კითხვები გერმანულად, ცხრილი მაგალითებით. კითხვითი წინადადებები გერმანულად

სტატიის ნაწილისთვის ჩვენ განვიხილეთ სიტყვების თანმიმდევრობა ჩვეულებრივ დეკლარაციულ წინადადებაში. აბა, გადავიდეთ და ვნახოთ, რა განსხვავებები გველოდება კითხვითი წინადადების შედგენისას.

გერმანულში კითხვები შეიძლება დაისვას ოთხი განსხვავებული გზით:

1. ზოგადი კითხვა.

2. დამატებითი კითხვა.

3. ალტერნატიული კითხვა.

4. კითხვების კომბინაციები.

მოდით შევხედოთ ოთხივე მეთოდს

1. ზოგადი კითხვა ეს არის, მარტივად რომ ვთქვათ, ნებისმიერი შეკითხვა კითხვითი სიტყვის გარეშე.

როგორც მინიშნება, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ის ფაქტი, რომ ასეთ კითხვებს შეიძლება უპასუხოთ "დიახ" ან "არა". მაგრამ, როგორც წესი, ჩვენ თვითონ იშვიათად ვპასუხობთ მოკლედ, მაგრამ ვცდილობთ უფრო სრულყოფილი პასუხი გავცეთ. თუ ჩვენ გვაქვს შეკითხვა კითხვითი სიტყვის გარეშე, სიტყვების თანმიმდევრობა საკმაოდ მარტივია:

თუ საქმე გვაქვს შედგენილ პრედიკატთან (იხ. სიტყვების თანმიმდევრობა წინადადებაში. ნაწილი 1), მაშინ პირველ ადგილზეა უცვლელი V1 ნაწილი, ხოლო წინადადების ბოლოს რჩება უცვლელი V2.

თუ წინადადება შეიცავს მოქმედების უარყოფას (გამოხატული არაფერი), შემდეგ იდება nicht:

ბოლოს (ერთი ზმნის შემთხვევაში)

მანამდე V2(რთული პრედიკატის შემთხვევაში).

დასკვნა: კითხვის ფორმირება არანაირ გავლენას არ ახდენს უარყოფის პოზიციაზე!

იჩ გეხე არაფერი. - გეჰსტ დუ არაფერი?

2. დამატებითი კითხვა, როგორც სახელიდან ჩანს, შეიცავს დამატებას, განმარტებას და უფრო დეტალურ ინფორმაციას.

ანუ "ვინ", "რა", "რატომ", "სად"და ასე შემდეგ. Ეს მარტივია კითხვა კითხვითი სიტყვით, და მას უბრალოდ არ შეიძლება უპასუხო "დიახ" ან "არა".

Მაგალითად, როდის მოხვალ? ეს რა მაგიდაა?

ისინი იწყება ასო W-ით და გერმანულად W-სიტყვებს უწოდებენ. კითხვაში სიტყვების თანმიმდევრობა ასეთია: კითხვითი სიტყვა --> 1 ადგილი, ზმნა --> მე-2 ადგილი, საგანი --> მე-3 ადგილიდა შემდეგ ყველაფერი დანარჩენი.

თუ წინადადებას აქვს რთული პრედიკატი, მაშინ კითხვითი სიტყვა იქნება პირველი, V1- მეორეზე, საგანი - მესამეზე და V2- წინადადების ბოლოს.

მაგალითად: Wie kann ich heute arbeiten?

3. კითხვის მესამე ვერსია არის ალტერნატიული კითხვა.

შემკითხავი სვამს კითხვებს, მაგალითად:

მოდიხარ, არა? ეს არის მაგიდა, არა? წავალ სასეირნოდ თუ არა?

ეს კითხვები გაერთიანების მეშვეობით არის გამოხატული "ან" - ODER. ODER შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც წინადადების შუაში, კითხვების დასაკავშირებლად, მაგალითად: Gehst du spazieren oder gehst du nicht? - სასეირნოდ მიდიხარ თუ არა? და კითხვის ბოლოს, რა შემთხვევაში ODER ითარგმნება როგორც "არა?" ამავდროულად, ODER არანაირად არ მოქმედებს კითხვაში სიტყვების თანმიმდევრობაზე (ის გამოყოფილია კითხვისგან მძიმით და მოდის ბოლოს):

Gehst du spazieren, ოდერ? - სასეირნოდ მიდიხარ, არა?

არის das ein Tisch, ოდერ? - ეს მაგიდაა, არა?

აღსანიშნავია, რომ კითხვის დასმის ეს ფორმა ძალიან გავრცელებულია სასაუბრო მეტყველებაში და ძალიან მარტივი გამოსაყენებელია.

