บทความ "อาชีพในฝันของฉัน". เรียงความ “อาชีพในฝันของฉัน เรียงความอาชีพในฝันของฉันควรเป็นอย่างไร

Ivanova Yulia ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3" ในเมือง Pikalevo หัวหน้า: Ivanova Ekaterina Aleksandrovna

ทุกคน ไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ ย่อมมีความฝันเป็นของตัวเอง ฉันคิดว่าไม่มีใครที่จะไม่ฝันถึงบางสิ่งในชีวิต ความฝันอาจมีขนาดเล็กและใหญ่ เป็นไปได้และไม่สมจริง เป็นจริงและมหัศจรรย์

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

ทุกคน ไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ ย่อมมีความฝันเป็นของตัวเอง ฉันคิดว่าไม่มีใครที่จะไม่ฝันถึงบางสิ่งในชีวิต ความฝันอาจมีขนาดเล็กและใหญ่ เป็นไปได้และไม่สมจริง เป็นจริงและมหัศจรรย์

ฉันยังมีความฝันที่แตกต่างกันมาก มีค่อนข้างมาก แต่ความฝันหลักของฉันในตอนนี้คือการเป็นหมอเมื่อเป็นผู้ใหญ่ ฉันเข้าใจว่าเพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายฉันต้องเรียนให้ดี ดังนั้นฉันจึงทุ่มเทความพยายามทั้งหมดไปกับการเรียน

ฉันอยากจะบอกคุณว่าทำไมฉันถึงฝันอยากเป็นกุมารแพทย์

เป็นความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้คนและทำความดีที่ทำให้คนเลือกอาชีพแพทย์ จริงๆแล้วนี่คือแก่นแท้ของการแพทย์ แต่การทำเช่นนี้ไม่ใช่เรื่องง่ายและง่ายอย่างที่คิด แต่หากบุคคลไม่กลัวกิจวัตรเพื่อจุดประสงค์ที่ดีและพร้อมที่จะเอาชนะความยากลำบากใด ๆ เขาจะเป็นมืออาชีพอย่างแท้จริงและจะได้รับความพึงพอใจทางศีลธรรมจากการทำงานประจำวันของเขา อาวิเซนนา นักวิทยาศาสตร์โบราณกล่าวไว้ว่า “หมอต้องมีดวงตาของเหยี่ยว มือของเด็กผู้หญิง สติปัญญาของงู และหัวใจของสิงโต”

การอุทิศตนและความเสียสละ ความรักต่อผู้คน และความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขาเป็นคุณสมบัติที่สำคัญของแพทย์สมัยใหม่ ตลอดชีวิตเขาต้องปฏิบัติตามคำสาบานของฮิปโปเครติส: "ไม่ว่าฉันจะเข้าไปในบ้านใดฉันจะเข้าไปที่นั่นเพื่อประโยชน์ของคนป่วย"

หากบุคคลมุ่งมั่นเพื่อเป้าหมายของเขา ความฝันของเขาก็จะเป็นจริง ดังนั้นฉันเชื่อว่าหากฉันพยายามอย่างหนัก ความฝันในการเป็นหมอจะเป็นจริง และความฝันอื่นๆ ของฉันก็จะเป็นจริงด้วย

อาชีพในฝันของฉัน โครงการนี้ดำเนินการโดย: นักเรียน 3 “A” คลาส MAOU “Lyceum” Selivanova Anna หัวหน้างาน: Karpova L.S.

