چه کلماتی را نباید دنبال کرد؟ زمان استفاده از particle to در انگلیسی

مصدر در زبان انگلیسی یکی از مهم ترین شکل های فعل است که می تواند کارکردهای مختلفی را انجام دهد. در زبان روسی فقط یک شکل برای مصدر وجود دارد، در حالی که در انگلیسی شش مورد از آنها وجود دارد: چهار در صدای فعال، دو در صدای غیرفعال. مبتدیان معمولاً به ساده ترین آنها بسنده می کنند، در حالی که متخصصان و دانش آموزان ساده پیشرفته با خوشحالی بر موارد پیچیده تر تسلط دارند و از آنها در جملاتی با معانی پیچیده تر استفاده می کنند.

این مقاله که از ساده‌ترین و به سخت‌ترین آن ختم می‌شود، به بررسی هر شش مصدر در زبان انگلیسی، کارکردها و ساختار کاربرد آنها می‌پردازد.

تعریف کلی مصدر

مصدر در انگلیسی با شکل مصدر این فعل در روسی مطابقت دارد. او یک عمل را بدون نام بردن از یک عدد یا یک شخص نشان می دهد و به سؤالات "چه کار کنم؟" پاسخ می دهد. و/یا «چه باید کرد؟». مصدر به آن شکل اولیه یا فرهنگ لغت فعل نیز گفته می شود، زیرا اگر معنی یا ترجمه کلمه را در فرهنگ لغت جستجو کنید، دقیقاً این شکل را می دهد.

ویژگی بارز همه افعال در حالت مجهول ذره to است.

1. من دوست دارم بخوانم. - از خواندن لذت می برم.
2. ما می خواهیم کمک کنیم. - ما می خواهیم کمک کنیم.

استفاده از مصدر در انگلیسی بدون این ذره امکان پذیر است، اما در موارد بسیار نادر. به عنوان مثال، بعد از چند افعال معین، یا اگر مصدر به عنوان یک مفعول مختلط عمل کند.

1. شما باید تکالیف خود را انجام دهید! - شما باید تکالیف خود را انجام دهید!
2. دیدم پنجره را باز کرد. - دیدم پنجره را باز کرد.

همانطور که نمونه ها نشان می دهند، هنگام ترجمه به روسی، وجود یا عدم وجود ذره به اهمیتی ندارد.

مصدر ساده در صدای فعال

زمانی استفاده می شود که لازم باشد نشان داده شود که سوژه همزمان با گزارش آن عمل، عملی را انجام می دهد یا بعداً آن را انجام خواهد داد. برای تشکیل یک مصدر ساده در صدای فعال، فقط ذره to را به فعل اضافه کنید. در یک مثال در جملات، این شکل نامشخص به صورت زیر است:

1. می خواهند ما را به جشن تولد جان دعوت کنند، اما نمی توانیم بیاییم. - می خواهند ما را به جشن تولد جان دعوت کنند، اما نمی توانیم بیاییم.
2. من آرزو دارم به کالیفرنیا سفر کنم، زیرا آنجا گرم و زیبا است. - من رویای رفتن به کالیفرنیا را دارم زیرا آنجا گرم و زیبا است.

در هر دو مورد، اقداماتی که توسط مصدر توصیف شده است پس از اعلام آنها رخ می دهد: هنوز کسی به جشن تولد دعوت نشده است، اما آنها فقط می خواهند. و هنوز کسی به کالیفرنیا سفر نمی کند، بلکه فقط رویا می بیند.

مصدر ساده در صدای غیرفعال

روابط زمانی در این مورد یکسان است، فقط عمل نه توسط خود شی، بلکه بر روی آن انجام می شود. برای تشکیل این شکل از مصدر، باید اضافه کنید تا فعل مورد نظر شما باشد. مثلا:

1. من می خواهم این پروژه تمام شود. - من می خواهم این پروژه را تمام کنم.
2. همه ما دوست داریم از ما تعریف کنند و هدایایی بدهند. - همه ما دوست داریم وقتی مردم به ما هدایایی و تعریف می کنند.

در هر دو مورد، فاعل عملی را که با مصدر بیان می‌شود انجام نمی‌دهد: پروژه تکمیل نشده است، تعارف داده نمی‌شود و هدایایی به خودی خود داده نمی‌شود. به همین دلیل است که صدا را منفعل یا منفعل می گویند.

مصدر پیوسته در صدای فعال

قاعده مصدرها در زبان انگلیسی بیان می‌کند که مصدر پیوسته تقریباً بر اساس همان اصل ساده استفاده می‌شود، با تنها تفاوت این که مستلزم نشان دادن مدت زمان است. با کمک آن، اقداماتی بیان می شود که زودتر شروع شده اند، اما هنوز به پایان نرسیده اند، یا اقداماتی که شروع می شوند و برای مدتی در آینده ادامه خواهند داشت.

برای تشکیل یک مصدر پیوسته در صدای فعال، باید فعل مورد نظر را که به -ing ختم می شود اضافه کنید. مثلا:

1. الان باید سر کار باشد اما به زودی کارش را تمام می کند. - در حال حاضر به احتمال زیاد او باید کار کند، اما او به زودی کار خود را تمام می کند.
2. بهترین آرزوی من این است که بیش از شش ساعت در روز بخوابم، اما من خیلی سرم شلوغ است و برای این مدت زمان زیادی برای استراحت ندارم. عمیق ترین آرزوی من این است که بیش از شش ساعت در روز بخوابم، اما سرم خیلی شلوغ است و زمانی برای استراحت طولانی ندارم.

در مورد اول، عمل همزمان با نحوه گزارش آن اتفاق می افتد: در حالی که کسی در مورد آن صحبت می کند، کار می کند. در حالت دوم، عمل احتمالاً در آینده اتفاق خواهد افتاد.