• სიცხადისთვის, შევადაროთ სამივე ტიპის კითხვა და მათი უარყოფა:

უცხო ენის შესწავლის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა კითხვის უნარი კითხვითი წინადადებები, რომლებიც თავის მხრივ სხვადასხვა ტიპისაა. ეს სასწავლო მასალა შეიცავს ამ თემის ძირითად წესებს.

თუ თქვენ გაქვთ შეკითხვები გერმანულ ენაზე კითხვების დასმის შესახებ, გთხოვთ, დატოვოთ თქვენი შეტყობინებები ამ სტატიის განხილვის გვერდზე.

Ძირითადი წესები

ნებისმიერ გერმანულ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობა პირდაპირ დამოკიდებულია თავად წინადადების ტიპზე. დეკლარაციული, უარყოფითი და კითხვითი წინადადებები ყალიბდება გერმანული გრამატიკის გარკვეული წესების მიხედვით. გერმანულ ენაზე კითხვების დასმის რამდენიმე გზა არსებობს. ეს განსაზღვრავს რამდენიმე ტიპის კითხვითი წინადადებების არსებობას, ისინი შეიძლება დაიყოს ორ ძირითად ჯგუფად:

• ჩამოყალიბებულია კითხვითი სიტყვის გამოყენებით;
• წინადადებები, რომელთა ფორმირებისას არ გამოიყენება კითხვითი სიტყვები.

ეს ჯგუფები, თავის მხრივ, მოიცავს რამდენიმე ჯიშს.

კითხვითი წინადადებების სახეები

1. ზოგადი საკითხებიეს ის კითხვებია, რომლებზეც პასუხის გასაცემად საჭიროა „დიახ“ ან „არა“. ზოგიერთი კითხვითი სიტყვა და გამოთქმა არ მონაწილეობს მათ ფორმირებაში.
2. სპეციალური კითხვები– მათი ჩამოყალიბება მოითხოვს კითხვითი სიტყვის არსებობას. ისინი ენიჭებათ სასჯელის ამა თუ იმ წევრს.
3. ალტერნატიული კითხვებიიკითხა, როდის არის არჩევანი ორ ან მეტ ვარიანტს შორის.
4. გამყოფი კითხვები- ეკითხებიან ამა თუ იმ საკითხში ეჭვის გამოსახატავად. შედგება ორი ნაწილისაგან, გამოყოფილი მძიმით.
5. კითხვები უარყოფით. ამ ტიპის კითხვითი წინადადებები მოიცავს უარყოფას. ეს შეიძლება დადასტურდეს ან უარყოს პასუხში. ამისათვის გამოიყენება გარკვეული სიტყვები.

ზოგადი კითხვები გერმანულ ენაზე

ასეთი კითხვები მოითხოვს დადებით ან უარყოფით პასუხს. ასეთ წინადადებაში პირველი ადგილი უკავია პრედიკატს. კითხვითი სიტყვები არ გამოიყენება. პასუხები უნდა დაიწყოს სიტყვებით "დიახ" ("ja") ან არა ("nein").

ზოგადი კითხვის ფორმირებისას სიტყვების თანმიმდევრობა: ზმნა-პრედიკატი + საგანი + წინადადების სხვა წევრები.

ზოგადი კითხვების მაგალითები:

• Anna komt am Abend. - კომმტ ანა ვარ აბენდი? (ანა საღამოს მოვა. – ანა საღამოს მოვა?).
• Sie sind aus Rom. - Sind Sie Aus Rom? (რომიდან არიან. - რომიდან არიან?).
• Kommen Sie ოსლოში? - დიახ, ich komme aus ოსლოში. (ოსლოდან ხარ? – დიახ, მე ოსლოდან ვარ).
• Wohnen Sie ბერლინში? - Nein, ich Wohne ჰამბურგში. (ბერლინში ცხოვრობ? - არა, მე ვცხოვრობ ჰამბურგში).

თუ წინადადებაში პრედიკატი შედგენილია, მაშინ მისი ცვლადი ნაწილი მოთავსებულია წინადადების დასაწყისში, ხოლო უცვლელი ნაწილი ავსებს კითხვას. მაგალითები:

• გეხსთ du heute spazieren? - დიახ, იჩ გეჰე უტე სპაზიერენ. (დღეს სასეირნოდ მიდიხარ? - დიახ, დღეს სასეირნოდ მივდივარ.)
• Haben Sie morgen viel zu tun? - Nein, ich habe morgen nicht viel zu tun. (ხვალ ბევრი რამ გაქვს გასაკეთებელი? - არა, ხვალ ბევრი საქმე არ მაქვს.)

