ესე ჩემი ოცნების სამუშაოზე. კომპოზიცია „ჩემი ოცნების პროფესია რა უნდა იყოს ჩემი ოცნების პროფესია ესე
ივანოვა ჯულია ქალაქ პიკალევოს 5-ბ კლასი MBOU "მე-3 საშუალო სკოლა". ხელმძღვანელი: ივანოვა ეკატერინა ალექსანდროვნა
ყველა ადამიანს, ბავშვს თუ ზრდასრულს, აქვს თავისი ოცნებები. მე ვფიქრობ, რომ უბრალოდ არ არსებობენ ადამიანები, რომლებიც არ იოცნებებენ რაიმეზე ცხოვრებაში. სიზმრები შეიძლება იყოს პატარა და დიდი, რეალური და განუხორციელებელი, რეალური და ფანტასტიკური.
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
ყველა ადამიანს, ბავშვს თუ ზრდასრულს, აქვს თავისი ოცნებები. მე ვფიქრობ, რომ უბრალოდ არ არსებობენ ადამიანები, რომლებიც არ იოცნებებენ რაიმეზე ცხოვრებაში. სიზმრები შეიძლება იყოს პატარა და დიდი, რეალური და განუხორციელებელი, რეალური და ფანტასტიკური.
მეც ძალიან განსხვავებული ოცნებები მაქვს. მათგან საკმაოდ ბევრია. მაგრამ ჩემი მთავარი ოცნება ჯერჯერობით ერთია - გავხდე ექიმი, როცა გავხდები. მესმის, რომ მიზნის მისაღწევად, კარგად უნდა ვისწავლო, ამიტომ მთელი ჩემი ძალა სწავლაში ჩავდე.
მინდა გითხრათ, რატომ ვოცნებობ პედიატრი გავხდე.
სწორედ ხალხის დახმარებისა და კარგი საქმის კეთების სურვილი მაიძულებს ექიმის პროფესია ავირჩიო. სინამდვილეში, ეს არის მედიცინის არსი. მაგრამ ამის გაკეთება არც ისე მარტივი და მარტივია, როგორც ჩანს. მაგრამ თუ ადამიანს, კარგი მიზნისთვის, არ ეშინია რუტინის და მზად არის გადალახოს ნებისმიერი სირთულე, ის გახდება ნამდვილი პროფესიონალი და მიიღებს მორალურ კმაყოფილებას ყოველდღიური საქმიანობით. უძველესი მეცნიერი ავიცენა ამბობდა: "ექიმს უნდა ჰქონდეს ფალკონის თვალები, გოგოს ხელები, გველის სიბრძნე და ლომის გული".
უანგარობა და უინტერესობა, ადამიანების სიყვარული და მათი დახმარების სურვილი თანამედროვე ექიმის არსებითი თვისებებია. მან მთელი ცხოვრება უნდა ატაროს ჰიპოკრატეს ფიციდან გამოტანილი სიტყვები: „რომელ სახლშიც შევალ, იქ შევალ ავადმყოფთა სასიკეთოდ“.
თუ ადამიანი თავისი მიზნისკენ ისწრაფვის, მაშინ მისი ოცნებები ახდება. ამიტომ, მჯერა, რომ თუ ძალიან ვცდილობ, ექიმობაზე ოცნება ახდება და სხვა ოცნებები ახდება.
ჩემი ოცნების პროფესია პროექტი განხორციელდა: MAOU "ლიცეუმის" მე-3 "A" კლასის მოსწავლე სელივანოვა ანა ხელმძღვანელი: კარპოვა ლ.ს.