مصدر کامل در صدای فعال

این ساختار دستوری زمانی استفاده می شود که ما نیاز به صحبت در مورد عملی داریم که قبل از گزارش کامل انجام شده است. برای تشکیل آن از to have استفاده کنید و فعل مورد نظر را به آن اضافه کنید. در یک مثال به این صورت است:

من آرزو دارم این کتاب را تا به حال خوانده باشم، اما هنوز آن را تمام نکرده ام. من دوست دارم این کتاب را تا این لحظه تمام بخوانم، اما هنوز آن را تمام نکرده ام.

مصدر کامل در صدای منفعل

برای تشکیل این فرم باید از to have been استفاده کنید و فعل مورد نظر را در حالت ماضی به آن اضافه کنید. مانند مورد قبلی، به زمان گذشته اشاره دارد، اما دلالت بر این دارد که عمل نه توسط خود شی، بلکه بر روی آن انجام شده است:

امیدوارم اتاق تمیز شده باشد! - امیدوارم اتاق تمیز باشه!

اتاق ذکر شده در این جمله باید قبل از گزارش نویسنده بیانیه تمیز شود و نه در آینده یا فعلا. و خود را حذف نمی کند - عمل روی شی انجام می شود.

مصدر پیوسته کامل در صدای فعال

این نسخه از مصدر در انگلیسی به دلیل ماهیت تا حدی دست و پا گیر و فراوانی افعال کمکی، بسیار کمتر از سایرین استفاده می شود. برای تشکیل آن باید فاعل فعل مورد نظر را به ساختار to have اضافه کنید.

مصدر کامل استمراری برای توصیف عملی استفاده می‌شود که قبلاً تکمیل شده است و مدتی در حال انجام است:

او را می شناسم که پنج سال به عنوان مدیر مدرسه کار می کرد تا اینکه اخراج شد. - می دانم قبل از اخراج پنج سال به عنوان مدیر مدرسه کار می کرد.

این حکم شامل مدت (پنج سال) و زمان سپری شده (قبل از اخراج) است.

جمع بندی

راه های زیادی برای تسلط بر این موضوع وجود دارد. تمرین های مصدر به زبان انگلیسی تنها راه نیست. می توانید نمونه هایی از استفاده از فرم نامشخص فعل را از داستان جستجو کرده و یادداشت کنید، خودتان جملات بنویسید، از انگلیسی به روسی ترجمه کنید و بالعکس.

برای کسانی که برای شرکت در آزمون آماده می شوند، دانستن هر شش نوع توصیف شده مصدر به زبان انگلیسی بسیار مفید خواهد بود. برای کسانی که سعی در تسلط بر آن در سطح متوسط ​​دارند، مثلاً برای رفتن به تعطیلات به خارج از کشور، تسلط بر حداقل سه مورد اول کافی است، زیرا کارکردهای مصدر در انگلیسی دشوار و گاهی غیرممکن است. ، برای جایگزینی با سایر ساختارهای دستوری.

یکی از اولین موضوعاتی که یادگیری زبان انگلیسی با آن آغاز می شود مقالات است. ناآشنا و در نگاه اول، نداشتن مشابه به زبان روسی، دانش آموزان مبتدی را مجبور می کنند که دیوانه وار کتاب های درسی خود را رها کنند و همراه با آنها، مطالعه انگلیسی خود را نیز رها کنند. اما آیا مقالات واقعاً اینقدر پیچیده هستند؟ بیایید روی یکی از آنها تمرکز کنیم و بفهمیم که چه زمانی مقاله the در انگلیسی استفاده می شود.

هدف اصلی مقالات ارائه اطلاعات اضافی در مورد اسم است. این یا آن ماده می تواند نشان دهد که آیا شیء یا شخص مورد نظر نامعین است یا معین. به عبارت ساده، مقاله نشان می دهد که آیا در مورد یک شی یا شخص انتزاعی (هر) یا عینی صحبت می کند. مقاله مسئول ویژگی است.

حرف معین در انگلیسی است که هم برای مفرد و هم برای جمع استفاده می شود. با اسامی قابل شمارش و غیرقابل شمارش. برخی از قوانین برای استفاده از مقاله توضیح منطقی دارند، برخی دیگر باید به خاطر بسپارند و به عنوان بدیهیات در نظر گرفته شوند. بیایید هر مورد را جداگانه در نظر بگیریم.

هنگامی که مقاله در انگلیسی استفاده می شود:

1. مقاله the در صورتی استفاده می شود که در ترجمه به روسی بتوان آن را با یک ضمیر اثباتی جایگزین کرد. مثلا:

• هنگام صحبت در مورد یک شی یا شخصی که قبلاً ذکر شده است. بیایید مقایسه کنیم:

• وقتی همه طرفین بدانند که در مورد چه شی یا شخصی صحبت می کنیم.

1. اگر اسمی تعریفی داشته باشد که آن را از بقیه متمایز می کند، از مقاله the در انگلیسی نیز استفاده می شود.

• وقتی یک جمله حاوی تعریفی است که با یک جمله یا عبارت فرعی بیان می شود.

• وقتی تعریف با یک صفت در درجه فوق العاده بیان می شود. نباید با مدرک مقایسه ای اشتباه شود.

• وقتی تعریف به صورت عدد ترتیبی بیان می شود.

• وقتی تعریف با یک نام خاص بیان می شود.

اروپاییکیفیت زندگی به اندازه کافی بالاست

کیفیت زندگی در اروپا بسیار بالاست.

• وقتی از تعاریفی استفاده می شود که خود شیء یا شخص خاصی را نشان می دهند. این شامل:

مرکزی -مرکزی / اصلی	مرکزیایده در عنوان کتاب پنهان شده بود. (ایده اصلی کتاب در عنوان آن نهفته بود.)
اصلی- اصلی / اصلی	اصلیقانونی که باید رعایت کنید این است که سکوت کنید. (قاعده اصلی که باید رعایت کنید این است که سکوت کنید.)
آینده- آینده	محل آن چیست آیندهنشان دادن؟ (نمایش آینده کجا برگزار می شود؟)
یکسان- همان / همان	او به من گفت همانچیزی بارها و بارها (او بارها و بارها همین را به من گفت.)
قبلی- قبلی	قبلیداستان خیلی جالب تر بود (داستان قبلی خیلی جالب تر بود.)
آخر- آخر	قرار بود این باشد آخرینتور مایکل جکسون ("This Is It" آخرین تور مایکل جکسون بود.)