გამონაკლისები:
თუ წინადადება, რომელზეც ზოგადი შეკითხვაა დასმული, შეიცავს უარყოფას, მაშინ ის გადადის კითხვის ბოლოს. მაგალითი:

• Ich gehe nicht. - Gehst du nicht? (მე არ მივდივარ. - არ მიდიხარ?)

სპეციალური კითხვები

კითხვის მსგავსი ვერსია სვამს წინადადების ერთ-ერთ წევრს შესაფერისი კითხვითი სიტყვის გამოყენებით. ის იწყებს წინადადებას და შეიძლება გამოითქვას კითხვითი ნაცვალსახელით ან ზმნიზერით. ე.წ „W-Fragen“ გამოიყენება როგორიცაა

• იყო? - Რა?
• იყო? - Ჯანმო?
• ვი? - Როგორ?

წაიკითხეთ ცალკე სტატია დამატებითი ინფორმაციისთვის ამ კითხვითი სიტყვების შესახებ.

სპეციალურ კითხვებში აუცილებელია სიტყვების თანმიმდევრობის დაცვა შემდეგნაირად: კითხვითი სიტყვა + პრედიკატი + საგანი + წინადადების სხვა წევრები. სპეციალური კითხვების მაგალითები:

• Wie heißen Sie? - Ich heiße Anna. (რა გქვია? მე მქვია ანა.)
• რა კარგია? - Sie wohnen კასელში. (სად ცხოვრობენ? - ცხოვრობენ კასელში.)
• ვინ არის? - Ich bin aus Deutschland. (საიდან ხარ? - მე გერმანიიდან ვარ.)
• ნეტავ ბერნს? - In der Schweiz. (სად არის ბერნი? - შვეიცარიაში.)
• ბერლინში იყო მაჩტი? - Er studiert Deutsch hier. (რას აკეთებს ბერლინში? – აქ გერმანულს სწავლობს).

გამონაკლისები:
თუ წინადადება, რომელსაც სპეციალური შეკითხვის დასმა გჭირდებათ, შეიცავს შედგენილ პრედიკატს, მაშინ სიტყვების თანმიმდევრობა იქნება შემდეგი:
კითხვითი სიტყვა + პრედიკატის უცვლელი ნაწილი + საგანი + წინადადების მეორადი წევრები + პრედიკატის უცვლელი ნაწილი. მაგალითები:

• გსურთ willst du heute arbeiten? - Ich იქნება Abend arbeiten. (როდის გინდა დღეს მუშაობა? - საღამოს მინდა ვიმუშაო.)

ზოგიერთი კითხვითი სიტყვა შეიძლება გაერთიანდეს არსებით სახელებთან კითხვითი გამონათქვამების შესაქმნელად. მათ შორის ყველაზე გავრცელებულია:

• იყო für ein (eine)? - რუსულად ნათარგმნი "რომელი?" რომელი? რომელი?". ისინი გამოიყენება, როდესაც თანამოსაუბრე დაინტერესებულია ობიექტების თვისებებით. მაგალითი: იყო für eine Tasche hast du gekauft? - რა ჩანთა იყიდე?
• ვი ლანგე? - რამდენ ხანს? მაგალითი: Wie lange warst du Deutschland-ში? – რამდენი ხანია, რაც გერმანიაში ხართ?
• ხშირად? - რამდენად ხშირად? მაგალითი: თქვენ ხშირად ვსაუბრობთ გერმანიაში? – რამდენად ხშირად მოგზაურობთ გერმანიაში?
• სხვა? - Რამდენი? (ასაკზე საუბრისას) მაგალითი: Wie alt ist deine Mutter? - Რამდენი წლის არის დედაშენი?

ალტერნატიული კითხვები

ეს კითხვები განკუთვნილია სიტუაციებისთვის, სადაც არის არჩევანი რამდენიმე მოვლენას, ობიექტს ან უპირატესობას შორის. მსგავსი კითხვები იქმნება კავშირის "ოდერის" გამოყენებით, რომელიც რუსულად ითარგმნება როგორც "ან". ეს კავშირი მოთავსებულია კითხვითი წინადადების შუაში. ალტერნატიული კითხვების მაგალითები გერმანულ ენაზე

• არ იქნები ბერლინში ან ჰამბურგში? - ცხოვრობს ბერლინში თუ ჰამბურგში?
• Heißen Sie Monika oder Barbara? - გქვია მონიკა თუ ბარბარა?
• Willst du Schokolade ან Marmelade? - შოკოლადი გინდა თუ ჯემი?