ฉันอยากเป็นครู หากไม่มีครู ก็คงจะไม่มีกวี ไม่มีนักคิด ไม่มีเช็คสเปียร์ ไม่มีโคเปอร์นิคัส และจนถึงทุกวันนี้ บางที ถ้าไม่ใช่เพราะครู อเมริกาที่ยังไม่ถูกค้นพบก็คงจะไม่มีใครถูกค้นพบ และเราจะไม่เป็นอิคาริ เราจะไม่มีวันได้โผบินขึ้นไปบนท้องฟ้า หากปีกของเราไม่เติบโตในความพยายามของเขา หากไม่มีจิตใจที่ใจดีของเขา โลกคงไม่น่าทึ่งขนาดนี้ นั่นคือเหตุผลที่ชื่อครูของเราเป็นที่รักของเรามาก! เวโรนิกา ทัชโนวา

สมมติฐาน สมมติฐาน: การจะเป็นครูที่ดีได้นั้น คุณต้องปลูกฝังความสนใจในวิชาชีพนี้ตั้งแต่วัยเด็ก และความรู้ในอาชีพที่คุณเลือกซึ่งได้รับในวัยเด็กจะเป็นประโยชน์กับคุณในชีวิตอย่างแน่นอน

การวิจัยของฉันคือ วิชาชีพครู วัตถุประสงค์ของงานของฉันคือการสรุปแนวทางการสร้างความสนใจในวิชาชีพนี้ วัตถุประสงค์: พิจารณาอิทธิพลของอาชีพของผู้ปกครองและญาติที่มีต่อการเลือกอาชีพในอนาคตของนักเรียน แสดงบทบาทของตัวอย่างเชิงบวกในการเพิ่มความสนใจในวิชาชีพ สรุปความรู้ที่ได้รับทางอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับวิชาชีพครู พูดคุยเกี่ยวกับ ประโยชน์ของความรู้ ทักษะ และความสามารถที่ได้รับ

บทสนทนากับคุณยาย ฉันชอบฟังเรื่องราวของคุณยายเกี่ยวกับโรงเรียน ฉันดูหนังสือและสมุดบันทึกเก่าๆ ของคุณยายด้วยความสนใจ

คุณยายที่โรงเรียน ครูชนบท ไม่ใช่แค่สายเรียกเข้า! คุณต้องเข้าใจด้วยหัวใจและเชื่อมต่อกับจิตวิญญาณของคุณ! ครูชาวบ้าน! เพื่อเป็นเกียรติแก่คุณ นกไนติงเกลจะร้องเพลงทั้งกลางวันและกลางคืน! คุณรักรัสเซียอย่างสุดหัวใจ และเธอสอนเด็ก ๆ ว่ารักโลก! คุณเป็นน้องสาวของรัสเซีย คุณดึงพลังทั้งหมดของคุณจากเธอ เพื่อที่หมู่บ้านจะไม่หายไปบนแผนที่โลก!

คุณยายกับลูกศิษย์

ตอนนี้ยายของฉันช่วยฉันในเรื่องการเรียน เธอเป็นคนที่สอนให้ฉันอ่านหนังสือ ABC ตอนที่ฉันอายุห้าขวบครึ่ง เมื่อมองดูเธอฉันก็รู้ว่าฉันอยากเป็นครูฉันต้องการนำความรู้และความสุขมาสู่ผู้คน

ฉันเล่นโรงเรียนตั้งแต่เด็ก เธอสอนตุ๊กตาให้อ่านและเขียน ฉันชอบครูคนแรกของฉัน Liliya Semyonovna มาก ฉันหวังว่าความฝันของฉันจะเป็นจริง และสักวันหนึ่งฉันก็จะเป็นครูด้วย

แบบทดสอบ “คุณจะเป็นครูไหม” เพื่อทดสอบว่าฉันจะเป็นครูได้หรือไม่ ฉันทำแบบทดสอบ 1. คุณชอบสื่อสารกับเด็ก ๆ หรือไม่? A) ใช่ B) ไม่ใช่จริงๆ C) ไม่ใช่ 2. คุณชอบที่จะอธิบายบางสิ่งบางอย่างให้ใครสักคนฟังหรือไม่? A) ใช่ B) ไม่ใช่จริงๆ C) ไม่ใช่ 3. เสียงรบกวนและความยุ่งยากที่เกิดจากเด็กทำให้คุณระคายเคืองหรือไม่? A) ใช่ B) ไม่มาก C) ไม่ใช่ 4. คุณสามารถดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้หรือไม่? A) ใช่ B) ไม่มากนัก C) ไม่ใช่ 5. คุณชอบเรียนที่โรงเรียนไหม? (ใช่)

