică rusă, guvernator al regiunii Kostroma (din 2012)
Skatov, Nikolai Nikolaevich - filolog rus, critic literar; Doctor în filologie, membru corespondent al Academiei Ruse de Științe.
Syrov, Valery Mikhailovici - artist rus și ucrainean, membru al Uniunii Artiștilor din URSS și al Uniunii Naționale a Artiștilor din Ucraina.
Tsan-kai-si, Fedor Vasilievich - șef al departamentului Universității Umanitare de Stat Vladimir. P. I. Lebedev-Polyansky; Doctor în filozofie, profesor.
Yakovenko, Alexander Nikolaevich - politician ucrainean, lider al Partidului Comunist al Muncitorilor și Țăranilor din Ucraina.

Profesori

Lutoshkin, Anatoly Nikolaevich (1935-1979) - psiholog rus, specialist în domeniul psihologiei sociale și educaționale, autor al cărții „Cum să conduci”.
Umansky, Lev Ilici (1921-1983) - psiholog rus, specialist în domeniul psihologiei sociale și educaționale, doctor în psihiatrie. Științe (1969), Profesor (1969).
Cepurkovsky, Efim Mikhailovici (1871-1950) - antropolog, etnograf, bibliograf rus.
Shishmarev, Vladimir Fedorovich (1875-1957) - filolog rus, profesor, membru titular al Academiei de Științe a URSS (1946), unul dintre cei mai importanți romancieri ruși din prima jumătate a secolului al XX-lea.

Doctori de onoare și profesori

Peter Metten - Cancelaria de Stat a Renania de Nord-Westfalia - Düsseldorf, Germania - Anul acordării titlului: 2004
Reinhold Glasss - "Futter-consulting" LLC - Essen, Germania - Anul acordării titlului: 2004
Rolf Kohlsmann - Universitatea de Științe Aplicate - Essen, Germania - Anul acordării titlului: 2004
Gert Strasser - Universitatea Evanghelică de Științe Aplicate - Darmstadt, Germania - Anul acordării titlului: 2006
Alexa Köhler-Offirski - Universitatea Evanghelică de Științe Aplicate - Darmstadt, Germania - Anul acordării titlului: 2006
Harry Walter - Universitatea Ernst Moritz Arndt - Greifswald, Germania - Anul acordării titlului: 2008
Winfried Seelisch - Universitatea Evanghelică de Științe Aplicate - Darmstadt, Germania - Anul acordării titlului: 2010
Hans-Werner Gessmann - Centrul de pregătire avansată, diagnostic și psihoterapie - Duisburg, Germania - Anul acordării titlului: 2011

La rândul său, titlul de membru de onoare al Universității de Științe Aplicate din Darmstadt pentru cooperare activă pe termen lung a fost acordat:

Rassadin Nikolai Mikhailovici - rectorul KSU numit după. PE. Nekrasova - Anul decernării titlului: 2009
Vaulina Lidiya Nikolaevna - prorector pentru afaceri internaționale al KSU numit după. PE. Nekrasova - Anul decernării titlului: 2009

În parcul de lângă clădire. Și a fost ridicat un monument lui A. A. Zinoviev (2009, sculptorul A. N. Kovalchuk)
Două clădiri universitare pe stradă. 1 Mai (fostul Dig de Sus) sunt situate în clădirile Seminarului Teologic Kostroma și Gimnaziul Femeilor Grigorov.

Scrieți o recenzie la articolul „Universitatea de Stat Kostroma numită după N. A. Nekrasov”

Legături

Literatură

- ISBN 978-5-7591-0938-9
Universitatea de Stat Kostroma: pagini de istorie și modernitate / ed. a II-a, corectată. si suplimentare Autori: D. A. Volkov, V. L. Milovidov, A. N. Ryabinin. - Kostroma: KSU numit după. N. A. Nekrasova, 2002.- 488 p.
Știință la KSU / A. R. Naumov, V. V. Chekmarev; Ministerul Educației și Științei din Rusia. Federația, Kostroma. stat Universitatea poartă numele N. A. Nekrasova. - Kostroma: KSU, 2004. - 262 p. : bolnav., masa. ; 21 cm - Pe regiune. auto nu este specificat. - ISBN 5-7591-0605-8
Profesor la Universitatea de Stat Kostroma numit după N. A. Nekrasov / Ministerul Educației și Științei din Rusia. Federații, Stat educaţie institutie de invatamant superior prof. educație „Kostroma. stat Universitatea poartă numele N. A. Nekrasova”; [editor: V.V. Chekmarev (redactor șef), etc.]. - Kostroma: [Kostroma. stat Universitatea poartă numele N. A. Nekrasova], 2004. - 151 p., l. portret ; 21 cm - Bibliografie. la sfârșitul art. - ISBN 5-7591-0606-6
. - Kostroma: KSU numit după. N. A. Nekrasova, 2011. - 112 p. - ISBN 978-5-7591-1179-5

Note



Educatie inalta

Calificări superioare

Alte forme

Controale

Principalele diviziuni

Oficialii

Profesori

Un extras care caracterizează Universitatea de Stat Kostroma numit după N. A. Nekrasov

Ce se întâmpla în acest suflet copilăresc, receptiv, care cu atâta lăcomie a prins și a asimilat toate impresiile variate ale vieții? Cum s-a potrivit totul în ea? Dar era foarte fericită. Apropiindu-se deja de casă, ea a început brusc să cânte melodia melodiei: „Like powder from the evening”, o melodie pe care o prinsese tot drumul și, în cele din urmă, prinsese.
- L-ai prins? – spuse Nikolai.
- La ce te gândeai acum, Nikolenka? – a întrebat Natasha. „Le-a plăcut să se întrebe unul pe altul asta.”
- Eu? - spuse Nikolai amintindu-şi; - vezi, la inceput am crezut ca Rugai, masculul rosu, arata ca unchiul lui si ca daca era barbat tot si-l tinea pe unchiul cu el, daca nu la cursa, apoi la traste, ar fi avut. păstrat totul. Ce drăguț este, unchiule! Nu-i așa? - Ei bine, ce zici de tine?
- Eu? Asteapta asteapta. Da, la început am crezut că mergem cu mașina și ne-am gândit că mergem acasă, și Dumnezeu știe unde mergem în întuneric ăsta și deodată ajungeam și vedeam că nu ne aflăm la Otradni, ci într-un regat magic. Și apoi m-am gândit și eu... Nu, nimic mai mult.
„Știu, am avut dreptate în privința lui”, a spus Nikolai zâmbind, pe când Natasha a recunoscut după sunetul vocii lui.
„Nu”, a răspuns Natasha, deși în același timp se gândea cu adevărat la prințul Andrei și la felul în care și-ar plăcea el unchiului său. „Și tot repet, repet până la urmă: cât de bine a funcționat Anisyushka, ei bine...”, a spus Natasha. Și Nikolai a auzit-o râsete zgomotând, fără cauză, vesel.
„Știi”, a spus ea deodată, „Știu că nu voi fi niciodată la fel de fericit și calm ca acum”.
„Aceasta este o prostie, o prostie, o minciună”, a spus Nikolai și s-a gândit: „Ce farmec este Natasha! Nu am și nu voi avea niciodată un asemenea prieten. De ce să se căsătorească, toată lumea ar merge cu ea!”
„Ce farmec este acest Nikolai!” gândi Natasha. - A! încă mai este un foc în sufragerie”, a spus ea, arătând spre ferestrele casei, care străluceau frumos în întunericul umed și catifelat al nopții.