ყოველდღიურ კომუნიკაციაში ხშირად მოისმენთ კითხვებს, რომლებშიც „ოდერი“ მოთავსებულია წინადადების ბოლოს და გამოყოფილია ზოგადი კითხვისგან მძიმით. ასეთ სიტუაციებში "ოდერ" რუსულად ითარგმნება როგორც "არა?" კითხვაში სიტყვების თანმიმდევრობა არ იცვლება. მაგალითები:

• თრინქტ ანა მილჩი, ოდერ? - ანა რძეს სვამს, არა?
• Hat sie eine Schwester, ან? - მას ჰყავს და, არა?
• Wohnen Sie Hier, Oder? - შენ აქ ცხოვრობ, არა?

გამყოფი კითხვები

ისინი მტკიცებით-კითხვითი წინადადებებია. მათ ახასიათებთ პირდაპირი სიტყვის თანმიმდევრობა. მოსალოდნელია დადებითი პასუხი. ასეთი კითხვები რუსულად ითარგმნება კომბინაციით "არა?", "მართალია?"
კითხვების გამყოფი სიტყვების თანმიმდევრობა ასეთი იქნება: სუბიექტი + პრედიკატი + წინადადების სხვა ნაწილები + მძიმით + ნიხტის ომი? მაგალითები:

• Sie wohnen ბერლინში, ახალი ომი? - ისინი ბერლინში ცხოვრობენ, არა?
• ეს სტუდენტი ხარ? - ის სტუდენტია, არა?
• Wir warten Peter, ნიკ ომი? - პეტერს ველოდებით, არა?
• Otto studiert მიუნხენში, nicht war? - ოტო მიუნხენში სწავლობს, არა?

კითხვები უარყოფით

ზოგიერთი გერმანული კითხვითი წინადადება შეიცავს უარყოფითს. ასეთ კითხვაზე პასუხი მოითხოვს მითითებული უარყოფის დადასტურებას ან უარყოფას. სწორი პასუხის ფორმირებისთვის გამოიყენება სიტყვა "doch". უარყოფითი კითხვების მაგალითები

• Möchtest du nicht nach Hause gehen? (არ გინდა სახლში წასვლა?) - დოქ! Ich möchte nach Hause gehen. (არა (პირიქით), მე მინდა სახლში წასვლა.) Nein, ich möchte nicht nach hause gehen. (არა, არ მინდა სახლში წასვლა).
• ქუდი თუ არა კომპიუტერი? (მას კომპიუტერი არ აქვს?) - დოქ! Er hat einen. (არა, მას აქვს კომპიუტერი.) Nein, er hat keinen კომპიუტერი. (არა, მას არ აქვს კომპიუტერი.)
• Haben Sie die Arbeit nicht gemacht? (შენ არ გააკეთე შენი საქმე?) - დოქ! Ich habe die Arbeit gemacht. (პირიქით! საქმე გავაკეთე.) Nein, ich habe die Arbeit nicht gemacht. (არა, მე არ გამიკეთებია სამუშაო.)

ასე რომ, გამოყენებით " დოქ “ ასეთ კითხვებში უარყოფს უარყოფას, რომელსაც ისინი შეიცავს. ამ შემთხვევებში, "doch" შეიძლება ითარგმნოს რუსულად, როგორც "პირიქით", "არა", "არა".

გერმანულში არსებობს კითხვითი წინადადებების ტიპები, რომლებიც აერთიანებს რამდენიმე კითხვას. თითოეულ კითხვაში სიტყვები დალაგდება მისი ტიპის მიხედვით. ასეთი კითხვები ერთ წინადადებაში გამოყოფილია მძიმით. მაგალითები:

• Könnten Sie bitte sagen, wo ist ein Geshäft? - იქნებ მითხრათ სად მდებარეობს მაღაზია?

ამრიგად, ზოგადი კითხვა „Könnten Sie bitte sagen?“ გაერთიანდა ერთ წინადადებაში. და სპეციალური კითხვა "Wo ist ein Geshäft?"

სხვადასხვა ტიპის კითხვითი წინადადებების ფორმირების წესები გერმანულ გრამატიკაში რთული განყოფილება არ არის. დიალოგის კომპეტენტურად ასაგებად, საკმარისია დაიმახსოვროთ სიტყვების თანმიმდევრობა კონკრეტულ კითხვაში და ყველაზე გავრცელებული კითხვითი სიტყვები. ეს ცოდნა დაგეხმარებათ კომპეტენტურად დაუკავშირდეთ მშობლიურ ენას და მიიღოთ პასუხი თქვენს ყველა კითხვაზე.

დასკვნა

ვიმედოვნებთ, რომ ეს საგანმანათლებლო მასალა დაგეხმარებათ გაიგოთ რა და როგორ დასვათ კითხვები გერმანულ ენაზე. თუ არის რაიმე დამატებები სტატიაში ან შეკითხვები ამ თემაზე, შეგიძლიათ დაუსვათ ისინი ჩვენს ფორუმზე სპეციალურად შექმნილ თემაში.