1. در صورت ذکر موارد منحصربفرد، استفاده از حرف تعریف نیز ضروری است.

1. علاوه بر این، مقاله the در طبقه بندی افراد و حیوانات استفاده می شود. شایان ذکر است که در صورت طبقه بندی افراد، صفت به نقش تبدیل می شود.

1. در مواردی که از مقدار خاصی از یک مورد غیرقابل شمارش صحبت می شود استفاده می شود:

1. توجه ویژه ای باید به استفاده از حرف تعریف در انگلیسی با. مقالات همیشه زمانی که ذکر می شوند مورد استفاده قرار نمی گیرند، بنابراین، برای تعیین نیاز به استفاده از آنها، باید تعدادی از قوانین را بدانید.

• این مقاله در صورتی استفاده می شود که نام کشور (سازمان) حاوی کلمات زیر باشد:

• از جمله تعریف نیز در عنوان استفاده می شود:

• از مقالات در عنوان استفاده می شود گروه هاجزایر و کوه زنجیر. جدول مقایسه:

• همچنین در بخش هایی از جهان استفاده می شود:

راشمال	شمال
راجنوب	جنوب
راشرق	غرب
راغرب	شرق

• مانند هر قانون دیگری، استثناهایی وجود دارد که فقط باید سعی کنید آنها را به خاطر بسپارید. در اینجا به برخی از آنها اشاره می کنیم: راهلند (هلند) راکریمه (کریمه)، راقفقاز (قفقاز)، راکنگو (کنگو).

1. استفاده از مقاله هنگام ذکر یک ملت یا استفاده از نام خانوادگی هنگام صحبت در مورد یک خانواده خاص ضروری است:

1. این مقاله در نام روزنامه ها، مجلات، هتل ها، سینماها و تئاترها استفاده می شود. این مقاله اغلب در نام گروه های موسیقی استفاده می شود.

1. همچنین عبارات پایدار را با مقاله فراموش نکنید:

که در راصبح ظهر عصر (صبح ظهر عصر)	ساعت 7 اومدیم خونه راعصر (ساعت 7 عصر به خانه آمدیم.)
بازی راگیتار/ویولن/پیانو (نواختن گیتار/ویولن/پیانو)	او بازی می کند راپیانو هر روز (او هر روز پیانو می نوازد.)
به راتئاتر/سینما (به تئاتر/سینما)	برویم به راتئاتر (بیا بریم تئاتر.)
از یک طرف / طرف دیگر	بر رااز یک طرف، این پیشنهاد وسوسه انگیز است، اما رادیگر (دست)، خطر بسیار بزرگ است. (از یک طرف، پیشنهاد وسوسه انگیز است، اما از طرف دیگر، خطر بسیار زیاد است.)
گفتن راحقیقت - در حقیقت، صادقانه	گفتن راراستش من ارائه نکردم (راستش را بخواهید، من ارائه نکردم.)

ممکن است در ابتدا در تصمیم گیری برای استفاده از مقاله و زمانی که به زبان انگلیسی ضروری نیست مشکل داشته باشید. علیرغم اینکه در عمل در بیشتر موارد بدون استفاده از حرف قطعی درک خواهید شد، اما استفاده از آن به گوش یک زبان مادری آسیب نمی رساند و گفتار شما را طبیعی می کند. همچنین می توانید روی مقالات ارائه شده در وب سایت ما تمرین و تمرین کنید.

بازدید: 1202

ظهر بخیر دوستان عزیز!

بیایید امروز دانش گرامری خود را تقویت کنیم و در مورد این جزئیات به ظاهر بسیار کوچک، اما مهم صحبت کنیم. در این مقاله همه چیز را در مورد زمانی که particle to به زبان انگلیسی وارد می شود به شما خواهم گفت. از این گذشته ، این فقط در نگاه اول جزییات ناچیز به نظر می رسد ، اما گاهی اوقات معنای بیانیه به آن بستگی دارد.

از این مقاله یاد خواهید گرفت:

کجا می توانید او را بیشتر پیدا کنید؟

بسیاری از ما مصدرها را با to در مدرسه یاد گرفتیم: بازی کردن، شنا کردن، رفتن. آن چیست؟ ما در مورد فعل در شکل اولیه آن صحبت می کنیم. در روسی آنها به -т ختم می شوند: بازی، شنا، راه رفتن. در انگلیسی این با to نشان داده می شود. قبلی رو تکرار کردی؟

نشانه های مصدر

اما مصدر همیشه از ذره پیروی نمی کند تا مواردی نیز وجود دارد که صورت اولیه در مقابل شما باشد، اما نیازی به گذاشتن ذره نیست. چگونه متوجه شویم؟ باید افعال خاصی را به خاطر بسپارید.