Contele Ilya Andreich a demisionat de la conducere pentru că această funcție era asociată cu cheltuieli prea mari. Dar lucrurile nu s-au îmbunătățit pentru el. Adesea, Natasha și Nikolai au văzut negocieri secrete și agitate între părinții lor și au auzit discuții despre vânzarea unei case ancestrale Rostov bogate și a unei case lângă Moscova. Fără un lider nu era nevoie să avem o recepție atât de mare, iar viața lui Otradnensky se desfășura mai liniștit decât în anii precedenți; dar casa uriașă și anexele erau încă pline de lume și mai mulți oameni încă stăteau la masă. Toți aceștia erau oameni care se stabiliseră în casă, aproape membri ai familiei, sau cei care, se pare, trebuiau să locuiască în casa contelui. Aceștia erau Dimmler - un muzician cu soția sa, Yogel - un profesor de dans cu familia sa, bătrâna Belova, care locuia în casă, și mulți alții: profesorii lui Petya, fosta guvernantă a domnișoarelor și pur și simplu oameni care erau mai buni sau mai buni. mai profitabil să trăieşti cu contele decât acasă. Nu a fost o vizită atât de mare ca înainte, dar cursul vieții a fost același, fără de care contele și contesa nu și-ar putea imagina viața. A fost aceeași vânătoare, chiar sporită de Nikolai, aceiași 50 de cai și 15 coșori în grajd, aceleași cadouri scumpe în ziua onomastică și mese ceremoniale pentru întreg districtul; aceleași conte whists și bostoni, pentru care el, aruncând cărți tuturor, se lăsa bătut cu sute în fiecare zi de vecinii săi, care priveau dreptul de a forma jocul contelui Ilya Andreich drept cel mai profitabil închiriere.
Contele, parcă într-o capcană uriașă, se plimba prin treburile sale, încercând să nu creadă că era încurcat și cu fiecare pas din ce în ce mai încurcat și simțindu-se incapabil nici să rupă mrejele care îl încurcau, nici să înceapă cu grijă, răbdător descurcă-le. Contesa a simțit cu o inimă iubitoare că copiii ei dau faliment, că contele nu este de vină, că nu poate fi diferit de ceea ce era, că el însuși suferea (deși a ascuns) de conștiința sa. și ruina copiilor lui, iar ea căuta mijloace pentru a ajuta cauza. Din punctul ei de vedere feminin, a existat un singur remediu - căsătoria lui Nikolai cu o mireasă bogată. Simțea că aceasta era ultima speranță și că, dacă Nikolai refuza potrivirea pe care i-o găsise, va trebui să-și ia rămas bun pentru totdeauna oportunității de a îmbunătăți lucrurile. Această petrecere a fost Julie Karagina, fiica unei mame și unui tată frumos, virtuos, cunoscut de Rostovi din copilărie, și acum o mireasă bogată cu ocazia morții ultimului dintre frații ei.
Contesa i-a scris direct lui Karagina la Moscova, propunându-i fiului ei în căsătorie, și a primit un răspuns favorabil din partea ei. Karagina a răspuns că ea, la rândul ei, a fost de acord că totul va depinde de înclinația fiicei ei. Karagina l-a invitat pe Nikolai să vină la Moscova.
De mai multe ori, cu lacrimi în ochi, contesa i-a spus fiului ei că, acum, că ambele fiice au fost stabilite, singura ei dorință era să-l vadă căsătorit. Ea a spus că s-ar fi culcat liniștită dacă așa ar fi fost. Apoi a spus că are în minte o fată frumoasă și i-a cerut părerea despre căsătorie.
În alte conversații, ea a lăudat-o pe Julie și l-a sfătuit pe Nikolai să meargă la Moscova de sărbători pentru a se distra. Nikolai a ghicit încotro se îndreptau conversațiile mamei sale și, într-una dintre aceste conversații, a chemat-o la o sinceritate deplină. Ea i-a spus că toată speranța de a îmbunătăți lucrurile se bazează acum pe căsătoria lui cu Karagina.
- Ei bine, dacă aș iubi o fată fără avere, chiar ai cere, mamă, să-mi sacrific sentimentele și onoarea pentru avere? – a întrebat-o pe mama sa, neînțelegând cruzimea întrebării sale și vrând doar să-și arate noblețea.
„Nu, nu m-ai înțeles”, a spus mama, neștiind cum să se justifice. — Nu m-ai înțeles, Nikolinka. „Îți doresc fericirea”, a adăugat ea și a simțit că spunea o minciună, că era confuză. - Ea a plans.
„Mamă, nu plânge, spune-mi doar că vrei asta și știi că îmi voi da toată viața, totul, ca să poți fi calm”, a spus Nikolai. Voi sacrifica totul pentru tine, chiar și sentimentele mele.
Dar nu așa a vrut să pună întrebarea contesa: nu a vrut un sacrificiu de la fiul ei, ea însăși ar dori să-i sacrifice.
„Nu, nu m-ai înțeles, nu vom vorbi”, a spus ea, ștergându-și lacrimile.
„Da, poate o iubesc pe biata fată”, și-a spus Nikolai, ei bine, ar trebui să-mi sacrific sentimentele și onoarea pentru averea mea? Sunt surprins cum mama a putut să-mi spună asta. Pentru că Sonya este săracă, nu o pot iubi, a spus el: „Nu pot răspunde dragostei ei credincioase și devotate. Și probabil că voi fi mai fericit cu ea decât cu o păpușă Julie. Îmi pot sacrifica întotdeauna sentimentele pentru binele familiei mele, își spuse el, dar nu pot să-mi controlez sentimentele. Dacă o iubesc pe Sonya, atunci sentimentul meu este mai puternic și mai înalt decât orice altceva pentru mine.”
Nikolai nu a mers la Moscova, contesa nu a reluat conversația cu el despre căsătorie și, cu tristețe, și uneori chiar amărăciune, a văzut semne de apropiere din ce în ce mai mare între fiul ei și Sonya fără zestre. Ea și-a reproșat acest lucru, dar nu a putut să nu mormăie și să-și găsească vina pe Sonya, adesea oprindu-o fără motiv, numindu-o „tu” și „draga mea”. Mai presus de toate, buna contesă era supărată pe Sonya pentru că această sărmană nepoată cu ochi întunecați era atât de blândă, atât de bună, atât de devotat de recunoscătoare față de binefăcătorii ei și atât de fidel, invariabil, dezinteresat îndrăgostit de Nicolae, încât era imposibil să reproșează-i orice.
Nikolai și-a petrecut vacanța cu rudele sale. A fost primită o a patra scrisoare de la logodnicul prințului Andrei, de la Roma, în care acesta scria că ar fi fost de mult în drum spre Rusia dacă rana nu s-ar fi deschis pe neașteptate într-un climat cald, ceea ce îl obligă să-și amâne plecarea până la început. de anul viitor. Natasha era la fel de îndrăgostită de logodnicul ei, la fel de liniştită de această iubire şi la fel de receptivă la toate bucuriile vieţii; dar la sfârșitul celei de-a patra luni de despărțire de el, au început să vină asupra ei momente de tristețe, împotriva cărora nu a putut lupta. Îi era milă de ea însăși, era păcat că pierduse tot acest timp pentru nimic, pentru nimeni, timp în care se simțea atât de capabilă să iubească și să fie iubită.
Era trist în casa Rostovilor.