სხვა სტატიები ინგლისური გრამატიკის შესახებ

გერმანული გრამატიკა
Ძირითადი წესები	წინადადებების ფორმირება სტატიები არსებითი სახელების მრავლობითი შემთხვევები წინადადებები

ძირითადი თემები, რომლებიც გერმანულ ენაში უნდა აითვისოთ, მოიცავს სხვადასხვა ტიპის წინადადებების აგების ვარიანტებს - მარტივი და რთული. პროცედურა და წესები ზოგიერთ შემთხვევაში რუსული ენის მსგავსია, მაგრამ ზოგჯერ ისინი განსხვავებულია.

გერმანულის სწავლისას არ უნდა დაეყრდნოთ ჩვენს გრამატიკას, რადგან... რუსეთი და გერმანია სრულიად განსხვავებული ქვეყნებია და აქ ენა სხვანაირად განვითარდა. იმისათვის, რომ არასწორად არაფერი ისწავლოთ, დაიწყეთ თითოეული თემის ათვისება ნულიდან, მშობლიურ ენაზე პროექციის გარეშე.

ზოგადი წესები: გერმანული კითხვები და მათი აგება

კითხვითი წინადადება ერთ-ერთი უმარტივესი თემაა გერმანულ ენაში. იმისათვის, რომ ისწავლოთ კითხვებზე სწორად წერა და პასუხის გაცემა, ცოტა დრო დაგჭირდებათ. კითხვები პასუხებით მნიშვნელოვანი თემაა, რადგან... სწორედ ის ეხმარება თანამოსაუბრესთან საუბრის დაწყებას და შენარჩუნებას, მისგან საჭირო ინფორმაციის მიღებას და საკუთარის გადმოცემას.

გერმანულში ყველა კითხვითი წინადადება იყოფა ორ დიდ ჯგუფად:

არავითარი კითხვითი სიტყვა: წინადადებას აკლია შესაბამისი კითხვითი სიტყვა და ზმნა გადატანილია პირველ ადგილზე.

Bist du die Schülerin? - Სტუდენტი ხარ?

Fährst du heute nach München? - მიდიხარ დღეს მიუნხენში?

კითხვითი სიტყვით:ზმნა მეორე ადგილს იკავებს; პირველი არის კითხვითი სიტყვა.

იყო machst du da? -რას აკეთებ იქ?

რა არის? - Სად მივდივართ?

მოდით შევხედოთ სიტყვების თანმიმდევრობას პირველი მაგალითის გამოყენებით:

გერმანულში კითხვები ორივე შემთხვევაში შეიძლება დაისვას წინადადების ნებისმიერ წევრთან - საგანი, პრედიკატი, მოდიფიკატორი, ობიექტი, გარემოება, წინადადების მთელი ნაწილი ან მთელი წინადადება.

როგორ დავსვათ კითხვა სწორად? მაგალითები თარგმანით და საქმის ბოლოებით

იმისათვის, რომ ისწავლოთ როგორ სწორად დასვათ კითხვები გერმანულ ენაზე, თქვენ უნდა ისწავლოთ ძირითადი კითხვითი სიტყვები.

იყო? - Ჯანმო?

Wer sind Sie? - Ვინ ხარ?

იყო? - Რა?

სინდი სიე იყო? - Რას საქმიანობთ? (Რას აკეთებ?)

ვი? - Როგორ?

Wie heißen Sie? - Რა გქვია?

გინდა? - Როდესაც?

გსურთ kommt der Zug? - როდის ჩამოდის მატარებელი?

ვაი? – სად?

რა კარგია? - Სად ცხოვრობ?

ვინ? - სად?

ვინ გამოთქვამს? - Საიდან ხარ?

უი? - სად?

როგორია? - Სად მიდიხარ?

ვარუმი? - რატომ?

Warum sind Sie Gekommen

ზოგადი, სპეციალური, ირიბი და სხვა სახის კითხვები

ზოგადი საკითხები

კითხვითი წინადადებები აგებულია თანამოსაუბრისგან პასუხის მიღების მიზნით - დადებითი ან უარყოფითი ("დიახ - ja" ან "არა - ნეინი"). კითხვითი სიტყვები არ გამოიყენება; საგანი მეორე ადგილზეა.

წინადადების დარჩენილი წევრები ჩვეულებისამებრ თავის ადგილებზეა განთავსებული.

მაგალითი:

– Freust du dich schon auf das Wiedersehen mit deinen Schulfreunden?

(უკვე აღფრთოვანებული ხარ სკოლის მეგობრებთან მოახლოებული შეხვედრით?)

Ja, ich freue mich auf das Wiedersehen mit meinen Schulfreunden.