ฉันวาดภาพนิทรรศการ “ฉันอยากเป็นอะไรในอนาคต”

ภาพวาดของเพื่อนร่วมชั้นของฉัน

ผลการสำรวจ 3 คน เลือกอาชีพแฟชั่นดีไซเนอร์ 7 คน เลือกอาชีพทหาร 2 คนอยากเป็นแม่ครัว 2 คนอยากเป็นพนักงานขาย 2 คนอยากเป็นพนักงานดับเพลิง 2 คน คนอยากเป็นนักธุรกิจ 1 คนอยากเป็นช่างทำผม 2 คนอยากเป็นนักร้อง 1 คนอยากเป็นนักฟุตบอล , 1 คนอยากเป็นครู คำตอบจากเพื่อนร่วมชั้นทำให้ฉันประหลาดใจ จากผู้ตอบแบบสอบถาม 25 คน มีเด็กผู้หญิงเพียงคนเดียวนอกเหนือจากฉันที่ต้องการเป็นครูหรือเป็นครูอนุบาลมากกว่า

ผู้สำเร็จการศึกษาโรงเรียนที่มาเป็นครู

ทำไมถึงมาเป็นครู? ความฝันในวัยเด็ก ตามแบบอย่างของพ่อแม่ หรือญาติ ตามแบบอย่างของครูคนโปรด ความสุขในการสื่อสารกับลูก สถานการณ์ชีวิต ความต้องการอาชีพ

คุณสมบัติหลักของครู: ความอดทน ความเมตตา ความเหมาะสม ความซื่อสัตย์ การเปิดกว้าง การเคารพผู้อื่น การมองในแง่ดี ความปรารถนาดี ความเป็นมิตร ความยับยั้งชั่งใจ ศักดิ์ศรี ความรักชาติ ความอ่อนไหวทางจิต คงความสมดุล ความสนใจในนักเรียน

ฐานความรู้ของฉันยังไม่ใหญ่มากนัก แต่มันเป็นประโยชน์ต่อฉันและผู้คนอยู่แล้ว จากการสนทนา ตัวอย่างเชิงบวกของครู ข้อมูลที่น่าสนใจจากอินเทอร์เน็ต ฉันรู้สึกสนใจในวิชาชีพนี้ นี่เป็นบุญใหญ่ของพ่อแม่และยายของฉันที่เลือกอาชีพตามใจชอบ

กรมสามัญศึกษาและนโยบายเยาวชน

การบริหารงานของเขตเทศบาล Lyskovsky

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3 Lyskovo

การเสนอชื่อ "ผลงานสร้างสรรค์"

เรียงความเกี่ยวกับ

“อาชีพในฝันของฉัน”

ลิสโคโว, 2016

ตอนนี้ฉันอยู่เกรด 9 และแน่นอนว่าฉันต้องตัดสินใจเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตในตอนนี้ เนื่องจากฉันต้องตัดสินใจว่า: ฉันจะอยู่ในโรงเรียนและเรียนต่อเกรด 10 หรือจะเข้าศึกษาในสถาบันอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา ฉันคิดถึงอาชีพในอนาคตของฉันตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ความปรารถนาของฉันเปลี่ยนไปหลายพันครั้ง แต่ในที่สุดฉันก็ได้ตัดสินใจแล้ว

ด้วยการสร้างห่วงโซ่และการไตร่ตรองเชิงตรรกะที่ยาวนาน ฉันตัดสินใจว่าฉันอยากจะเป็นนักนิติเวช‒ ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ ทางเลือกที่แปลกมากสำหรับวัยรุ่นที่มีความสมดุลทางจิตใจซึ่งมีวิถีชีวิตที่กระตือรือร้นและเป็นบวก อะไรกระตุ้นให้ฉันเลือกอาชีพเฉพาะนี้