A venit ziua de Crăciun și, pe lângă slujba ceremonială, cu excepția felicitărilor solemne și plictisitoare ale vecinilor și curților, cu excepția tuturor celor care purtau rochii noi, nu a fost nimic special care să comemorați Ziua de Crăciun, iar în gerul fără vânt de 20 de grade, în soarele strălucitor și orbitor. ziua și noaptea în lumina înstelată de iarnă, simțeam nevoia unui fel de comemorare a acestui timp.
În a treia zi de sărbătoare, după prânz, toată gospodăria s-a dus în camerele lor. A fost cel mai plictisitor moment al zilei. Nikolai, care s-a dus să-și vadă vecinii dimineața, a adormit pe canapea. Bătrânul conte se odihnea în biroul lui. Sonya stătea la masa rotundă din sufragerie și schița un model. Contesa întindea cărțile. Nastasia Ivanovna bufonul cu o față tristă stătea la fereastră cu două bătrâne. Natasha a intrat în cameră, s-a dus la Sonya, s-a uitat la ce făcea, apoi s-a apropiat de mama ei și s-a oprit în tăcere.
- De ce te plimbi ca o persoană fără adăpost? - i-a spus mama. - Ce vrei?
„Am nevoie de el... acum, chiar în acest moment, am nevoie de el”, a spus Natasha, cu ochii strălucind și fără zâmbet. – Contesa a ridicat capul și s-a uitat atent la fiica ei.
- Nu te uita la mine. Mamă, nu te uita, o să plâng acum.
— Stai jos, stai cu mine, spuse contesa.
- Mamă, am nevoie. De ce dispar așa, mamă?...” I s-a întrerupt vocea, lacrimile curgeau din ochi și, pentru a le ascunde, s-a întors repede și a părăsit camera. Ea a intrat în camera canapelei, s-a ridicat, s-a gândit și a mers în camera fetelor. Acolo, bătrâna servitoare mormăia la o fată tânără care venise fără suflare de frigul din curte.
— Va juca ceva, spuse bătrâna. - Tot timpul.
— Lasă-o să intre, Kondratievna, spuse Nataşa. - Du-te, Mavrusha, du-te.
Și lăsându-l pe Mavrusha, Natasha a trecut prin hol spre hol. Un bătrân și doi tineri lachei jucau cărți. Au întrerupt jocul și s-au ridicat în picioare când domnișoara a intrat. „Ce ar trebui să fac cu ei?” gândi Natasha. - Da, Nikita, te rog du-te... unde sa-l trimit? - Da, mergi in curte si te rog sa aduci cocosul; da, iar tu, Misha, adu niște ovăz.
- Vrei niște ovăz? – spuse Misha vesel și de bunăvoie.
„Du-te, du-te repede”, confirmă bătrânul.
- Fiodor, adu-mi niște cretă.
Trecând pe lângă bufet, a ordonat să se servească samovarul, deși nu era momentul potrivit.
Barmanul Fok era cea mai supărată persoană din toată casa. Natasha îi plăcea să-și încerce puterea asupra lui. Nu a crezut-o și s-a dus să întrebe dacă este adevărat?
- Doamna asta! - spuse Foka, făcându-se încruntat la Natasha.
Nimeni din casă nu a trimis atât de mulți oameni și le-a dat la fel de multă muncă ca Natasha. Nu putea vedea oamenii indiferent, ca să nu-i trimită undeva. Părea să încerce să vadă dacă unul dintre ei s-ar enerva sau s-ar ciuful pe ea, dar oamenilor nu le plăcea să îndeplinească ordinele nimănui la fel de mult ca ale Natasha. "Ce ar trebuii să fac? Unde ar trebui să merg? gândi Natasha, mergând încet pe coridor.
- Nastasia Ivanovna, ce se va naște din mine? - l-a intrebat pe bufon, care se indrepta spre ea in haina lui scurta.
— Dai naștere la purici, libelule și fierari, răspunse bufonul.
- Doamne, Dumnezeule, e tot la fel. Oh, unde ar trebui să mă duc? Ce ar trebui să fac cu mine? „Și ea repede, bătând din picioare, a fugit pe scări către Vogel, care locuia cu soția lui la ultimul etaj. Vogel avea două guvernante aşezate la el, iar pe masă erau farfurii cu stafide, nuci şi migdale. Guvernantele vorbeau despre unde era mai ieftin să locuiești, la Moscova sau la Odesa. Natasha s-a așezat, le-a ascultat conversația cu o față serioasă și gânditoare și s-a ridicat. „Insula Madagascar”, a spus ea. „Ma da gas kar”, a repetat ea clar fiecare silabă și, fără să-mi răspundă la întrebările lui Schoss despre ceea ce spunea, a părăsit camera. Petya, fratele ei, era și el la etaj: el și unchiul său aranjau focuri de artificii, pe care intenționau să le declanșeze noaptea. - Petru! Petka! - i-a strigat ea, - dă-mă jos. s - Petya a alergat spre ea și i-a oferit spatele. Ea a sărit peste el, strângându-i gâtul cu brațele ei, iar el a sărit și a alergat cu ea. „Nu, nu, este insula Madagascar”, a spus ea și, sărind, a coborât.
De parcă și-ar fi umblat prin regatul ei, și-ar fi testat puterea și s-ar fi asigurat că toată lumea este supusă, dar că tot era plictisitor, Natasha a intrat în hol, a luat chitara, s-a așezat într-un colț întunecat din spatele dulapului și a început să ciupească corzile. la bas, făcând o frază pe care și-a amintit-o dintr-o operă auzită la Sankt Petersburg împreună cu prințul Andrei. Pentru ascultătorii din afară, din chitara ei a ieșit ceva care nu avea niciun sens, dar în imaginația ei, din cauza acestor sunete, au reînviat o serie întreagă de amintiri. Stătea în spatele dulapului, cu ochii ațintiți pe fâșia de lumină care cădea de pe ușa cămarei, se ascultă și își aminti. Era într-o stare de memorie.
Sonya traversă hol până la bufet cu un pahar. Natasha s-a uitat la ea, la crăpătura din ușa cămarei și i s-a părut că își amintește că lumina cădea prin crăpătura de la ușa cămarei și că Sonya a trecut cu un pahar. „Da, și a fost exact la fel”, a gândit Natasha. - Sonya, ce este asta? – strigă Natasha, pipăind sfoara groasă.
- Oh, ești aici! - a spus Sonya, tremurând, și a venit și a ascultat. - Nu ştiu. Furtună? – spuse ea timid, de teamă să nu greșească.
„Ei bine, exact în același fel în care a tresărit, în același mod în care a venit și a zâmbit timid atunci, când se întâmpla deja”, se gândi Natasha, „și în același mod... Am crezut că ceva lipsește în ea. .”
- Nu, acesta este corul de la Purtatorul de Apa, auzi! – Și Natasha a terminat de cântat melodia corului pentru a-i face clar Sonyei.
-Unde te-ai dus? – a întrebat Natasha.
- Schimbați apa din pahar. Voi termina modelul acum.
— Ești mereu ocupat, dar nu pot, a spus Natasha. -Unde este Nikolai?
- Se pare că doarme.
„Sonya, trezește-l”, a spus Natasha. - Spune-i că îl chem să cânte. „Ea a stat și s-a gândit la ce înseamnă, că totul s-a întâmplat și, fără să rezolve această întrebare și să nu regrete deloc, din nou în imaginația ei a fost transportată la vremea când era cu el, iar el s-a uitat cu ochi iubitori. se uita la ea.
„Oh, mi-aș dori să vină curând. Îmi este atât de teamă că nu se va întâmpla asta! Și cel mai important: îmbătrânesc, asta este! Ceea ce este acum în mine nu va mai exista. Sau poate că va veni azi, va veni acum. Poate a venit și stă acolo în sufragerie. Poate a sosit ieri și am uitat.” S-a ridicat, a pus chitara jos și a intrat în sufragerie. Toată gospodăria, profesorii, guvernantele și oaspeții stăteau deja la masa de ceai. Oamenii stăteau în jurul mesei, dar prințul Andrei nu era acolo, iar viața era tot aceeași.
„O, iată-o”, a spus Ilya Andreich, văzând-o pe Natasha intrând. - Ei bine, stai cu mine. „Dar Natasha s-a oprit lângă mama ei, privind în jur, de parcă ar fi căutat ceva.
- Mamă! - ea a spus. „Dă-mi-o, dă-mi-o, mamă, repede, repede” și, din nou, cu greu și-a putut reține suspinele.
S-a așezat la masă și a ascultat conversațiile bătrânilor și ale lui Nikolai, care au venit și ei la masă. „O, Doamne, Dumnezeule, aceleași fețe, aceleași conversații, tata ținând paharul în același mod și suflând în același mod!” gândi Natasha, simțind cu groază dezgustul care se ridica în ea împotriva tuturor celor de acasă pentru că erau tot la fel.
După ceai, Nikolai, Sonya și Natasha s-au dus pe canapea, în colțul lor preferat, unde începeau mereu conversațiile lor cele mai intime.