(დიახ, მოუთმენლად ველი ჩემს სკოლის მეგობრებთან შეხვედრას)

სპეციალური ტიპის კითხვები

სპეციალური ტიპის შეკითხვა მიმართავს წინადადების კონკრეტულ წევრს. პირველ რიგში არის კითხვითი სიტყვა, რომელიც გამოიხატება შესაბამისი ნაცვალსახელით ან ზმნიზერით. შემდეგ მოჰყვება პრედიკატი (თუ შედგენილი პრედიკატი გამოიყენება, მაშინ მისი კონიუგირებული ნაწილი).

მაგალითი:

– Welche Schlussfolgerungen habt ihr in diesem Zusammenhang gemacht? (რა დასკვნები გააკეთეთ ამასთან დაკავშირებით?)

უარყოფითი კითხვები

უარყოფითი კითხვები შეიცავს უარყოფას - მათზე პასუხის გაცემა ჩვეულებრივ შეიძლება უარყოფითი იყოს:

– თქვენ გაქვთ Radiosendung noch nicht gehört?

(ჯერ გსმენიათ ეს რადიო პროგრამა?)

– Nein, ich habe diese Radiosendung noch nicht gehört.

(არა, ეს რადიო გადაცემა ჯერ არ მომისმენია)

– Doch, ich habe diese Radiosendung bereits gehört.

(არა, მე უკვე მოვისმინე ეს რადიო პროგრამა)

დადებით-დაკითხვითი კითხვები

დამადასტურებელ-კითხვითი კითხვები შეიცავს პირდაპირ სიტყვათა თანმიმდევრობას, როცა ჯერ სუბიექტი იწერება, შემდეგ პრედიკატი და წინადადების სხვა წევრები. ეს ტიპი მოითხოვს დადებით პასუხს:

– Du willst morgen mit deinem Vater fahren, nicht wahr?

(შენ გინდა ხვალ მამაშენთან წასვლა, არა?)

არაპირდაპირი კითხვები

ირიბი კითხვები ჩაშენებულია წინადადებაში. პრედიკატი ან მისი შერწყმული ნაწილი მოთავსებულია ბოლოს. წინადადების ზოგადი სტრუქტურა ასე გამოიყურება: კითხვითი სიტყვა, საგანი, ობიექტი და ზმნა:

- გინდა ქუდი? (როდის აქვს დრო?)

– Ich weiß nicht, wann er Zeit ქუდი. (არ ვიცი, როდის აქვს დრო)

-ქუდი იყო? (Რა თქვა მან?)

– Ich sage dir nicht, was sie gesagt hat. (არ გეტყვი რა თქვა)

კითხვითი სიტყვის არარსებობის შემთხვევაში, ირიბი კითხვა შემოდის ობ კავშირის გამოყენებით.

– Kommt sie Morgen? (ის ხვალ მოვა?)

– Er fragt, ob sie morgen kommt. (ის ეკითხება, მოვა თუ არა იგი ხვალ)

გერმანულში კითხვითი (კითხვითი) წინადადებების (წინადადების) აგების პროცესი საკმაოდ მარტივია. არსებობს ორი ტიპის კითხვა. წინადადება: კითხვითი სიტყვით ( die Ergänzungsfragen, die Wortfragen) და კითხვის გარეშე ( die Entscheidungsfragen, die Satzfragen).

მოდით შევხედოთ კითხვას. სასჯელი არავითარი კითხვა სიტყვები (die Satzfragen) .

დასაწყისისთვის, მოდით მოვიყვანოთ მოდელის მაგალითი მარტივი თხრობითი წინადადების ასაგებად:

სუბიექტი + პრედიკატი + წინადადების მცირე წევრები.

Მაგალითად:

Ich sitze heute zu Hause den ganzen Tag. -დღეს მთელი დღე სახლში ვიჯექი.

მოდელის კითხვა გთავაზობთ კითხვის გარეშე სიტყვაშემდეგი:

წინადადების პრედიკატი + სუბიექტი + მცირე წევრები.

Მაგალითად:

Sitzest du heute zu Hause den ganzen Tag? -დღეს მთელი დღე სახლში ზიხარ?

ამრიგად, პრედიკატისა და სუბიექტის თანმიმდევრობა იცვლება, წინადადების დარჩენილი წევრები. დარჩეს იმავე თანმიმდევრობით, როგორც უბრალო თხრობითი წინადადებაში.

ამ კითხვებზე დამკითხეს შეუძლია მიიღოს მხოლოდ დადებითი ან უარყოფითი პასუხი (პასუხი).

დადებითი პასუხით. კითხვაზე, გამოიყენება მოკლე შეთანხმების სიტყვა ja:

ან სრული პასუხი:

— Studierst du an der Moskauer Pädagogischen Universität? (მოსკოვის პედაგოგიურ უნივერსიტეტში სწავლობ?)