ฉันสนใจศึกษาชีววิทยาอยู่เสมอ เรียนรู้เกี่ยวกับความสามารถของร่างกายมนุษย์ โครงสร้างและคุณลักษณะของมัน แต่ในระดับเดียวกัน ฉันชอบอ่านเรื่องราวนักสืบและแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

ตอนที่ฉันกำลังคิดว่าจะไปที่ไหน: ไปโรงเรียนแพทย์หรือโรงเรียนตำรวจ ฉันตัดสินใจเขียนรายการ “ข้อดี” และ “ข้อเสีย” ของอาชีพที่ฉันจะได้รับหลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาที่ฉันเลือก ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงตระหนักว่าทุกอาชีพมีจำนวน "ข้อดี" และ "ข้อเสีย" ที่เท่ากัน จากนั้นฉันก็เริ่มคิดว่า: “ฉันควรทำอย่างไร!?” ท้ายที่สุดแล้ว ฉันไม่สามารถเลือกระหว่างสองด้านนี้ได้ ในเมื่อฉันชอบงานแพทย์และตำรวจพอๆ กัน

วันหนึ่ง ขณะอ่านเรื่องราวของนักสืบอีกเรื่องหนึ่ง ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพดังกล่าวในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านนิติเวช และพบว่าอาชีพนี้เหมาะสำหรับฉัน เป็นการผสมผสานระหว่างการแพทย์และความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงตรรกะ และนี่คืออาชีพที่ทำกำไรได้พอสมควร แน่นอนว่าฉันหวังว่าสักวันหนึ่งโลกทั้งโลกจะสงบสุข และในที่สุดผู้คนก็จะตื่นขึ้นและหยุดฆ่ากันในที่สุด แต่น่าเสียดายที่สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นในเร็วๆ นี้

ในความคิดของฉัน อาชีพของผู้เชี่ยวชาญด้านนิติเวชคือ พูดง่ายๆ ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ต้องอาศัยความรับผิดชอบและการทำงานหนัก ท้ายที่สุดหากผู้เชี่ยวชาญไม่มีความรู้เพียงพอหรือเกียจคร้าน เขาจะไม่สามารถระบุสาเหตุการเสียชีวิตที่แท้จริงได้ ซึ่งส่งผลให้ผู้บริสุทธิ์อาจถูกตัดสินลงโทษ

การทุจริตมีอาละวาดในทุกวันนี้ และผู้เชี่ยวชาญบางคนปลอมแปลงเอกสารและเขียนสาเหตุการเสียชีวิตอันเป็นเท็จ โดยเสียค่าธรรมเนียม ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ผู้บริสุทธิ์ต้องถูกคุมขัง ในความคิดของฉัน นี่เป็นที่ยอมรับไม่ได้! ฉันไม่เข้าใจว่าคนเหล่านี้จะเรียกตัวเองว่าผู้เชี่ยวชาญหลังจากนี้ได้อย่างไร!?