ابتدا در مورد مواردی که از to استفاده می شود صحبت خواهم کرد. به عنوان مثال، سام می‌خواهد وقتی بزرگ شد کارگردان سینما شود (سم می‌خواهد وقتی بزرگ شد کارگردان سینما شود). اگر بعد از خواستن می خواهید یک فعل قرار دهید، باید به شکل اولیه باشد و باید با شما همراه باشید. بیایید به نمونه های دیگری از این قانون در جدول نگاه کنیم:

فعل	ترجمه	مثال
انتخاب کنید	انتخاب کنید	سام تحصیل در رشته ریاضی را در دانشگاه انتخاب کرد (سام تحصیل در رشته ریاضیات را در دانشگاه انتخاب کرد).
تصميم گرفتن	تصميم گرفتن	او تصمیم گرفت به شهر دیگری نقل مکان کند (او تصمیم گرفت به شهر دیگری نقل مکان کند).
انتظار	انتظار	انتظار داشتم زودتر بیای (انتظار داشتم زودتر بیایی).
فراموش کردن	فراموش کردن	جورج فراموش کرد پاسپورتش را بگیرد (جرج فراموش کرد پاسپورتش را بگیرد).
نفرت	نفرت	من از زود بیدار شدن متنفرم (از زود بیدار شدن متنفرم).
امید	امید	هلن امیدوار بود که در مسابقه پیروز شود (هلن امیدوار بود در مسابقه پیروز شود).
فرا گرفتن	فرا گرفتن	جک 4 ساله بود که دوچرخه سواری را یاد گرفت (جک 4 ساله بود که دوچرخه سواری را یاد گرفت).
منظور داشتن	تعیین کردن، قصد کردن	قصد آزارت را نداشتم (قصد توهین به تو را نداشتم).
طرح	برنامه ریزی	ساندرا در حال برنامه ریزی برای رفتن به یونان در تعطیلات است (ساندرا در حال برنامه ریزی برای رفتن به یونان در تعطیلات است).
ترجیح می دهند	ترجیح می دهند	دن ترجیح می دهد عصرها کار کند (دان ترجیح می دهد عصرها کار کند).
یاد آوردن	یاد آوردن	لطفاً به یاد داشته باشید وقتی به خانه برگشتید با من تماس بگیرید (لطفاً به یاد داشته باشید وقتی به خانه رسیدید با من تماس بگیرید).
می خواهم	من دوست دارم	من می خواهم کمی قهوه بخورم، لطفا (لطفاً قهوه می خواهم).
موافق	موافق	او با فروش اتومبیل خود موافقت نکرد (او با فروش اتومبیل خود موافقت نکرد).
وعده	وعده	قول می‌دهم وقتی دوری از گربه‌ات مراقبت کنم (قول می‌دهم تا وقتی که نیستی مراقب گربه‌ات باشم).
امتناع کنید	امتناع کنید	جاستین از صحبت کردن امتناع کرد (جاستین از صحبت کردن خودداری کرد).
خواستن	خواستن	Ken wants to ask you a question (Ken wants to ask you a question).

به نمودار دیگری نگاه کنید. همه چیز به وضوح روی آن قابل مشاهده است!

زمانی که یک شی مورد نیاز است

برخی از کلمات نیز پس از آنها به مصدر نیاز دارند. اما آنها لزوماً باید قبل از نام یا. شما قبلاً با برخی از آنها در جدول قبلی آشنا شده اید. این بدان معنی است که آنها می توانند بر اساس قانون دو سازه ساخته شوند. به عنوان مثال، من می خواهم مردم شاد باشند (من می خواهم مردم شاد باشند). مردم یک شیء غیرمستقیم است، در این صورت جزء اجباری است. بیایید به جدولی با کلمات دیگری نگاه کنیم که استفاده از آنها بر اساس همان اصل است:

فعل	ترجمه	مثال
توصیه	توصیه	تو را نصیحت می کنم که این کار را بپذیر (به تو توصیه می کنم این شغل را بگیری).
پرسیدن	پرسیدن	او از فرد خواست تا او را در ساعت 6 ببرد (از فرد خواست تا او را در ساعت 6 ببرد).
تشويق كردن	حمایت کنید، تشویق کنید	معلم دانش آموزان را به انجام تکالیف تشویق کرد (معلم دانش آموزان را به انجام تکالیف تشویق کرد).
دعوت	دعوت	دیلن دوستانش را به جشن تولدش دعوت کرد (دیلن دوستانش را به جشن تولدش دعوت کرد).
سفارش	سفارش	رئیس به همه دستور داد که گزارش ها را تا دوشنبه ارسال کنند (رئیس به همه دستور داد تا دوشنبه گزارش ها را ارسال کنند).
متقاعد کردن	متقاعد کردن	مری امیلی را متقاعد کرد که با او به تعطیلات برود (مری امیلی را متقاعد کرد که با او به تعطیلات برود).
به یاد آوردن	به یاد آوردن	دورا به من یادآوری کرد که کلیدهایم را بگیرم (دورا به من یادآوری کرد که کلیدها را بگیرم).
بگو	بگو	گفتم به موقع انجامش بده! (گفتم به موقع انجامش بده!)
هشدار دهید	هشدار دهید	او به ما هشدار داد که مراقب باشیم (او هشدار داد که مراقب باشیم).
انتظار	انتظار	انتظار داشتیم هلن به جلسه بیاید (ما انتظار داشتیم هلن به جلسه بیاید).
اجازه	اجازه دهید	رئیس به ما اجازه داد تا یک روز مرخصی داشته باشیم (رئیس به ما اجازه داد تا یک روز مرخصی بگیریم).
آموزش دهید	فرا گرفتن	مادرم به من یاد داد چگونه بخوانم (مامانم به من یاد داد که بخوانم).

اگر نیاز به ساخت جملات منفی دارید، به این ترتیب عمل کنید: او به ما هشدار داد که به جنگل نرویم (به ما هشدار داد که به جنگل نرویم). همانطور که در مثال مشاهده می کنید، باید ذره not را قبل از آن به آن اضافه کنید. همه موارد فوق به یک شکل عمل می کنند.

جایی که ملاقات نکنیم

برخی از افعال بدون این ذره نیاز به مصدر پس از خود دارند. اینها در درجه اول شامل موارد مدال می شوند. آنها را به خاطر می آورید؟ این باید، می‌تواند، می‌تواند، باید، می‌خواهد، می‌خواهد، می‌خواهد. به عنوان مثال، شما باید به خواهر خود زنگ بزنید (شما باید به خواهر خود زنگ بزنید). این فعل در اینجا به شکل خالص خود استفاده می شود. و حتی در سوم شخص مفرد s را به خود اضافه نمی کند: او می توانست در 5 سالگی شنا کند (5 ساله بود شنا می کرد).