„Ți se întâmplă”, i-a spus Natasha fratelui ei când s-au așezat pe canapea, „ți se întâmplă că ți se pare că nu se va întâmpla nimic - nimic; ce a fost tot ce a fost bun? Și nu doar plictisitor, ci și trist?
- Si cum! - el a spus. „Mi s-a întâmplat că totul era bine, toată lumea era veselă, dar mi-a venit în minte că m-am săturat deja de toate astea și că toată lumea trebuie să moară.” Odată nu m-am dus la regiment să mă plimb, dar se auzea muzică acolo... și deodată m-am plictisit...
- Oh, ştiu asta. Știu, știu, răspunse Natasha. – Eram încă mică, asta mi s-a întâmplat. Îți amintești, odată ce am fost pedepsit pentru prune și toți ați dansat, și am stat în clasă și am plâns, nu voi uita niciodată: eram trist și mi-a părut rău pentru toată lumea, și pentru mine, și mi-a părut rău pentru toată lumea. Și, cel mai important, nu a fost vina mea, a spus Natasha, îți amintești?
— Îmi amintesc, spuse Nikolai. „Îmi amintesc că am venit la tine mai târziu și am vrut să te consolez și, știi, îmi era rușine. Eram teribil de amuzanți. Aveam o jucărie cu bobblehead atunci și am vrut să ți-o dau. Vă amintiți?
„Îți amintești”, a spus Natasha cu un zâmbet gânditor, cât de mult, de mult eram încă foarte mici, un unchi ne-a chemat la birou, înapoi în casa veche, și era întuneric - am venit și deodată am apărut stând acolo...
„Arap”, a încheiat Nikolai cu un zâmbet vesel, „cum să nu-mi amintesc?” Nici acum nu știu că a fost un blackamoror, sau l-am văzut în vis, sau ni s-a spus.
- Era gri, amintește-ți, și avea dinți albi - s-a ridicat și s-a uitat la noi...
– Îți amintești, Sonya? - a întrebat Nikolai...
„Da, da, și eu îmi amintesc ceva”, a răspuns Sonya timid...
„I-am întrebat pe tata și pe mama mea despre acest blackamoror”, a spus Natasha. - Se spune că nu a existat un blackamoror. Dar îți amintești!
- Oh, cât îmi amintesc dinții lui acum.
- Ce ciudat este, a fost ca un vis. Imi place.
„Îți amintești cum dădeam ouă pe hol și deodată două bătrâne au început să se învârtească pe covor?” A fost sau nu? Îți amintești cât de bine a fost?
- Da. Îți amintești cum tata cu o haină de blană albastră a tras cu o armă în verandă? „S-au întors, zâmbind de plăcere, amintiri, nu vechi triste, ci amintiri poetice ale tinereții, acele impresii din trecutul cel mai îndepărtat, unde visele se contopesc cu realitatea, și râdeau în liniște, bucurându-se de ceva.
Sonya, ca întotdeauna, a rămas în urma lor, deși amintirile lor erau comune.
Sonya nu-și amintea mare lucru din ceea ce își aminteau ei și ceea ce își amintea ea nu a trezit în ea sentimentul poetic pe care l-au trăit. Ea sa bucurat doar de bucuria lor, încercând să o imite.
Ea a participat doar când și-au amintit de prima vizită a Sonyei. Sonya a povestit că îi era frică de Nikolai, pentru că avea șnur la jachetă, iar bona i-a spus că o vor coase și pe ea în șnur.
„Și îmi amintesc: mi-au spus că te-ai născut sub varză”, a spus Natasha, „și îmi amintesc că atunci nu îndrăzneam să nu cred, dar știam că nu este adevărat și eram atât de stânjenită. ”
În timpul acestei conversații, capul femeii de serviciu a ieșit pe ușa din spate a camerei canapelei. „Domnișoară, au adus cocoșul”, a spus fata în șoaptă.
— Nu e nevoie, Polya, spune-mi să-l port, spuse Natasha.
În mijlocul conversațiilor care aveau loc pe canapea, Dimmler a intrat în cameră și s-a apropiat de harpa care stătea în colț. El a scos pânza și harpa a scos un sunet fals.
„Eduard Karlych, te rog să cânți iubita mea Nocturiene de Monsieur Field”, a spus vocea bătrânei contese din sufragerie.
Dimmler a lovit o coardă și, întorcându-se către Natasha, Nikolai și Sonya, a spus: „Tineri, cât de liniștiți stau!”
„Da, filosofăm”, a spus Natasha, privind în jur un minut și continuând conversația. Conversația era acum despre vise.
Dimmer a început să se joace. Natasha tăcută, în vârful picioarelor, s-a apropiat de masă, a luat lumânarea, a scos-o și, întorcându-se, s-a așezat liniștit în locul ei. În cameră era întuneric, mai ales pe canapeaua pe care stăteau, dar prin ferestrele mari lumina argintie a lunii pline cădea pe podea.
„Știi, cred”, a spus Natasha în șoaptă, apropiindu-se mai mult de Nikolai și Sonya, când Dimmler terminase deja și încă stătea, ciupind slab coardele, aparent indecisă să plece sau să înceapă ceva nou, „că atunci când îți amintești așa, îți amintești, îți amintești totul, îți amintești atât de multe că îți amintești ce s-a întâmplat înainte să fiu eu în lume...
„Acesta este Metampsic”, a spus Sonya, care a studiat întotdeauna bine și și-a amintit totul. – Egiptenii credeau că sufletele noastre sunt în animale și se vor întoarce la animale.
„Nu, știi, nu cred, că eram animale”, a spus Natasha în aceeași șoaptă, deși muzica se terminase, „dar știu sigur că eram îngeri ici și colo undeva și de aceea ne amintim totul.”
- Pot să mă alătur ție? – spuse Dimmler, care s-a apropiat liniștit și s-a așezat lângă ei.