อาชีพนี้ต้องใช้ความรู้เชิงลึกด้านการแพทย์ ฉันจะต้องแก้ปัญหาไม่เพียง แต่ปัญหาเชิงตรรกะเท่านั้น แต่ยังต้องไขปริศนาทางพันธุกรรมที่ค่อนข้างซับซ้อนด้วย เพื่อจะบรรลุเป้าหมายนี้ ฉันต้องทำงานหนักเพื่อความรู้ด้านการแพทย์ รวมถึงพัฒนาทักษะการอนุมาน ตรรกะ และการวิเคราะห์ จะต้องเจอความยากลำบากมากมายระหว่างทาง แต่ฉันมั่นใจว่าฉันจะรับมือและเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านนิติเวชที่มีคุณสมบัติสูงซึ่งจะทำงานเพื่อประโยชน์ของสังคม เพื่อทำเช่นนี้ ฉันจะเรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในเมือง Lyskovo จำนวน 11 ชั้นเรียน จากนั้นจึงเข้าเรียนที่ Nizhny Novgorod State Medical Academy เพื่อศึกษาวิชาเอกเวชศาสตร์ทั่วไป ภาควิชานิติเวชศาสตร์ หลังจากที่ฉันเรียนที่ Nizhny Novgorod State Medical Academy เป็นเวลาหกปีที่ฉันจะสำเร็จการศึกษาในสาขาเฉพาะของฉันและหลังจากนั้นฉันก็จะสามารถทำงานในอาชีพที่ฉันเลือกได้ ฉันมีเส้นทางที่ยากลำบากรออยู่ข้างหน้า แต่ฉันหวังว่าฉันจะสามารถรับมือกับมันได้ และทุกอย่างจะออกมาดีสำหรับฉันอย่างแน่นอน

สถาบันการศึกษาของเทศบาล

เขตทางตอนเหนือของภูมิภาคโนโวซีบีสค์

โรงเรียนมัธยมเหนือ

โครงการศึกษาสำหรับเด็ก “อาชีพในฝันของฉัน”

ช่างทำผม

สมบูรณ์:

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

บุดโก อุลยานา.

หัวหน้า: O.Yu.Dragan

ภาคเหนือ 2557

หนังสือเดินทางโครงการ

ประเภทโครงการ: ความรู้ความเข้าใจของเด็ก

เรื่อง: ช่างทำผม.

วัตถุประสงค์ของการศึกษา: งานช่างทำผม.

วัตถุประสงค์ของโครงการ: ค้นคว้าผลงานของช่างทำผม

งาน:

เรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของงาน

ตรวจสอบอุปกรณ์และอุปกรณ์ที่จำเป็น

เรียนรู้การถักเปียผม ทำผมหางม้าสวยๆ ทรงผมง่ายๆ

ทิศทางหลักในการดำเนินโครงการ:

ศึกษาวิธีการทำงานของช่างทำผม

การจัดซื้ออุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับใช้ในบ้าน

ไปเที่ยวช่างทำผม;

การลงทะเบียนกิจกรรมโครงการ

สมมติฐาน: ฉันคิดว่างานของช่างทำผมน่าสนใจมาก เพราะมันเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา

แฟชั่นมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และทรงผมก็เปลี่ยนไป ช่างทำผมจะต้องติดตามแฟชั่น เรียนรู้และพัฒนาทักษะของเขาอยู่ตลอดเวลา

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้: ฉันจะได้เรียนรู้วิธีถักเปีย มัดผมหางม้า และทรงผมง่ายๆ

ฉันตัดสินใจค้นคว้าผลงานของช่างทำผมเพราะถึงแม้แม่ของฉันทำงานเป็นครูอนุบาล แต่เธอก็ทำทรงผมที่สวยงามมากให้กับตัวเองเสมอ ทั้งฉันและทุกคนที่ถามเธอ เธอม้วนผมของฉันอย่างชำนาญด้วยเครื่องม้วนผมและถักเปียที่สวยงามบนผมยาวของฉันจนฉันอยากเรียนรู้วิธีถักเปียและทำทรงผมสวย ๆ ด้วย แต่กลับกลายเป็นว่ามันไม่ง่ายเลยและฉันต้องเรียนรู้สิ่งนี้ด้วย

งานของฉันเริ่มต้นเมื่อแม่เริ่มสอนวิธีหวีผมยาวอย่างถูกต้อง ปรากฎว่าคุณต้องเรียนรู้สิ่งนี้ด้วย แม่บอกว่าไม่ควรหวีผมเปียกเพราะจะเสียง่ายเราจึงหวีผมแห้งเท่านั้น เราเริ่มหวีจากปลายผม ค่อยๆ ไล่ขึ้นไปถึงโคนผม ทำได้เพราะว่าผมจากปลายผมพันกันและเราหวีผมที่พันกันมากที่สุด แม่จึงสอนให้หวีผมอย่างถูกต้อง