ساخت با افعال معین

با این حال، مدال هایی نیز وجود دارند که با to همراه هستند. این باید و باید. درس های من زود شروع می شود بنابراین باید ساعت 6 بیدار شوم (درس های من زود شروع می شوند، بنابراین باید ساعت 6 بیدار شوم).

در وبلاگ من مشترک شوید. مقالات و قوانین مفیدتری را پیدا کنید و همچنین به عنوان هدیه دریافت خواهید کرد - یک کتاب عبارات اساسی به سه زبان انگلیسی، آلمانی و فرانسوی. مزیت اصلی آن این است که رونویسی روسی وجود دارد، بنابراین حتی بدون دانستن زبان، می توانید به راحتی به عبارات محاوره ای تسلط پیدا کنید.

موارد غیرمدال نیز وجود دارد که از قاعده تبعیت می کنند. محبوب ترین آنها اجازه و ساخت هستند. آنها معمولا همیشه با یک شی استفاده می شوند. به من اطلاع دهید وقتی به آنجا رسیدید (زمانی که به آنجا رسیدید به من اطلاع دهید). مادرم مرا به انجام تکالیف وادار کرد (مادرم باعث شد تکالیفم را انجام دهم). من در هر دو مثال یک شی است.

آیا دانش جدید را ذخیره کرده اید؟ در وبلاگ Viva Europe مشترک شوید، زیرا چیزهای شگفت انگیز و جالب تری در اینجا انتظار شما را می کشد: از نکاتی در مورد نحوه یادگیری بهتر زبان های خارجی تا اطلاعات مفید در مورد سفر در سراسر اروپا.
من با شما بودم، یک فیلولوژیست زبان انگلیسی، اکاترینا مارتینوا.

برای همه آرزوی روحیه خوب دارم!

سلام!وقت آن است که با حرف اضافه بسیار مهم «to» برای زبان انگلیسی آشنا شوید و کاربرد to بعد و با فعل در انگلیسی را مطالعه کنید. اغلب، دانش آموزان در ابتدای تحصیل دقیقاً به دلیل استفاده از آن با مشکلاتی روبرو می شوند. با یادگیری یک مورد استفاده، تغییر به گزینه دیگری دشوار است، که به این حرف اضافه نیز نیاز دارد. در واقع، همه چیز با "به" تند و زننده چندان پیچیده و غم انگیز نیست. بیایید به موقعیت هایی نگاه کنیم که در آن لازم است و جایی که نباید باشد.

مصدرشکل غیرشخصی فعل است که به سؤال پاسخ می دهد "چه باید کرد؟"، "چه باید کرد؟"من همیشه به دانش‌آموزانم که تازه شروع به تحصیل می‌کنند یک راهنمایی بسیار ساده می‌کنم - برای اقدام سؤالی بپرسید، اگر گزینه سؤالات مصدر (به بالا مراجعه کنید) مناسب است، در صورت تمایل قسمت "to" را قرار دهید. مثلاً دانش آموزی جمله ای را ترجمه می کند می خواهم در قطار کتاب بخوانم ، به فعل اول خواستن (خواستن) می رسد و سؤال «من چه کار می کنم؟» را می پرسد، سؤال مطابقت نداشت، بنابراین حرف اضافه را قبل از خواستن قرار نمی دهیم. سپس به خواندن (خواندن) می رویم، سؤال "چه باید کرد؟" را می پرسیم، این دقیقاً سؤال مصدر است - با خیال راحت "به" را بگذارید! و در پایان می گیریم: من می خواهم در قطار کتاب بخوانم.

در اینجا چند نمونه از مصدرها در زبان انگلیسی آورده شده است، می توانید با پرسیدن سؤالات مناسب آنها را بررسی کنید:

خوشحالم که شما را اینجا می بینم!

(خوشبختم اینجا می بینمتون!)

مادربزرگ من دوست دارد نامه بنویسد و از پیام رسان متنفر است.

(مادبزرگ من عاشق نوشتن نامه است و از پیام رسان های فوری متنفر است.)

امیدواریم در مهمانی روز جمعه شما را ملاقات کنیم.

(امیدواریم در مهمانی روز جمعه شما را ملاقات کنیم.)

آنها سعی می کنند بیایند اما ممکن است مشغول باشند.

(آنها سعی می کنند بیایند، اما ممکن است مشغول باشند.)

او از فرزندش خواست که سبد را بردارد.

(او از فرزندش خواست که سبد را بردارد.)

استفاده از اسم با حرف اضافه "به" با حالت داده در روسی مطابقت دارد (به سوال "به چه کسی؟"، "به چه؟" پاسخ می دهد). اما ارزش درک موارد استفاده را دارد، زیرا دو گزینه ممکن وجود دارد که یکی از آنها نیازی به حرف اضافه در مقابل شی ندارد.

حرف اضافه "to" با مفعول مستقیم در انگلیسی استفاده می شود. برای کسانی که خیلی عمیق با دستور زبان روسی آشنا نیستند، آن را کمی ساده تر توضیح می دهم - اگر می خواهید بگویید: من دارم (چی؟) پیامی برای (چه کسی؟) شما می نویسم ، سپس در نسخه انگلیسی "to" باید قبل از شخصی که عمل به او انجام می شود قرار گیرد ، یعنی بلافاصله می گوییم "what" و سپس قبل از "whom" حرف اضافه می گذاریم: من صبح نوشتن آ پیام به شما .

نمونه های بیشتر:

او یک دسته بزرگ گل رز برای او آورد.

(او یک دسته گل بزرگ برای او آورد.)

بهترین هدیه را به مادرشان تقدیم کردند.

(بهترین هدیه را به مادرشان دادند.)