- Dacă eram îngeri, atunci de ce am căzut mai jos? – spuse Nikolai. - Nu, asta nu poate fi!
„Nu mai jos, cine ți-a spus asta mai jos?... De ce știu ce eram înainte”, a obiectat Natasha cu convingere. - La urma urmei, sufletul este nemuritor... prin urmare, dacă trăiesc pentru totdeauna, așa am trăit înainte, trăit pentru veșnicie.
„Da, dar ne este greu să ne imaginăm eternitatea”, a spus Dimmler, care s-a apropiat de tineri cu un zâmbet blând și disprețuitor, dar acum a vorbit la fel de liniștit și de serios ca și ei.
– De ce este greu să-ți imaginezi eternitatea? - a spus Natasha. - Azi va fi, mâine va fi, va fi mereu și ieri a fost și ieri a fost...
- Natasha! acum e rândul tău. „Cântă-mi ceva”, se auzi vocea contesei. - Că te-ai aşezat ca nişte conspiratori.
- Mamă! „Nu vreau să fac asta”, a spus Natasha, dar în același timp s-a ridicat.
Toți, chiar și Dimmler de vârstă mijlocie, nu au vrut să întrerupă conversația și să părăsească colțul canapelei, dar Natasha s-a ridicat, iar Nikolai s-a așezat la clavicord. Ca întotdeauna, stând în mijlocul sălii și alegând cel mai avantajos loc pentru rezonanță, Natasha a început să cânte piesa preferată a mamei sale.
Ea a spus că nu vrea să cânte, dar nu a mai cântat de mult timp înainte și de multă vreme de atunci, felul în care a cântat în acea seară. Contele Ilya Andreich, de la biroul în care stătea de vorbă cu Mitinka, a auzit-o cântând și, ca un student, grăbit să meargă la joacă, terminând lecția, s-a încurcat în cuvinte, dând ordine directorului și în cele din urmă a tăcut. , iar Mitinka, ascultând și ea, tăcut cu un zâmbet, stătea în fața contelui. Nikolai nu și-a luat ochii de la sora lui și a respirat cu ea. Sonya, ascultând, s-a gândit ce diferență uriașă era între ea și prietena ei și cât de imposibil era pentru ea să fie chiar și de departe la fel de fermecătoare ca vărul ei. Bătrâna contesă stătea cu un zâmbet fericit și trist și cu lacrimi în ochi, clătinând din când în când din cap. S-a gândit la Natasha și la tinerețea ei și la felul în care a fost ceva nefiresc și teribil în această viitoare căsătorie a Natasha cu prințul Andrei.
Dimmler se aşeză lângă contesa şi închise ochii, ascultând.
— Nu, contesă, spuse el în cele din urmă, acesta este un talent european, ea nu are nimic de învățat, această moliciune, tandrețe, forță...
- Ah! „Cât de frică îmi este pentru ea, cât de frică îmi este”, spuse contesa, fără să-și amintească cu cine vorbea. Instinctul ei matern i-a spus că este prea mult ceva în Natasha și că acest lucru nu o va face fericită. Natasha nu terminase încă de cântat, când Petya, entuziastă, de paisprezece ani, a fugit în cameră cu vestea că au sosit mummerii.
Natasha se opri brusc.
- Prostule! - a țipat la fratele ei, a alergat până la scaun, a căzut pe el și a plâns atât de mult încât nu s-a mai putut opri mult timp.
„Nimic, mamă, chiar nimic, doar așa: Petya m-a speriat”, a spus ea, încercând să zâmbească, dar lacrimile continuau să curgă și suspinele îi sufocau gâtul.
Servitori îmbrăcați, urși, turci, cârciumi, doamne, înfricoșători și amuzanți, aducând cu ei răceală și distracție, la început timid înghesuiți pe hol; apoi, ascunși unul în spatele celuilalt, au fost forțați să intre în sală; iar la început timid, apoi din ce în ce mai vesel și amiabil, au început cântecele, dansurile, jocurile corale și de Crăciun. Contesa, recunoscând fețele și râzând de cei îmbrăcați, a intrat în sufragerie. Contele Ilya Andreich a stat în sală cu un zâmbet radiant, aprobând jucătorii. Tineretul a dispărut undeva.
O jumătate de oră mai târziu, o bătrână în cerc a apărut în hol între ceilalți mummeri - era Nikolai. Petya era turc. Payas era Dimmler, husarul era Natasha și circasian era Sonya, cu o mustață și sprâncene vopsite din plută.
După surpriza condescendentă, lipsa de recunoaștere și laudele celor care nu sunt îmbrăcați, tinerii au constatat că costumele erau atât de bune încât trebuiau să le arate altcuiva.
Nikolai, care voia să-i ducă pe toți pe un drum excelent în troica sa, a propus, luând cu el zece servitori îmbrăcați, să meargă la unchiul său.
- Nu, de ce îl superi, bătrâne! – spuse contesa, – și nu are unde să se întoarcă. Să mergem la Meliukov.
Melyukova era o văduvă cu copii de diferite vârste, de asemenea cu guvernante și tutori, care locuia la patru mile de Rostov.
— E deștept, ma chère, ridică bătrânul conte, devenind entuziasmat. - Lasă-mă să mă îmbrac acum și să merg cu tine. O să trezesc Pashetta.
Dar contesa nu a fost de acord să-l lase pe conte: l-a durut piciorul în toate aceste zile. Au decis că Ilya Andreevich nu poate merge, dar că dacă Luisa Ivanovna (m me Schoss) merge, atunci domnișoarele ar putea merge la Melyukova. Sonya, mereu timidă și timidă, a început să o implore pe Luisa Ivanovna mai urgent decât oricine să nu le refuze.