ขั้นต่อไปของฉันคือฉันเริ่มเรียนรู้วิธีการมัดผมหางม้าอย่างถูกต้องและดี เริ่มจากตุ๊กตา จากนั้นต่อด้วยหุ่นที่แม่ซื้อให้ฉัน จากนั้นฉันก็พยายามมัดผมหางม้าให้แม่อย่างสวยงาม ดังที่คุณเห็นใน รูปถ่าย.

ดังนั้นฉันจึงได้เรียนรู้สิ่งนี้ มาดูการถักเปียกันดีกว่า ฉันเรียนรู้ที่จะถักเปียตั้งแต่ต้นบนแท่งดินน้ำมันมันชัดเจนยิ่งขึ้น แม่ของฉันแสดงให้ฉันดูวิธีการถักเปียอย่างถูกต้องและนอกจากนี้ดินน้ำมันก็ไม่พันกันเหมือนเส้นผม ด้วยระดับความสำเร็จที่แตกต่างกัน ฉันได้เรียนรู้วิธีถักเปียดินน้ำมัน

มาดูหุ่นกันดีกว่า: ทุกอย่างมีความซับซ้อนมากขึ้นบนหุ่นผมพันกันไม่อยากแบนและสวยงามฉันรู้สึกตกใจมากและความปรารถนาที่จะถักเปียก็หายไป แต่แม่ของฉัน สนับสนุนฉัน ผมเปียครั้งแรกของฉันอ่อนแอ ไม่น่าดู และฉันไม่ชอบมันเลย แต่แม่ของฉันยืนยันว่าฉันต้องทำต่อและทุกอย่างจะออกมาดีอย่างแน่นอน และแล้วก็เริ่มได้ผล ผมดีใจมาก

จากหุ่นผมเปลี่ยนมาเป็นหัวแม่แล้วผิดหวังเพราะผมของนางแบบกับแม่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงผมต้องเริ่มต้นใหม่ทั้งหมดผมพันกันไม่ได้ อยากถักเปีย แต่ฉันก็ยังยืนกรานและทุกอย่างก็ออกมาดีสำหรับฉัน ผมเปียของฉันดีขึ้นเรื่อยๆ ทุกครั้ง ฉันมีความสุขมาก

ดังนั้นฉันจึงได้เรียนรู้เทคนิคการทำผมที่ง่ายที่สุด ถึงเวลาทำอะไรที่ซับซ้อนกว่านี้แล้ว

ฉันเริ่มเรียนรู้วิธีการม้วนผมด้วยเครื่องม้วนผม โดยเริ่มจากหุ่นโชว์

ปรากฎว่านี่ไม่ใช่เรื่องง่ายเช่นกัน นางแบบมีผมยาว ฉันพันที่ม้วนผมหลายอันไว้บนผม พยายามทำอย่างระมัดระวัง เนื่องจากสิ่งนี้มีความสำคัญต่องานของช่างทำผมด้วย

มันเริ่มทำงานกับผมสั้น และฉันตัดสินใจลองใช้ผมยาวปานกลาง (ของแม่) มันยากมาก และเมื่อคุณดูว่าแม่ของฉันม้วนผมยาวด้วยที่ม้วนผมอย่างไร ทุกอย่างดูง่ายมาก . ฉันสรุปว่าทุกสิ่งจำเป็นต้องเรียนรู้และต้องใช้ความพยายามอย่างมาก

แม่ของฉันอนุญาตให้ฉันตัดผมตุ๊กตาได้ แน่นอนว่าการตัดผมตุ๊กตานั้นไม่น่าสนใจนัก แต่ประสบการณ์ครั้งแรกของฉันก็ไม่ประสบความสำเร็จ ผมถูกตัดไม่สม่ำเสมอเป็นก้อน ฉันทำลายตุ๊กตาไปหลายตัวจนมันดูเรียบเนียนและสวยงาม และแม่ก็อนุญาตให้ฉันเล็มปลายผมของเธอ