شما می توانید سه پیتزا به کودکان سفارش دهید، آنها همیشه گرسنه هستند.

(می توانید برای بچه ها سه پیتزا سفارش دهید، آنها همیشه گرسنه هستند.)

آیا این کارت پستال را برای خاله خود می فرستید؟

(این کارت را برای خاله ات می فرستی؟)

در یک مفعول غیرمستقیم، حرف اضافه "به" حذف می شود. به عبارت دیگر، اگر بلافاصله بگویید «به چه کسی» و سپس «چه»، دیگر نیازی به گذاشتن «به» نیست. مثلا: دادن به من این قطعه پیتزا - این تکه پیتزا را به من بده.

او یک دسته بزرگ گل رز برای او آورد.

بهترین هدیه را به مادرشان دادند.

شما می توانید برای کودکان سه پیتزا سفارش دهید. آنها همیشه گرسنه هستند

این کارت پستال را برای خاله ات می فرستی؟

در اینجا من یک سوال مورد علاقه زبان آموزان انگلیسی را پیش بینی می کنم:

- تفاوت در چیست؟

- بله، به هیچ وجه، ترجمه دقیقاً مانند معنی تغییر نمی کند. شما می توانید از هر گزینه ای که دوست دارید استفاده کنید!

* اما حتما مقاله را تا انتها بخوانید تا با ساخت هایی که علی رغم مفعول غیرمستقیم حرف اضافه در آنها واجب است آشنا شوید.

در مورد افعال حرکت، همه چیز در اینجا روشن است: یک سؤال بپرسید "جایی که؟"و بگذار " بهاگر مسیر و مقصد نهایی وجود داشته باشد:

نوجوانان پس از فارغ التحصیلی به دانشگاه می روند.

(نوجوانان پس از اتمام مدرسه به دانشگاه می روند.)

با اتوبوس سر کار می رویم.

(با اتوبوس سر کار می رویم)

مرا به مرکز شهر برانید.

(من را به مرکز شهر ببرید.)

به محض اینکه آزاد بشم میام پیشت

(به محض اینکه آزاد شدم به سراغ شما خواهم آمد.)

او چندین سال پیش با دوست پسر جدیدش به شیکاگو نقل مکان کرد.

(او چندین سال پیش با دوست پسر جدیدش به شیکاگو نقل مکان کرد.)

*استفاده نکنحرف اضافه "به" را با عبارات زیر حفظ کنید: برو خونه(به خانه برو) برو خارج(رفتن به خارج از کشور)، برو زیر زمین(رفتن به مترو) برو مرکز شهر(به مرکز شهر بروید) به جایی/هرجا برو(برو یه جایی) برو به آنجا/اینجا(به آنجا/اینجا بروید) داخل/درون رفتن(برو تو) بیرون/بیرون رفتن(برو بیرون) به طبقه بالا/پایین بروید(از پله ها بالا/پایین بروید):

بیا بریم خونه من خیلی خسته ام

(بیا بریم خونه، خیلی خسته ام.)

مردم اغلب برای یافتن شغلی با درآمد خوب به خارج از کشور می روند.

(افراد اغلب برای یافتن مشاغل پردرآمد به خارج از کشور می روند.)

او به زیر زمین می رود تا او را در آنجا ملاقات کند.

(او به مترو می رود تا در آنجا با او ملاقات کند.)

تنها به مرکز شهر نرو

(تنها به مرکز شهر نروید)

وقتی سر کار نیستید به هر جایی بروید.

(وقتی سر کار نیستید می توانید به هر کجا که می خواهید بروید.)

من دیگر هرگز با مادرت به اینجا نخواهم رفت.

(من دیگر هرگز با مادرت به اینجا نمی آیم.)

داره بارون میاد بریم داخل

(داره بارون میاد. بریم داخل)

به طبقه پایین بروید و به چپ بپیچید تا آپارتمان او را پیدا کنید.

(به طبقه پایین بروید و به چپ بپیچید تا آپارتمان او را پیدا کنید.)

انگلیسی "to" معادل انگلیسی "in order to" است. دانستن این معنی زندگی شما را بسیار ساده می کند و به شما امکان می دهد عبارات را به میزان قابل توجهی کوتاه کنید، که برای زبان انگلیسی فوق العاده ارزشمند است.

ما باید پروتئین بیشتری بخوریم تا قوی و سالم باشیم.

(برای قوی و سالم ماندن باید پروتئین بیشتری بخوریم.)

فقط زنگ میزنم تا بگم دوستت دارم

(من فقط زنگ می زنم تا بگم دوستت دارم.)

او برای مهاجرت به خارج از کشور شروع به یادگیری زبان انگلیسی کرد.

(او برای مهاجرت به خارج از کشور شروع به یادگیری زبان انگلیسی کرد.)

کلمات تاو تا زمان (تا مدتی) را می توان با حرف اضافه "به" جایگزین کرد تا یک دوره زمانی را نشان دهد:

از به...

(از به …)

از ساعت 19 در استخر بودیم. تا ساعت 9 شب

(از 19 تا 21 تو استخر بودیم)

ساعت به پنج ربع است.

(یک ربع به پنج)

چقدر برای ناهار وقت داریم؟

(چقدر تا ناهار هنوز وقت داریم؟)

ساختارهای پایدار با حرف اضافه "به"

قبل از رفتن به فهرست ساخت‌های با حرف اضافه «به»، اجازه دهید به چند مثال نگاه کنیم که دانش‌آموزان اغلب اشتباه می‌کنند. به عنوان مثال، در اینجا طراحی است « توضیحچیزیبهsmb/ توضیحبهsmbچیزی» (توضیحچیزی به کسی و بالعکس). شما فقط باید آن را به خاطر بسپارید، به اصطلاح، آن را همانطور که هست بپذیرید، زیرا قانون با اشیاء مستقیم و غیرمستقیم در اینجا اعمال نمی شود، در هر دو مورد "به" وجود خواهد داشت:

ممکن است این قانون را برای من توضیح دهید؟

ممکن است این قانون را برای من توضیح دهید؟

(می توانید این قانون را برای من توضیح دهید؟)

با فعل گوش بده (گوش بده)دقیقاً همین وضعیت، فقط آن را همراه با "به" به خاطر بسپارید، گویی بخشی از خود کلمه است:

لطفا به حرف استاد گوش کنید

(لطفا به سخنان استاد گوش دهید.)