De mai bine de șaizeci de ani, cea mai importantă universitate din regiune, KSU, furnizează personal înalt calificat. Kostroma este singurul oraș din Rusia unde specialiștii sunt pregătiți pentru industria de bijuterii. Universitatea se concentrează pe cele mai noi tehnologii educaționale, are un potențial științific semnificativ și are o bază materială bună. Absolvenții KSU (Kostroma) sunt la mare căutare în țară.

Un cuvânt despre universitate

Astăzi putem spune cu încredere că KSU Kostroma este bine cunoscută și iubită, deoarece această universitate împodobește orașul din 1949, iar universitatea și regiunea experimentează împreună toate bucuriile și grijile. De aici vin cea mai mare parte a solicitanților la universitate, de aici pleacă cea mai mare și cea mai bună parte a absolvenților la întreprinderile din regiune.

În Kostroma, KSU este o universitate foarte respectată, capabilă să stabilească direcția pentru întreaga cale viitoare a tinerei generații. Aceasta este calea către succes, deoarece educația de aici este de o calitate excepțională și este cu adevărat solicitată. Aici, fiecare student are oportunitatea de a-și dezvolta toate cele mai strălucitoare abilități creative pentru a urca pe scara carierei cu cât mai mult succes posibil în viitor. De aceea există aproape întotdeauna o competiție destul de mare pentru admiterea la Universitatea de Stat Kostroma pentru toate specialitățile.

Alegere motivată

Solicitanții de astăzi au multe opțiuni atunci când aleg o instituție de învățământ superior. Cu toate acestea, Universitatea de Stat Kostroma este una dintre cele mai câștigătoare. Și acest lucru poate fi confirmat de mii și mii de absolvenți care au devenit profesioniști de succes, antreprenori, oficiali guvernamentali, oameni de știință, ingineri și profesori.

KSU numit după Nekrasov (Kostroma) - și multidisciplinar. Are o istorie lungă și un potențial științific puternic, datorită cărora există oportunități enorme de auto-realizare. Această universitate nu este doar inovatoare, ci și creativă, cu profesori talentați care își dedică toate cunoștințele studenților, cu o platformă gata făcută pentru cele mai uluitoare experimente.

Poveste

Data reală de înființare a universității este 1918, când noua universitate de stat a fost numită universitatea muncitorilor și țăranilor și a fost deschisă în memoria Revoluției Socialiste din octombrie. Universitatea Kostroma a fost legalizată în ianuarie 1919 printr-un decret al Consiliului Comisarilor Poporului, care a fost semnat personal de V.I. Un om de știință de renume mondial, E.M. Chepurkovsky, a început cursurile în noiembrie 1918 la această instituție de învățământ.