მე მინდა გავხდე მასწავლებელი, მასწავლებელი რომ არ იყოს, მაშინ ალბათ არც პოეტი იქნებოდა, არც მოაზროვნე, არც შექსპირი, არც კოპერნიკი. და მაინც, ალბათ, მასწავლებელი რომ არ ყოფილიყო, აღმოუჩენელი ამერიკა აღმოუჩენელი რჩებოდა. და ჩვენ არ ვიქნებოდით იკაროსი, ჩვენ ვერასდროს ავფრინდებოდით ცაში, ფრთები რომ არ გაგვეზარდა მისი ძალისხმევით. მისი კეთილი გულის გარეშე სამყარო ასე საოცარი არ იქნებოდა. ამიტომ, ჩვენი მასწავლებლის სახელი ჩვენთვის ძალიან ძვირფასია! ვერონიკა თუშნოვა
ჰიპოთეზა ჰიპოთეზა: კარგი მასწავლებელი რომ გახდე, ბავშვობიდანვე უნდა გააჩინო ინტერესი პროფესიის მიმართ. არჩეული პროფესიის ცოდნა კი, ბავშვობაში შეძენილი, აუცილებლად გამოგადგებათ ცხოვრებაში.
ჩემი კვლევის ობიექტია მასწავლებლის პროფესია, ჩემი მუშაობის მიზანია შევაჯამო პროფესიისადმი ინტერესის ფორმირების გზები. ამოცანები: გავითვალისწინოთ მშობლების, ნათესავების პროფესიის გავლენა მოსწავლის მიერ მომავალი პროფესიის არჩევაზე. აჩვენეთ დადებითი მაგალითის როლი პროფესიისადმი ინტერესის გაზრდაში. შეაჯამეთ ინტერნეტით მიღებული ცოდნა მასწავლებლის პროფესიის შესახებ მოგვიყევით შეძენილი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების სარგებელის შესახებ.
საუბრები ბებიასთან მე მიყვარს ბებიას მოთხრობების მოსმენა სკოლის შესახებ. ინტერესით ვათვალიერებ ძველი ბებიის წიგნებს და რვეულებს.
ბებია სკოლაში სოფლის მასწავლებელი უბრალოდ მოწოდება არ არის! გულით უნდა გესმოდეთ და სულით დაიჭიროთ! სოფლის მასწავლებელი! გადიდებენ შენს პატივსაცემად დღე და ღამე ბულბულები იმღერებენ! მთელი გულით გიყვართ რუსეთი. და მან ასწავლა ბავშვებს იმ მიწიერის სიყვარული! რუსეთის და ხარ, მისგან იღებ მთელ ძალას, რომ სოფელი არ გაქრეს დედამიწის რუკაზე!
ბებია სტუდენტებთან ერთად
ახლა ბებია მეხმარება სწავლაში. სწორედ მან მასწავლა პრაიმერის კითხვა, როცა ხუთნახევარი ვიყავი. მისი შემხედვარე მივხვდი, რომ მინდა ვიყო მასწავლებელი, მინდა ხალხს ცოდნა და სიხარული მოვუტანო.
სკოლაში ბავშვობიდან ვთამაშობდი. მან ასწავლა თოჯინებს წერა-კითხვა. ძალიან მომწონს ჩემი პირველი მასწავლებელი ლილია სემიონოვნა. იმედი მაქვს, ოცნება ამისრულდება და ოდესმე, მეც გავხდები მასწავლებელი.