او همیشه وقتی سر کار می رود به موسیقی گوش می دهد.

(او همیشه وقتی سر کار می رود به موسیقی گوش می دهد.)

به دقت به او گوش دهید که اکنون در حال توضیح دادن موضوع مهم است.

(در حالی که او اکنون در حال توضیح چیز مهمی است به او گوش دهید.)

من نمی خواهم به توصیه شما گوش کنم.

(نمی خواهم به توصیه شما گوش کنم.)

*افعال توضیحو گوش بدهوقتی هیچ مکملی وجود ندارد می توان بدون حرف اضافه استفاده کرد. اغلب این امر در امر امری (دستور، درخواست، دستورالعمل) رخ می دهد.

گوش بده! Smb پشت در است!

(گوش کن! یکی پشت در هست!)

لطفا یک بار دیگر توضیح دهید! هیچی نتونستم بفهمم

(لطفا دوباره توضیح دهید! من چیزی نفهمیدم.)

علاوه بر افعال «گوش دادن» و «توضیح دادن»، تعدادی واژه دیگر نیز با حرف اضافه «به» استفاده می شود:

با "به" استفاده می شود	ترجمه
به خود ببالید کسی	به کسی لاف زدن
شکایت کنید کسی	از کسی شکایت کن
اعتراف به کسی	به کسی اعتراف کردن
به کسی	به کسی اعتماد کن
انتقال به کسی	به کسی منتقل کند
پاسخ دادن به کسی	به کسی جواب بده
مربوط به کسی	به کسی/چیزی مربوط می شود
تکرار به کسی	برای کسی تکرار کن
گزارش دادن به کسی	به کسی گزارش بده
گفتن به کسی	به کسی بگو
دولت به کسی	به کسی بگو
پیشنهاد به کسی	به کسی پیشنهاد بده

همچنین چندین ساختار را که دارای حرف اضافه در ساختار خود هستند به خاطر بسپارید"به": خواستنبه(قصد انجام کاری را داشتن) خواهد شدپسندیدنبه(می خواهم کاری انجام دهم) استفاده شدهبه(به آن عادت کنید، زودتر انجامش دهید) گرفتناستفاده شدهبه(عادت داشتن)، بهبودنصادقانه(صادقانه بگویم) بهبگوراحقیقت(حقیقت را گفتن):

او می خواهد به همه سگ های ولگرد کمک کند.

(او می خواهد به همه سگ های ولگرد کمک کند.)

من دوست دارم از پاریس دیدن کنم.

(من می خواهم از پاریس دیدن کنم.)

من قبلا در شرکت IT کار می کردم.

(من قبلاً در یک شرکت فناوری اطلاعات کار می کردم.)

او به جوراب های او در خانه عادت کرد.

(او به جوراب هایش که در خانه پراکنده شده بود عادت کرد.)

راستش را بخواهید، منظور من این نیست.

(راستش را بخواهید، منظور من این نیست.)

راستش را بخواهید، این مرد بدترین کسی است که می توانید ببینید.

(راستش را بخواهید، این مرد بدترین چیزی است که می توانید ملاقات کنید.)

افعال معین بدون حرف اضافه به کار می روند

البته این قانون صدق نمی کند بایدو باید، که بدون "به" حالت خود را از دست می دهند. ما مدال را نیز در اینجا لحاظ نمی کنیم. نیاز، شکلی موازی دارد نیازبه، بنابراین می توان آن را با حرف اضافه یا بدون حرف اضافه استفاده کرد. شاید در مقاله ای جداگانه به این فعل بیشتر توجه کنم. اکنون در مورد افعال معین صحبت خواهیم کرد باید، می‌تواند، می‌تواند، اراده، می‌خواهد، باید، باید. اینها دقیقاً همان چیزی است که بدون حرف اضافه "به" استفاده می شود:

تو نباید با مادرت اینطوری صحبت کنی

(نباید با مادرت اینطوری صحبت کنی.)

امروز بعد از کار می توانیم استراحت کنیم.

(امروز می توانیم بعد از کار استراحت کنیم.)

میتونم برم بیرون؟

(میتونم برم بیرون؟)

شما هرگز عشق اول خود را فراموش نخواهید کرد.

(شما هرگز عشق اول خود را فراموش نخواهید کرد.)

اگر 100000 دلار داشته باشید چه کار می کنید؟

(اگر 100000 دلار داشتید چه کار می کردید؟)

من به شما یاد خواهم داد!

(من به شما درس می دهم!)

کودکان باید به والدین خود کمک کنند.

(کودکان باید مراقب والدین خود باشند.)

استفاده از "به" با کلمات "ساخت، اجازه، اجازه"

به یاد داشته باشید که "to" بعد از کلمه استفاده نمی شود ساختندر معنا زور:

او مرا مجبور می کند بعد از کار به خانه بروم.

(او مجبورم می کند بعد از کار به خانه بروم.)

با شما عصبانی نشوید، تکالیف خود را انجام دهید!

(مرا با اون یکی دعوا نکن، تکالیفتو انجام بده!)

همچنین "to" بعد از کلمه استفاده نمی شود اجازه دهید (اجازه دادن، اجازه دادن):

بذار برم!

(بذار برم!)