ขั้นตอนสุดท้ายของงานของฉันคือการเดินทางไปช่างทำผมตัวจริง ฉันชอบที่นั่นมาก พนักงานสุภาพแสดงอุปกรณ์ที่จำเป็นทั้งหมดให้ฉันดู และบอกวิธีใช้อุปกรณ์บางอย่าง ผลิตภัณฑ์จัดแต่งทรงผมที่พวกเขาใช้ ปรากฎว่าเกือบจะเหมือนกับที่แม่ของฉันใช้ ฉันรู้สึกประหลาดใจกับหวีและแปรงที่หลากหลาย รวมถึงสีย้อมผม น้ำยาเคลือบเงา โฟม เจล มูส และน้ำยาจัดแต่งทรงผมอื่นๆ ที่หลากหลาย รวมถึงอุปกรณ์เสริมเครื่องเป่าผมที่หลากหลาย

การไปเยี่ยมช่างทำผมตัวจริงเป็นเรื่องมหัศจรรย์จริงๆ ฉันสนใจอาชีพนี้มาก บางทีเมื่อฉันโตขึ้นฉันอาจจะเปลี่ยนใจและเลือกอาชีพอื่น แต่ทักษะที่ได้รับระหว่างทำโปรเจ็กต์จะเป็นประโยชน์กับฉันในอนาคต ฉันก็เหมือนกับแม่ของฉัน คือสามารถทำผมของตัวเองได้และกับทุกคนที่ปรารถนาได้ หากฉันปรับปรุงให้ดีขึ้น

อาชีพในฝันของฉัน

มีอาชีพที่แตกต่างกันมากมาย และแต่ละคนก็มีเอกลักษณ์ในแบบของตัวเอง

บางคนรักษาผู้คนและมองว่านี่เป็นหน้าที่ของพวกเขา บางคนเลี้ยงลูก

และมีคนใฝ่ฝันที่จะต่อสู้กับอาชญากรรม กล่าวอีกนัยหนึ่งทุกคนพยายามค้นหาสถานที่ในชีวิตและเชื่อว่าอาชีพของตนเป็นที่ต้องการมากที่สุด

ทุกคนมีความฝันของตัวเองมาตั้งแต่เด็ก ความฝันอาจแตกต่างกันได้ เป็นจริงและมหัศจรรย์ แต่ยังคงมีความฝัน การจะบรรลุความฝันเหล่านี้ได้ คุณต้องผ่านเส้นทางที่ยาวไกลและอุตสาหะ ขั้นตอนแรกที่สำคัญประการหนึ่งบนเส้นทางนี้คือการตัดสินใจเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตของคุณ ในการตัดสินใจเลือกนี้ คุณต้องจำสิ่งหนึ่ง:

ไม่มีอาชีพที่แย่หรือน่าเบื่อ มีแต่ความสามารถและความปรารถนาที่จะลงมือทำเท่านั้น

ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ดังนั้นในเรื่องที่จริงจังเช่นการเลือกอาชีพ เราจะต้องไม่ยอมแพ้ต่ออิทธิพลของผู้อื่น และเลือกอาชีพโดยคำนึงถึงผลประโยชน์ทางการค้าเท่านั้น

นอกจากความสนใจทางวัตถุแล้ว อาชีพนี้ยังควรตอบสนองโลกภายในและความต้องการทางปัญญาของคุณด้วย