Will You Be Teacher Quiz იმისათვის, რომ გამეგო, შემიძლია თუ არა მასწავლებელი, ჩავაბარე ტესტი. 1. მოგწონთ ბავშვებთან ურთიერთობა? ა) დიახ ბ) არც ისე ძალიან გ) არა 2. მოგწონთ ვინმესთვის რაიმეს ახსნა, რას მიიღებთ? ა) დიახ ბ) არა ძალიან გ) არა 3. გაღიზიანებთ ბავშვების მიერ მოტანილი ხმაური, აურზაური? ა) დიახ ბ) არც ისე ძალიან გ) არა 4. შეგიძლიათ მიიპყროთ აუდიტორიის ყურადღება? ა) დიახ ბ) არა ძალიან გ) არა 5. მოგწონთ სკოლაში სიარული? (დიახ)
დახატა ნახატები გამოფენისთვის "რა მინდა ვიყო მომავალში"
ჩემი კლასელების ნახატები
კითხვარის შედეგები 3 ადამიანმა აირჩია დიზაინერის პროფესია, 7 ადამიანმა სამხედრო პროფესია, 2 ადამიანს სურს გახდეს მზარეული, 2 ადამიანს სურს იყოს გამყიდველი, 2 ადამიანს სურს იყოს მეხანძრე, 2 ადამიანმა ბიზნესმენი, 1 ადამიანი პარიკმახერი, 2 ხალხი მომღერლები, 1 ადამიანი ფეხბურთელი, 1 ადამიანი უნდა გახდეს მასწავლებელი. ჩემი კლასელების პასუხებმა გამაოცა. 25 რესპონდენტიდან მხოლოდ ერთ გოგონას, ჩემს გარდა, სურს გახდეს მასწავლებელი, უფრო სწორად, ბაღის აღმზრდელი.
სკოლის კურსდამთავრებულები, რომლებიც მასწავლებლები გახდნენ
რატომ გახდეთ მასწავლებლები? ბავშვობის ოცნება მშობლების ან ნათესავების მაგალითის მიბაძვა საყვარელი მასწავლებლის მაგალითზე ბავშვებთან ურთიერთობის სიხარული ცხოვრებისეული გარემოებები პროფესიის მოთხოვნა
მასწავლებლის ძირითადი თვისებები მოთმინება სიკეთე მთლიანობა პატიოსნება ღიაობა ადამიანების პატივისცემა ოპტიმიზმი კეთილგანწყობა კეთილგანწყობა თავშეკავება ღირსება პატრიოტიზმი ემოციური მგრძნობელობა ბალანსი ბალანსი ინტერესი მოსწავლის მიმართ
დასკვნა ჩემი ცოდნის ბაზა ჯერ კიდევ არ არის ძალიან დიდი. მაგრამ ეს უკვე სარგებელს მოუტანს მე და ხალხს. საუბრებით, მასწავლებლების დადებითი მაგალითით, საინტერესო ინფორმაცია ინტერნეტიდან, ჩამინერგა ინტერესი პროფესიის მიმართ. ეს ჩემი მშობლებისა და ბებიის დიდი დამსახურებაა, რომელმაც თავისი გემოვნებით აირჩია პროფესია.
განათლებისა და ახალგაზრდული პოლიტიკის დეპარტამენტი
ლისკოვსკის მუნიციპალური ოლქის ადმინისტრაცია
მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება
ლისკოვოს №3 საშუალო სკოლა
ნომინაცია "კრეატიული ნამუშევრები"
ესე შესახებ
"ჩემი ოცნების პროფესია"
ლისკოვო, 2016 წ
ახლა მეცხრე კლასში ვარ და სრულიად ბუნებრივია, რომ ახლავე უნდა გადავწყვიტო ჩემი მომავალი პროფესია, რადგან უნდა გადავწყვიტო: დავრჩები სკოლაში და წავალ მეათე კლასში, თუ შევალ საშუალო პროფესიულ საგანმანათლებლოში. დაწესებულება. ჩემს მომავალ პროფესიაზე მეხუთე კლასიდან ვფიქრობდი. ჩემი სურვილები ათასობითჯერ შეიცვალა, მაგრამ ახლა საბოლოოდ გადავწყვიტე.
გრძელი ლოგიკური ჯაჭვების აგებითა და ფიქრით გადავწყვიტე, რომ სასამართლო ექსპერტი გავმხდარიყავი‒ სამედიცინო ექსპერტი. ძალიან უცნაური არჩევანია ფსიქიკურად გაწონასწორებული მოზარდისთვის, რომელიც საკმაოდ აქტიურ და პოზიტიურ ცხოვრების წესს ატარებს. რამ მიბიძგა ამ კონკრეტული პროფესიის არჩევისკენ?