— Ja, ich studiere an der Moskauer Pädagogischen Universität. (დიახ, ვსწავლობ მოსკოვის პედაგოგიურ უნივერსიტეტში).

თუ კითხვაზე პასუხი უარყოფითია, გამოიყენეთ უარყოფითი სიტყვა nein. ამავე დროს, რესპ. აგებულია ისევე, როგორც დადებითი პასუხით:

— Studierst du an der Moskauer Pädagogischen Universität? (მოსკოვის პედაგოგიურ უნივერსიტეტში სწავლობ?)

- ნეინი (არა),

ან სრული პასუხიც შესაძლებელია:

— Studierst du an der Moskauer Pädagogischen Universität? (მოსკოვის პედაგოგიურ უნივერსიტეტში სწავლობ?)

— Nein, ich studiere an der Moskauer Pädagogischen Universität nicht. Ich studiere an der Moskauer Staatlichen Universität (არა, არ ვსწავლობ მოსკოვის პედაგოგიურ უნივერსიტეტში. ვსწავლობ მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში).

კითხვა გარკვეულწილად განსხვავებულად არის სტრუქტურირებული. სასჯელი, თუ არის კითხვითი სიტყვა.

Კითხვა სიტყვები: wer (ვინ), იყო (რა), wo (სად), whin (საიდან), woher (საიდან), wann (როდის), wessen (ვისი) დადა ა.შ.

მოცემულ წინადადებაში. პირველ რიგში არის კითხვა. სიტყვა, მეორეზე - პრედიკატი, მესამეზე - სუბიექტი, მის შემდეგ - წინადადების დარჩენილი წევრები, ე.ი.

Კითხვა სიტყვა + პრედიკატი + საგანი + წინადადების მცირე წევრები.

Შენიშვნა. თუ სუბიექტი პასუხობს კითხვას wer (ვინ) ან იყო (რა), კითხვაზე. სასჯელი ის არ გამოიყენება.

Მაგალითად:

Ich sitze heute zu Hause den ganzen Tag.

ამ წინადადებაზე. შესაძლებელია ოთხი კითხვის დასმა კითხვითი სიტყვით.

• Wer sitzt heute den ganzen Tag? – დღეს მთელი დღე სახლში ვინ ზის?
• Wo sitzest du heute den ganzen Tag? – სად ზიხარ დღეს მთელი დღე?
• გსურთ sitzest du den ganzen Tag? – როცა მთელი დღე ზიხარ სახლში?
• Wie lange sitzest du heute zu Hause? -დღეს რამდენი ხანია რაც სახლში ზიხარ?

კითხვითი სიტყვის მქონე კითხვას შეუძლია მიიღოს მოკლე ან უფრო სრული პასუხი, იმისდა მიხედვით, თუ რა ინფორმაციის მიღება სურს კითხვას.

Მაგალითად:

• იყო უილსტ დუ ტრინკენი?
• ვეინი.

— Wie gross ist deine Familie?

— Wir sind drei: mein Mann, meine Tochter und ich.

საკითხზე საუბრისას. სასჯელი გერმანულში არსებობს წინადადების სხვა სახეობა - ეგრეთ წოდებული მტკიცებით-კითხვითი წინადადებები (die Bestätigungsfragen).

სიტყვების თანმიმდევრობა ამ წინადადებებში. არ განსხვავდება ნარატიულისგან, თუმცა წინადადების ბოლოს. მძიმის შემდეგ მოთავსებულია სტაბილური ფრაზა nicht wahr (არ არის ეს); გთავაზობთ მონაცემებს შესთავაზეთ დადებითი პასუხი:

• Du hast seinen neuen Film schon gesehen, nicht wahr? (თქვენ უკვე ნახეთ მისი ახალი ფილმი, არა?)
• Ja, aber ich wurde von ihm nicht beeindruckt. (დიახ, მაგრამ მან ჩემზე შთაბეჭდილება არ მოახდინა).
• Sie wohnen in dieser Stadt seit zwei Jahren, nicht wahr? (ორი წელია ამ ქალაქში ცხოვრობ, არა?)
• კი, გენაუ. (Დიახ, ზუსტად).

თითქმის ყველა საუბარი არ შეიძლება დასრულდეს კითხვების გარეშე. და ეს არ არის დამოკიდებული ენაზე. ეს, ერთი შეხედვით, მარტივი წინადადება ატარებს ძალიან მნიშვნელოვან ფუნქციას - ინფორმაციის მოპოვებას. კითხვები ადამიანის განვითარების მამოძრავებელი ძალაა.