ในความคิดของฉัน อาชีพของนักรัฐศาสตร์นั้นน่าสนใจ มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว และสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าอนาคตจะอยู่กับอาชีพนั้น ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งเป็นศตวรรษแห่งข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศ อาชีพนี้เป็นที่ต้องการและมีแนวโน้มมากขึ้นกว่าที่เคย ในความคิดของฉันวิทยาศาสตร์เช่นรัฐศาสตร์น่าสนใจมากและฉันก็รู้ว่านักยุทธศาสตร์ทางการเมืองเป็นอาชีพที่ฉันอยากทำมาตลอดชีวิต งานฝีมือนี้เป็นสากลเพราะ... ครอบคลุมความรู้ที่หลากหลาย ต้องใช้สติปัญญาอย่างต่อเนื่องในตนเอง และแนวทางที่สร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาทางวิชาชีพ อาชีพนี้เข้ากับคนง่ายและพัฒนาความรู้สึกมั่นใจ

นักยุทธศาสตร์ทางการเมืองคือบุคคลที่ช่วยกำหนดนโยบายและนโยบายที่เขามุ่งมั่นที่จะนำไปปฏิบัติ เช่นเดียวกับเทคโนโลยีอื่นๆ เทคโนโลยีทางการเมืองก็มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเช่นกัน จึงต้องอาศัยคนมาช่วยกำหนดรูปแบบ ในประเทศของเรา กระบวนการสถาปนาประชาสังคมกำลังดำเนินอยู่ วัฒนธรรมทางการเมืองกำลังพัฒนา และนักยุทธศาสตร์ทางการเมืองกำลังมีส่วนร่วมในกระบวนการเหล่านี้ทั้งหมด และนักการเมืองต้องการการสนับสนุนจากมืออาชีพ ตั้งแต่ภาพลักษณ์ไปจนถึงนโยบายที่พวกเขาดำเนินการ หมดยุคของผู้นำที่เชื่อว่าการเป็นนักการเมือง “คุณไม่จำเป็นต้องมีอะไรมาก” การดำเนินนโยบายที่ไม่รับผิดชอบ (สมัครใจ) ในยุคของเราถือเป็นอาชญากรรมต่อผู้คนและมนุษยชาติโดยรวม การขาดความเป็นมืออาชีพของผู้จัดการสามารถกระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งในท้องถิ่นที่คุกคามการพัฒนาไปสู่ระดับโลก ดังนั้นการเมืองควรได้รับการจัดการโดยผู้ที่มีความสามารถและมีความรับผิดชอบ และนักยุทธศาสตร์ทางการเมืองคือผู้ที่ไม่เพียงแต่สามารถกำหนดนักการเมืองได้เท่านั้น แต่ยังกำหนดทิศทางนโยบายของเขาไปในทิศทางที่ถูกต้องอีกด้วย

ฉันกำลังเตรียมตัวเป็นนักยุทธศาสตร์ทางการเมือง ฉันกำลังพยายามเข้าร่วมอาชีพที่ฉันเลือก: ฉันมีส่วนร่วมในชีวิตทางสังคมของโรงเรียนและชั้นเรียน เข้าร่วมในการแข่งขันและเกมเสมือนจริงต่างๆ พร้อมหลักสูตรสังคมศาสตร์และรัฐศาสตร์ ตัวอย่างเช่น ในโรงเรียนของเรามีการเลือกตั้งประธานาธิบดีและนายกเทศมนตรีประจำชั้นเรียน นอกจากนี้ ในฐานะส่วนหนึ่งของทีมโรงเรียน ฉันได้เข้าร่วมการแข่งขันในเมืองของผู้นำขององค์กรสาธารณะสำหรับเด็ก "ผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21"

ดังนั้น รัฐศาสตร์ เทคโนโลยีการเมืองจึงเป็นสิ่งที่ทำให้ฉันหลงใหลและกำหนดทางเลือกของฉันไว้ล่วงหน้าเสมอ

อาชีพนี้เป็นเส้นทางที่ฉันอยากจะเดินตามไปตลอดชีวิต เอาชนะความยากลำบากทั้งหมดที่เกิดขึ้น พัฒนาสติปัญญา และใช้ความรู้และทักษะที่ได้มา