ყოველთვის მაინტერესებს ბიოლოგიის შესწავლა, ადამიანის სხეულის შესაძლებლობების, მისი აგებულებისა და თავისებურებების გაცნობა. მაგრამ იმავე ზომით მიყვარს დეტექტიური ისტორიების კითხვა და ლოგიკური პრობლემების გადაჭრა.
როდესაც ვფიქრობდი, სად წავსულიყავი: სამედიცინო სკოლაში თუ პოლიციის სკოლაში, გადავწყვიტე შემედგინა ყველა იმ პროფესიის „დადებითი“ და „მინუსები“, რომლებიც შემეძლო ჩემი არჩეული სკოლების დამთავრების შემდეგ შემექმნა. შედეგად მივხვდი, რომ თითოეულ პროფესიას აქვს დაახლოებით იგივე რაოდენობის „პლუსები“ და „მინუსები“. შემდეგ დავიწყე ფიქრი: "რა უნდა გავაკეთო!". ბოლოს და ბოლოს, ამ ორ სფეროს შორის ვერ გავარჩიო, როცა ერთნაირად მომწონს მედიცინა და პოლიცია.
ერთხელ, კიდევ ერთი დეტექტიური მოთხრობის კითხვისას, შევიტყვე სასამართლო ექსპერტიზის ასეთი პროფესიის შესახებ და მივხვდი, რომ ეს პროფესია მშვენივრად მაწყობს. იგი აერთიანებს როგორც მედიცინას, ასევე ლოგიკური პრობლემების გადაჭრის უნარს. თანაც საკმაოდ მომგებიანი პროფესიაა. რა თქმა უნდა, იმედი მაქვს, რომ ოდესმე მთელ მსოფლიოში მშვიდობა იქნება და ხალხი საბოლოოდ გაიღვიძებს და შეწყვეტს ერთმანეთის მკვლელობას, მაგრამ ეს, სამწუხაროდ, მალე არ მოხდება.
ჩემი აზრით, სასამართლო ექსპერტის პროფესია, რბილად რომ ვთქვათ, ადვილი არ არის, პასუხისმგებლობას და მონდომებას მოითხოვს. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ ექსპერტს არ აქვს საკმარისი ცოდნა ან ის ეზარება, ის ვერ დაადგენს სიკვდილის ზუსტ მიზეზს, რის შედეგადაც შეიძლება სრულიად უდანაშაულო ადამიანი გაასამართლოს.
კორუფცია ამ დღეებში მძვინვარებს. ზოგიერთი ექსპერტი კი, საფასურის სანაცვლოდ, აყალბებს საბუთებს და წერს სიკვდილის ცრუ მიზეზს, რის გამოც უდანაშაულო ადამიანები გისოსებს მიღმა დგანან. ჩემი აზრით, ეს მიუღებელია! არ მესმის, ამის შემდეგ როგორ შეიძლება ამ ხალხმა უწოდოს საკუთარ თავს ექსპერტები!?
ეს პროფესია მედიცინის ღრმა ცოდნას მოითხოვს, მომიწევს არა მხოლოდ ლოგიკური პრობლემების გადაჭრა, არამედ საკმაოდ რთული გენეტიკური გამოცანებიც. ამისათვის მე უნდა ვიმუშაო მედიცინის ცოდნაზე, ასევე განვავითარო დედუქციის, ლოგიკის და ანალიტიკური უნარები. ბევრი სირთულე იქნება ჩემს გზაზე, მაგრამ დარწმუნებული ვარ, მოვახერხებ და გავხდები მაღალკვალიფიციური სასამართლო ექსპერტი, რომელიც იმუშავებს საზოგადოების საკეთილდღეოდ. ამისთვის ვაპირებ ლისკოვოს მე-3 საშუალო სკოლის თერთმეტი კლასის დასრულებას, შემდეგ ჩავაბარო ნიჟნი ნოვგოროდის სახელმწიფო სამედიცინო აკადემიაში ზოგადი მედიცინის სპეციალობით, სასამართლო მედიცინის განყოფილებაში. ნიჟნის სახელმწიფო სამედიცინო აკადემიაში ექვსწლიანი სწავლის შემდეგ გავივლი რეზიდენტურას სპეციალობით და მხოლოდ ამის შემდეგ შევძლებ ჩემს არჩეულ პროფესიაში მუშაობას. წინ რთული გზა მაქვს, მაგრამ იმედი მაქვს, რომ გავუმკლავდები და აუცილებლად მივაღწევ წარმატებას.
მუნიციპალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება
ნოვოსიბირსკის რეგიონის ჩრდილოეთ ოლქი
ჩრდილოეთის საშუალო სკოლა
საბავშვო საგანმანათლებლო პროექტი: "ჩემი ოცნების პროფესია"
პარიკმახერი
დასრულებული:
მე-2 „ბ“ კლასის მოსწავლე
ბუდკო ულიანა.
ხელმძღვანელი: O.Yu.Dragan
ჩრდილოეთი 2014 წელი
პროექტის პასპორტი.
პროექტის ტიპი: ბავშვთა შემეცნებითი.
თემა: პარიკმახერი.
კვლევის ობიექტი: პარიკმახერის ნამუშევარი.
პროექტის მიზანი: შეისწავლეთ პარიკმახერის მუშაობა.
Დავალებები:
გაეცანით ნაწარმოების თავისებურებებს;
შეამოწმოს საჭირო აღჭურვილობა და მოწყობილობები;
ისწავლეთ პიგტეილების ქსოვა, ლამაზი კუდების გაკეთება, მარტივი ვარცხნილობები.
პროექტის განხორციელების ძირითადი მიმართულებები:
პარიკმახერის მუშაობის მეთოდების შესწავლა;
საშინაო მოხმარებისთვის საჭირო აღჭურვილობის შეძენა;
ექსკურსია პარიკმახერში;
პროექტის აქტივობების დიზაინი.
ჰიპოთეზა: ვვარაუდობ, რომ პარიკმახერის მუშაობა ძალიან საინტერესოა, რადგან ის დაკავშირებულია რაიმე ახლის მუდმივ ცოდნასთან.
მოდა მუდმივად იცვლება, თმის ვარცხნილობაც იცვლება და პარიკმახერი უნდა მიჰყვეს მოდას, მუდმივად ისწავლოს და გააუმჯობესოს თავისი უნარები და შესაძლებლობები.
დაგეგმილი შედეგები: მე ვისწავლი ლენტების, კუდების და მარტივი ვარცხნილობის გაკეთებას.
მე გადავწყვიტე პარიკმახერის ნამუშევარი შემესწავლა, რადგან, მიუხედავად იმისა, რომ დედაჩემი საბავშვო ბაღის აღმზრდელად მუშაობს, ის ყოველთვის ძალიან ლამაზ ვარცხნილობებს აკეთებს საკუთარი თავისთვის, ჩემთვის და ყველასთვის, ვინც მას სთხოვს. თმას ისე ოსტატურად ახვევს სახვევებში, ლამაზ ლენტებს ქსოვს ჩემს გრძელ თმაზე, რომ მეც მინდოდა მესწავლა ლენტები და ლამაზი ვარცხნილობები, მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ეს არც ისე ადვილია და ამასაც უნდა ისწავლო.
ჩემი მუშაობა დაიწყო იმით, რომ დედაჩემმა მასწავლა, როგორ დავივარცხნო ჩემი გრძელი თმა სწორად. როგორც აღმოჩნდა, ამასაც უნდა ვისწავლოთ. დედამ თქვა, რომ სველი თმა არ უნდა ივარცხნოს, რადგან ის ადვილად ზიანდება და ამიტომ მხოლოდ მშრალ თმას ვივარცხნით. ვარცხნას ვიწყებთ ბოლოებიდან, თანდათან ავდივართ თმის ძირებამდე, ეს იმიტომ კეთდება, რომ თმა ბოლოებიდან იბნევა და ყველაზე მეტად ჩახლართულ თმას ვივარცხნით. ასე რომ, დედაჩემმა მასწავლა, როგორ დავივარცხნო თმა სწორად.