Iar restul personalului didactic din Kostroma a fost cu adevărat stelară. Economia politică a fost predată de profesorul F.A. Menkov, subiecte umanitare - F.A. Petrovsky, B.A. Romanov, A.F. Izyumov, V.F. și mulți alți oameni de știință minunați. Aici și-au început cariera didactică unul dintre cei mai renumiți savanți Pușkin S. M. Bondi și academicianul N. M. Druzhinin. Și asta nu este tot! Elevii KSU din Kostroma au ascultat prelegeri strălucitoare ale lui Anatoly Vasilyevich Lunacharsky, comisarul poporului pentru educație, și Fyodor Kuzmich Sologub, un poet minunat, un expert în literatură nouă și teatru nou.

start

Încă de la început, universitatea a avut doar trei facultăți - silvicultură, științe umaniste și științe ale naturii puțin mai târziu s-au deschis facultăți de medicină și pedagogie. Era foarte greu să predați elevii în acele vremuri, deoarece toată lumea avea același acces la educație, iar muncitorii și țăranii nu treceau prin programe școlare. Cu toate acestea, entuziasmul a fost mare. S-a deschis o asociație educațională cu Școala Națională Superioară, unde solicitanții au primit o pregătire destul de aprofundată.

În 1919 s-a deschis facultatea muncitorească și a preluat pregătirea studenților pentru învățământul academic. Până în 1921, peste trei mii de muncitori și țărani studiau la Universitatea de Stat din Kostroma. Apoi, multe universități noi din țară au trecut printr-un proces de reorganizare, inclusiv KSU. Pe baza ei au fost create două universități - agricole și pedagogice. Și aceasta nu a fost ultima transformare.

institut

Din 1939, această universitate a existat și s-a dezvoltat ca institut pedagogic în 1946 a primit numele de N. A. Nekrasov, deoarece aniversarea poetului rus a fost sărbătorită pe scară largă în țară; În 1950, 1.800 de studenți învățau în departamentele corespondență și cu normă întreagă, erau cincisprezece catedre, unde lucrau aproape nouăzeci de profesori. Din 1960, universitatea s-a dezvoltat deosebit de cu succes. Școala de artă a fost fuzionată în KSPI sub forma facultății de artă și grafică, apoi a fost deschis un departament de limbi străine, care până în 1968 a devenit o facultate separată.

Până atunci, Kostroma a crescut numărul clădirilor KSU. În 1964, a apărut clădirea „A” - o clădire educațională mare, care este situată pe strada 1 mai. Construcția a fost, de asemenea, uriașă, la care a participat aproape toată Kostroma. Căminul KSU (850 de locuri!) de pe Shchemilovka, complexul sportiv de pe Pyatnitskaya, clădiri educaționale noi - toate acestea au fost construite înainte de începutul anilor 80. Pe măsură ce nevoile economiei naționale s-au schimbat în timp, au fost necesare noi specialități. KSU din Kostroma a răspuns întotdeauna unei asemenea cereri. S-au format noi facultăți: muzică și pedagogie, discipline de muncă și tehnică generală, educație fizică, metode și pedagogie a învățământului primar.

Universitate

Transformările economice și sociale din anii nouăzeci ai secolului XX au fost la scară foarte mare. De asemenea, au contribuit la dezvoltarea KSU în Kostroma. Specialitățile au crescut la nouăsprezece, facultățile au devenit treisprezece. Majoritatea tradițiilor și moștenirii pedagogice acumulate de-a lungul multor decenii au fost păstrate. Erau deja de două ori mai mulți studenți care studiau aici, iar educația pedagogică a KSU era renumită nu numai în propria sa regiune. Corpul didactic s-a schimbat semnificativ din punct de vedere cantitativ și calitativ: între patru sute de cadre didactice sunt peste o sută șaptezeci de candidați și doctori în științe, conferențiari și profesori.

În anii optzeci, șaptesprezece oameni se pregăteau pentru școala absolventă. În anii nouăzeci erau mai mult de șaptezeci. Și erau școli postuniversitare în paisprezece specialități. Până în 1994, au fost susținute patru lucrări de doctorat și treizeci și cinci de teze de candidați. Universitatea a fost certificată, iar institutul a devenit o universitate pedagogică - KSPU numită după Nekrasov. S-au stabilit legături științifice și de afaceri cu universități din Germania, Marea Britanie, Danemarca, Franța, Polonia și alte câteva țări. Și în 1999, rezultatul logic al acestei dezvoltări a fost ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse privind statutul unei universități clasice cu numele „KSU numit după Nekrasov” (Kostroma).

Directii

Astăzi, o echipă de oameni de știință KSU efectuează cercetări inovatoare, exploratorii, fundamentale, aplicate, științifice și metodologice în toate științele prezente la universitate. Dezvoltarea școlilor științifice și a domeniilor de învățământ universitar în istoria Rusiei, teorie economică, comunicare interculturală, arheologie, jurisprudență, critică literară, psihologie socială, dialectologie și frazeologie, asistență socială și educație socială, ecologie, chimie și multe altele este din ce în ce mai mare. vizibil.

Activitatea de publicare este în creștere, multe dezvoltări științifice sunt în curs de desfășurare și, prin urmare, în fiecare an, ratingul KSU printre alte universități rusești devine mai ridicat. Monografii, colecții de lucrări științifice, manuale și materiale didactice și multe alte tipuri de literatură metodologică sunt bine dezvoltate și publicate.

Activitati de publicare

Universitatea are propriile publicații - „Buletinul KSU” și „Economia educației”, care sunt incluse în Lista publicațiilor științifice și tehnice periodice a Federației Ruse, unde sunt publicate rezultatele disertațiilor. Solicitanții pentru grade de candidat și de doctorat nu trebuie să caute mult timp pentru a găsi reviste pentru publicare. Întreaga serie a „Buletinului KSU” (care include psihologie, pedagogie, științe juvenile, asistență socială, sociocinetică) este inclusă în indexul de citare științifică al Federației Ruse.

În prezent, școala absolventă pregătește candidați de științe în douăsprezece ramuri de știință și treizeci și nouă de specialități până în 2011, nouă specialități de doctorat erau deja deschise; Programul de master de la KSU (Kostroma) începe să accepte documente pe data de douăzeci iunie și continuă până la jumătatea lunii august. Testele de admitere se desfășoară după un program convenabil, care poate fi găsit pe site-ul universității.

Depunerea documentelor la programele de master

Comisia de admitere a KSU (Kostroma) se află la adresa: strada Dzerzhinsky, clădirea 17, camera 115. Odată cu cererea, solicitantul trebuie să prezinte documente care să dovedească identitatea și cetățenia sa. În plus, cererea trebuie să fie însoțită de:

Original și fotocopie a documentului privind studiile superioare;

Fotocopii ale documentelor dacă s-au schimbat numele de familie, prenumele sau patronimul;

Documente despre realizările individuale ale solicitantului;

La alegerea domeniilor defectologie, psihologie și pedagogie, este necesar un original și o copie a certificatului medical special;

Dacă intenționați să vă mutați într-un cămin, trebuie să furnizați rezultatele unui examen fluorgrafic.