آیا می توانید اینقدر مهربان باشید که به من اجازه دهید این کتاب را بگیرم؟

(آیا اینقدر لطف دارید که اجازه دهید این کتاب را قرض بگیرم؟)

استفاده از حرف اضافه “to” با اجازهبستگی به معنای فعل دارد: اگر به صورت ترجمه شود بگذار وارد شود، در این صورت حرف اضافه وجود نخواهد داشت و اگر معنی دارد اجازه دهید، سپس ساختار دارای فرم است اجازه+ اضافه +به:

دیشب مادرم اجازه ورود نداد.

(مامانم دیشب به من اجازه نداد.)

کمی زودتر اجازه دادند وارد مغازه شویم.

(آنها ما را کمی زودتر به فروشگاه راه دادند.)

رئیسم به من اجازه داد بعد از ناهار به خانه بروم.

(رئیس من اجازه داد بعد از ناهار به خانه بروم.)

والدین نباید به فرزندانشان اجازه سیگار کشیدن بدهند.

(والدین نباید به فرزندان خود اجازه سیگار کشیدن بدهند.)

استفاده از افعال بدون “to”

خوب، شاید من این مقاله را با پاسخ به سؤالی که دانش آموزان جدیدم قبل از یادگیری کلمات از حافظه می پرسند، پایان دهم: چرا بعضی کلمات " دارندبه "، اما نه در مقابل دیگران؟ آیا باید به او آموزش داد یا چه؟در اینجا، خوانندگان عزیزم، من همیشه لبخند می زنم و توضیح می دهم که "to" در لیست کلمات یادگیری قبل از افعال است و نیازی به یادگیری آن نیست :)

مواردی که مصدر بدون ذره "to" استفاده می شود:

1. بعد از افعال معین باید, می توان (میتوانست), ممکن است (ممکن), نیازو افعال کمکی باید (باید), اراده (خواهد شد). مثال ها:

• او نمی تواند صحبت برای تو.
  او نمی تواند(با شما صحبت کنم.
• او باید دادن او مقداری پول
  او باید(= باید) به او پول بدهد.
• بایدمن صحبت به او؟
  شاید، باید با او صحبت کنم؟
• خواهد شدشما پسندیدن یک فنجان قهوه؟
  نمی خواهمیک فنجان قهوه؟
• من ممکن اقامت کردن یک شب دیگر در هتل
  ممکن استکه یک شب دیگر را در هتل سپری خواهم کرد.
• آنها باید ترک کردن قبل از ساعت 10:00 صبح
  آنها بایدقبل از ساعت 10 صبح ترک کنید
• ممکن استمن بفرمایید تو، بیا تو ?
  می توانباید بیام داخل؟
• نیازاو بیا اینجا؟
  در صورت لزوماو باید بیاید اینجا؟

2. در طراحی" فعل + مفعول + مصدر بدون ذره به " (فعل + مفعول + صفر مصدر) بعد از افعال دیدن(دیدن)، به تماشای(رعایت کنید)، شنیدن(شنیدن)، حس کردن(احساس) و برخی دیگر از افعال ادراک. مثال ها:

• او ارهاو سقوط از صخره
  او اره، او چطور است سقوطاز صخره
• ما شنیده شدآنها را بستن در.
  او شنیده شدمانند آنها بستهدر، درب.
• آنها ارهما راه رفتن به سمت دریاچه
  آنها اره، مانند ما رفتبه دریاچه
• او نمدعنکبوت خزیدن بالا پایش
  او نمدمانند (بالا) پای او می خزدعنکبوت.

3. بعد از افعال ساختن(زور) و اجازه دادن(اجازه دادن، اجازه دادن به انجام) در ساخت و ساز" make/let + object + مصدر بدون ذره به " (make/let + شی + صفر مصدر). مثال ها:

• والدین او اجازه دهیداو اقامت کردن دیر بیرون
  والدین اجازهبه او نیامدناز خیابان تا دیروقت
• اجازه دهید برو امشب به سینما
  برویم بهامشب به سینما
• شما ساخته شده استمن عشق شما.
  شما مجبور شدمن عاشق شدنبه تو (دوستت داشتن).
• نکن ساختنمن مطالعه آن کتاب گرامر خسته کننده!
  نه زورمن مطالعهاین دستور زبان خسته کننده (کتاب).

توجه داشته باشیدکه وقتی از افعال مندرج در پاراگراف 2 و 3 استفاده می شود در صدای منفعل، در کنار آنها مصدر با ذره "به" استفاده می شود:

• من ساخته شده ام بهجارو کردنکف هر روز
  من هر روز مجبور به انتقامطبقه.
• او ساخته شده بهخوردنماهی با اینکه ازش متنفر بود
  او مجبور به خوردنماهی، اگرچه از آن متنفر است.
• او دیده شد بهترک کردنخانه.
  مشاهده گردید، او چطور است بیرون آمداز خانه.

4. بعد از عبارت " بهتر بود(بهتر است). مثالها:

• ما بهتر بود گرفتن مقداری لباس گرم
  بهتره بگیریم(با آوردن) لباس گرم.
• او بهتر بود پرسیدن او نیامد
  اون بهتره بپرسهاو (فردا) نخواهد آمد.
• شما " بهتره لبخند نزن در یک کروکودیل!
  بهتره لبخند نزنیتمساح!
• ما بهتر بود ذخیره یک اتاق در هتل
  بهتر است از قبل رزرو کنیماتاق هتل.
• شما " بهتره دادن من آدرس شما
  شما (بهتر) بدهیدآدرس خود را به من بدهید.
• آنها بهتر بود کار کردن در گرامر آنها سخت تر!
  آنها بایدگرامر را بیشتر تمرین کنید

5. بعد از عبارت " ترجیح می دهند«(ترجیح می‌دهم، ترجیح می‌دهم) وقتی صحبت می‌شود در مورد اعمال، خواسته های خود گوینده. مثال ها:

• من ترجیح می دهند دارند یک فنجان چای.
  من من می خواهم آن را بنوشمفنجان قهوه.
• من ترجیح می دهند اقامت کردن در خانه.
  من ترجیح می دهد بماندخانه ها.