ჩემი შემდეგი ნაბიჯი ის იყო, რომ დავიწყე თოჯინების სწორად და კარგად კეთების სწავლა, ჯერ თოჯინებზე, შემდეგ მანეკენზე, რომელიც დედამ მიყიდა, შემდეგ კი შევეცადე დედაჩემისთვის ლამაზად გამეკეთებინა კუდები, როგორც ფოტოზე ვხედავ .
ასე ვისწავლე ეს, მოდით გადავიდეთ პიგტეილებზე. პლასტილინის ჯოხებზე გოჭების ჩოლა თავიდანვე ვისწავლე, უფრო მკაფიო აღმოჩნდა, დედაჩემმა აჩვენა სწორად ქსოვა და თანაც პლასტილინი თმის ღერებივით არ იბნევა. განსხვავებული წარმატებით ვისწავლე პლასტილინის პიგტეილების ლენტები.
გადავიდეთ მანეკენზე: მანეკენზე ყველაფერი გაცილებით რთული აღმოჩნდა, თმები აიხლიჩა, არ სურდათ თანაბრად და ლამაზად დაწოლა, შემეშინდა და ჩოლტის სურვილი გამიქრა, მაგრამ დედაჩემი. მხარი დამიჭირა. ჩემი პირველი პიგტეილები სუსტი, უსიამოვნო იყო და საერთოდ არ მომწონდა, მაგრამ დედაჩემი ამტკიცებდა, რომ უნდა გავაგრძელო და ყველაფერი აუცილებლად გამოვა. და ასე დაიწყო, მე ძალიან ბედნიერი ვიყავი.
მანეკენიდან დედაჩემის თავზე გადავედი და მერე იმედგაცრუება მელოდა, რადგან მანეკენისა და დედის თმები სრულიად განსხვავებული აღმოჩნდა და თავიდან უნდა დამეწყო ყველაფერი, თმები აეშალა, არა. მინდა ლენტები, მაგრამ მე ვიყავი დაჟინებული და ყველაფერი გამომივიდა. ჩემი პიგტეილები ყოველ ჯერზე უკეთესი და უკეთესი ხდებოდა. Ძალიან ბედნიერი ვიყავი.
ასე რომ, მე ვისწავლე თმის ვარცხნილობის უმარტივესი ტექნიკა, დროა გავაკეთო რაღაც უფრო რთული.
მანეკენით დავიწყე თმის დახვევის სწავლა სახვევებით.
აღმოჩნდა, რომ არც ეს იყო ადვილი, მანეკენს გრძელი თმა ჰქონდა. თმაზე რამდენიმე სახვევი დავიჭირე, ვცდილობ ფრთხილად გავაკეთო, რადგან ეს ასევე მნიშვნელოვანია პარიკმახერის მუშაობისთვის.
მოკლე თმაზე დაიწყო გამორთვა და გადავწყვიტე მესინჯა საშუალო სიგრძის თმაზე (დედის), ძალიან რთული აღმოჩნდა და როცა უყურებ როგორ ახვევს დედაჩემი ჩემს გრძელ თმას სახვევებზე, ყველაფერი ძალიან მარტივი ჩანს. დავასკვენი, რომ ყველაფრის სწავლა და დიდი ძალისხმევა და ძალისხმევაა საჭირო.
დედაჩემმა ნება მომცა მის თოჯინებზე თმის შეჭრა გამეკეთებინა, რა თქმა უნდა, თოჯინების შეჭრა არც ისე საინტერესოა, მაგრამ ჩემი პირველი გამოცდილება მაინც წარუმატებელი იყო, თმა არათანაბრად, ნაწილებად შემიჭრა. ბევრი თოჯინა გავაფუჭე, სანამ თანაბარი და ლამაზი არ გამოვიდა, დედამ კი ნება მომცა, თმის ბოლოები მომეჭრა.