În 2017, 664 de persoane (diplome de licență și de specialitate) au devenit studenți KSU pe bază bugetară, 290 de persoane vor studia la departamentul de corespondență și 209 de persoane vor studia în programul de master. Solicitanții profită destul de des de oportunitatea de a aplica simultan pentru trei domenii de studiu și de a participa la trei concursuri, crescând astfel șansele de admitere cu succes la această universitate.

Cursuri de pregatire

Pentru solicitanții la KSU, există cursuri pregătitoare cu un program intensiv care ajută nu numai să promoveze bine Examenul de stat unificat, ci și teste interne de admitere. Pregătirea se asigură la următoarele discipline: chimie, fizică, limba rusă, desen, pictură, studii sociale, matematică, literatură, istorie, informatică și TIC, limbi străine, biologie.

Pentru fiecare disciplină este de așteptat să ofere cel puțin o sută de ore academice. Cursurile încep acum, în noiembrie și durează până la sfârșitul lunii aprilie. Aceasta este o zi pe săptămână de la 16.00 la 19.00, adică patru lecții a câte 45 de minute fiecare. Aplicațiile sunt acceptate direct la KSU (Kostroma). Adresă: strada Dzerzhinsky, clădirea 17, camera 114. Costul unui articol este de 6 mii de ruble. Deja la sfârșitul lunii octombrie au început să funcționeze cursuri gratuite de informatică și TIC.

olimpiade

Astăzi, fiecare solicitant știe că este imposibil să intri într-o universitate bună (și KSU este una foarte bună) fără a avea anumite realizări personale, care pot fi obținute doar printr-o olimpiade specială pentru liceeni. Este exact ceea ce se întâmplă la Universitatea de Stat Kostroma și se numește „Sprijinul Regiunii Kostroma”.

Sarcinile de anul acesta au fost în treisprezece domenii și toate au fost pregătite de cei mai buni profesori ai universității. Acestea sunt științe umaniste, matematică, chimie și fizică. Făcând față unor astfel de sarcini, elevii de liceu pot demonstra nu numai cunoștințe teoretice bune, ci și abilități creative. Ca rezultat, fiecare participant primește trei puncte suplimentare pentru examenul de stat unificat. Câștigătorii primesc cinci puncte, iar câștigătorii fiecărei direcții primesc zece puncte pentru rezultatele examenului de stat unificat.

Laborator unic

Recent, la KSU a fost deschis un laborator pentru formarea specialiștilor în bijuterii. Aproximativ șaptesprezece milioane de ruble au fost cheltuite pentru echipamente de ultimă generație de la bugetul federal. De exemplu, acolo există o imprimantă 3D, pe care puteți crea un model tridimensional al oricărui produs și nu există un astfel de echipament nici măcar la întreprinderile Kostroma (și Kostroma a fost renumit pentru bijutierii săi încă din cele mai vechi timpuri). De remarcat aici că această specialitate este la mare căutare.

Regiunea Kostroma procesează astăzi până la cincizeci la sută din tot aurul rusesc și până la șaptezeci la sută din tot argintul rusesc. Este considerată pe bună dreptate capitala de bijuterii a țării: o mie și jumătate de întreprinderi și organizații legate de bijuterii operează în regiune. Fiecare al zecelea produs este exportat. Consumatorii nu sunt doar țările CSI, ci și Belgia. Elveția, Emiratele Arabe Unite, India, Hong Kong și multe alte țări. Aici se produc până la optzeci la sută din bijuteriile exportate și, prin urmare, cererea pentru astfel de specialiști este enormă.

Bibliotecă științifică și multe altele

De multe decenii, biblioteca științifică a KSU a fost principalul centru metodologic care coordonează activitățile tuturor bibliotecilor situate în instituțiile de învățământ profesionale din regiune. Aici au loc seminarii pentru lucrătorii bibliotecilor, iar secțiunile care întăresc legăturile dintre universitățile orașului și care sunt legate de activitatea bibliotecii funcționează în mod constant.

În parcul de lângă clădirea principală a KSU în 2009, a fost ridicat un monument pentru marele fiu al pământului Kostroma - scriitor, publicist, filozof, sociolog Alexander Aleksandrovich Zinoviev, deși nu a absolvit KSU, ci MIFLI (MSU). El a fost, totuși, foarte strâns legat de universitatea din țara natală. A primit postum titlul de cetățean de onoare al regiunii Kostroma. Chiar și după incinerare, el și-a lăsat moștenire cenușa pentru a fi împrăștiată „peste Chukhloma lui natal”. Și la KSU există încă mulți adepți ai celebrului logician și sociolog.

Universitatea de Stat Kostroma poartă numele. N

Poveste

Universitatea Muncitorilor și Țăranilor

Institutul Pedagogic

Activitati editoriale si editoriale

Studii postuniversitare și doctorale

Biblioteca de Științe

Oameni faimosi

Rectorii

Absolvenți

Profesori

Poveste

Universitatea Muncitorilor și Țăranilor

Institutul Pedagogic

Universitatea Pedagogică

rectorat

Activități educaționale

Institute și facultăți

Activitati de cercetare

Școli și direcții științifice

Activitati editoriale si editoriale

Studii postuniversitare și doctorale

Biblioteca de Științe

Oameni faimosi

Rectorii

Absolvenți

Profesori

Doctori de onoare și profesori

Scrieți o recenzie la articolul „Universitatea de Stat Kostroma numită după N. A. Nekrasov”

Legături

Literatură

Note

Un extras care caracterizează Universitatea de Stat Kostroma numit după N. A. Nekrasov

Un cuvânt despre universitate

Alegere motivată

Poveste

start

institut

Universitate

Directii

Activitati de publicare

Depunerea documentelor la programele de master

Cursuri de pregatire

olimpiade

Laborator unic

Bibliotecă științifică și multe altele

Alexey Mikhailovici Romanov - biografie

Povestea omizii foarte flămânde

Citate despre vise. Sala de lectura. Elon Musk este un visător nerealist sau de ce devin oamenii cyborgi? Legea semnificației puterii emoțiilor

Povestea „Cămara Soarelui” Conținutul părților „Cămara Soarelui”

Categorii