კითხვითი (კითხვითი) წინადადებები (წინადადება) გერმანულში იყოფა ორ ტიპად - კითხვით. სასჯელი კითხვითი სიტყვით და კითხვითი წინადადებებით.

გერმანულში არის ასეთი კითხვები. სიტყვები: wer - ვინ, იყო - რა, wie - როგორ, რომელი, რომელი, რომელიც, ვა - საიდან, whin - საიდან, woher - საწყისი, wann - როდის, warum - რატომ, wessen - ვისი, wem - ვის, wen - ვის .

Კითხვა სასჯელი კითხვით ერთი სიტყვით აგებულია ასე: კითხვა. სიტყვა, პრედიკატი (მისი შერწყმული ნაწილი), სუბიექტი, წინადადების სხვა წევრები და, ასეთის არსებობის შემთხვევაში, პრედიკატის შეუერთებელი ნაწილი:

• ასე იყო? - Ეს ვინ არის?
• იყო hat euch am besten gefallen? - რა მოგეწონა ყველაზე მეტად?
• როგორ ფიქრობთ? - Როგორ გრძნობ თავს?
• Wo habt ihr die Elefanten Gesehen? - სად ნახე სპილოები?
• როგორ უნდა დამეხმაროთ სომერში? - სად მოგზაურობთ ამ ზაფხულს?
• ვინ გამოთქვამს? - Საიდან ხარ?
• გსურთ კენიაში კომბინირება? – როდის ბრუნდება კენიიდან?
• Warum sind sie so spät gekommen? – ასე გვიან რატომ მივიდნენ?
• Wessen Buch ist das? - Ეს ვისი წიგნია?
• ჩვენ გვსურს ჰელფენი? -ვის უნდა დაეხმაროს?
• Wen habt ihr um Rat gebeten? – ვის სთხოვდით დახმარებას?

არის კითხვები. სასჯელი გერმანულად რომელ კითხვაში. სიტყვა არსებით სახელთან ერთად ქმნის კითხვით გამოთქმას:

1. wie viel ან wie viele კონკრეტული ნომრის შესახებ კითხვაზე. wie viel-ის შემდეგ არის მხოლობითი არსებითი სახელი არტიკლის გარეშე, ხოლო wie viele-ს შემდეგ არის მრავლობითი არსებითი სახელი არტიკლის გარეშე: Wie viele Stunden seid ihr gewandert? - რამდენი საათი იმოგზაურე? როგორ გელით? - რამდენი ფული გჭირდება?
2. welcher, -e, -es, Pl. -ე, როდესაც გეკითხებით კონკრეტულ პიროვნებაზე ან ნივთზე, როცა საქმე ეხება სხვადასხვა პიროვნების ან ნივთის არჩევას: Welches Hotel hat euch am besten gefallen? - რომელი სასტუმრო მოგეწონა ყველაზე მეტად?
3. იყო für ein, -e, -; პლ. როდესაც ჰკითხეს პირის ან საგნის საკუთრებას: იყო für ein Zimmer habt ihr genommen? -რომელი ოთახი აიღე?

Კითხვა გამოთქმა ასევე ყალიბდება სიტყვებით wie: lange - გრძელი, ხშირად - ხშირად, alt - ძველი, დიკი - სქელი, groß - დიდი, hoch - მაღალი, lang - გრძელი, schwer - მძიმე, tief - ღრმა და სხვა:

• Wie lange waren იტალიაში? - რამდენი ხანი იყავი იტალიაში?
• ხშირად იქნები ასეთი ომა? – რამდენად ხშირად სტუმრობს ბებიას?
• Wie hoch kannst du Springen? - რა სიმაღლეზე შეგიძლია ხტომა?
• როგორი უნდა იყოს? - Რამდენი წლის ხარ?

Კითხვა სასჯელი არავითარი კითხვა სიტყვები აგებულია ასე: პრედიკატი (მისი შერწყმული ნაწილი), სუბიექტი, წინადადების სხვა წევრები და, ასეთის არსებობის შემთხვევაში, პრედიკატის არაშეერთებული ნაწილი:

• Kennst du diesen Mann? – იცნობ ამ კაცს?
• Habt ihr mich nicht verstanden? -ვერ გამიგე?
• Darf ich Raus Gehen? - შეიძლება გამოვიდე?

ამ კითხვებზე ყველაზე ხშირად პასუხობენ დიახ ან არა:

Kannst du mir helfen? – დიახ, ბუნებრივია. - Შეგიძლიათ დამეხმაროთ? Კი, რა თქმა უნდა.

chläfst du schon? – Nein, ich sehe noch den Film. -უკვე გძინავს? - არა, ჯერ კიდევ ფილმს ვუყურებ.

წყარო: https://deutsch-sprechen.ru/interrogative-sentences/