ჩემი მუშაობის ბოლო ეტაპი იყო მოგზაურობა ნამდვილ პარიკმახერში. ძალიან მომეწონა იქაურობა, თავაზიანმა მუშებმა მაჩვენეს ყველა საჭირო აღჭურვილობა და მითხრეს როგორ გამოვიყენო გარკვეული მოწყობილობები, თმის ვარცხნილობის რა საშუალებებს ხმარობენ, თითქმის ისეთივე აღმოჩნდა, რასაც დედაჩემი იყენებს. გამაოცა სავარცხლებისა და ფუნჯების მრავალფეროვნებამ და თმის საღებავების, ლაქების, ქაფების, გელების, მუსებისა და თმის სტილის სხვა სითხეების მრავალფეროვნებამ, ასევე თმის საშრობი დანამატების მრავალფეროვნებამ.
ნამდვილ პარიკმახერთან მისვლა ნამდვილი სასწაული იყო ჩემთვის, ძალიან მაინტერესებდა ეს პროფესია, შესაძლოა, როცა გავიზრდები გადავფიქრდე და სხვა პროფესია ავირჩიო, მაგრამ ჩემი პროექტის ფარგლებში შეძენილი უნარები გამომადგება მომავალში. , დედაჩემის მსგავსად, მე შევძლებ საკუთარი თმის და ყველას, ვისაც ეს სურს, იმ პირობით, რომ გავაუმჯობესებ მათ.
ჩემი საოცნებო პროფესია
ბევრი სხვადასხვა პროფესიაა. და თითოეული მათგანი უნიკალურია თავისებურად.
ვიღაც კურნავს ადამიანებს და ხედავს მათ მოწოდებას, ვიღაც შვილებს ზრდის,
და ვიღაცას სურს დანაშაულთან ბრძოლა. ერთი სიტყვით, ყველა ცდილობს იპოვოს თავისი ადგილი ცხოვრებაში და თვლის, რომ მისი პროფესია ყველაზე მოთხოვნადია.
ყველა ადამიანს ბავშვობიდან აქვს თავისი ოცნებები, ისინი შეიძლება იყოს განსხვავებული: რეალური და ფანტასტიკური, მაგრამ მაინც ოცნებობს. ამ ოცნებების განსახორციელებლად, თქვენ უნდა გაიაროთ გრძელი და მტკივნეული გზა. ერთ-ერთი პირველი სერიოზული ნაბიჯი ამ გზაზე არის მომავალი პროფესიის გადაწყვეტა. ამ არჩევანის გასაკეთებლად, თქვენ უნდა გახსოვდეთ ერთი რამ:
არ არსებობს ცუდი ან მოსაწყენი პროფესიები, მაგრამ არის შესაძლებლობები და სურვილები, რომ დაკავდე
ასეა თუ ისე. ამიტომ, ისეთ სერიოზულ საკითხში, როგორიცაა პროფესიის არჩევა, არ უნდა დაემორჩილო სხვის გავლენას, აირჩიო პროფესია მხოლოდ მერკანტილური ინტერესებიდან.
გარდა მატერიალური ინტერესისა, პროფესია უნდა აკმაყოფილებდეს თქვენს შინაგან სამყაროს და ინტელექტუალურ მოთხოვნილებებს.
ჩემი აზრით, პოლიტოლოგის პროფესია საინტერესო, უნიკალურია და, მეჩვენება, მომავალი მას ეკუთვნის. 21-ე საუკუნეში, ინფორმაციისა და ინფორმაციული ტექნოლოგიების ეპოქაში, ეს პროფესია უფრო მოთხოვნადი და პერსპექტიულია, ვიდრე ოდესმე. ისეთი მეცნიერება, როგორიც არის პოლიტიკური მეცნიერება, ჩემი აზრით, ძალიან საინტერესოა და მივხვდი, რომ პოლიტიკური სტრატეგი ის პროფესიაა, რომლითაც მთელი ცხოვრება ვისურვებდი. ეს ხელობა უნივერსალურია, რადგან. მოიცავს ცოდნის ფართო სპექტრს, მოითხოვს მუდმივ ინტელექტუალურ მუშაობას საკუთარ თავზე და შემოქმედებით მიდგომას პროფესიული სირთულეების გადაწყვეტაში. პროფესია არის კომუნიკაბელური, ავითარებს თავდაჯერებულობის გრძნობას.
პოლიტიკური სტრატეგი არის ადამიანი, რომელიც ეხმარება პოლიტიკისა და პოლიტიკის ჩამოყალიბებაში, რომლის განხორციელებასაც ის ცდილობს. როგორც ნებისმიერი ტექნოლოგია, პოლიტიკური ტექნოლოგიაც მუდმივად ვითარდება. ამიტომ, საჭიროა ხალხი, რათა დაეხმაროს მის ჩამოყალიბებაში. ჩვენში სამოქალაქო საზოგადოების ფორმირების პროცესი მიმდინარეობს, პოლიტიკური კულტურა ვითარდება და ყველა ამ პროცესში თავისი წვლილი შეაქვს პოლიტტექნოლოგებს. დიახ, და პოლიტიკოსებს სჭირდებათ პროფესიული მხარდაჭერა, მათი იმიჯიდან დაწყებული და მათი პოლიტიკით დამთავრებული. წავიდა იმ ლიდერების დრო, რომლებიც ფიქრობდნენ, რომ „ბევრი არ გჭირდება“ პოლიტიკოსობისთვის. ჩვენს დროში უპასუხისმგებლო (ვოლუნტარისტული) პოლიტიკის გატარება არის დანაშაული საკუთარი ხალხისა და მთლიანად კაცობრიობის წინააღმდეგ. მენეჯერების არაპროფესიონალიზმმა შეიძლება გამოიწვიოს ადგილობრივი კონფლიქტები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის გლობალურ კონფლიქტს. ამიტომ, პოლიტიკაში კომპეტენტური და პასუხისმგებელი ხალხი უნდა იყოს დაკავებული. პოლიტტექნოლოგები კი ის არიან, ვისაც შეუძლია არა მხოლოდ პოლიტიკოსის ჩამოყალიბება, არამედ მისი პოლიტიკის სწორი მიმართულებით წარმართვა.
ვემზადებით პოლიტიკურ სტრატეგი გავხდე, ვცდილობ, შევუერთდე ჩემს არჩეულ პროფესიას: ვმონაწილეობ სკოლისა და კლასის სოციალურ ცხოვრებაში, ვმონაწილეობ სხვადასხვა კონკურსებსა და ვირტუალურ თამაშებში სოციალური და პოლიტოლოგიის კურსით. მაგალითად, ჩვენს სკოლაში ტარდება პრეზიდენტის და კლასების მერის არჩევნები. გარდა ამისა, სკოლის გუნდის შემადგენლობაში მონაწილეობა მივიღე საბავშვო საზოგადოებრივი ორგანიზაციების ლიდერთა საქალაქო კონკურსში „21-ე საუკუნის ლიდერი“.
ასე რომ, პოლიტოლოგია, პოლიტტექნოლოგია - ეს არის ის, რაც ყოველთვის მხიბლავდა და წინასწარ განსაზღვრავდა ჩემს არჩევანს.
ეს პროფესია სწორედ ის გზაა, რომელსაც მთელი ცხოვრება მინდა გავუყვე, მასზე წარმოქმნილი ყველა სირთულის გადალახვა, ინტელექტის განვითარება და მიღებული ცოდნისა და უნარების გამოყენება.
