Entrevista sobre la profesión: maestro de escuela primaria. Preguntas para graduados Preguntas para una entrevista con el primer profesor.

Ser docente es una de las profesiones más nobles. Para saber más sobre las personas que ejercen esta profesión, hemos preparado preguntas para los profesores en el Día del Maestro. Muchas de las preguntas son bastante difíciles, incluso engañosas, con truco, mientras que otras son divertidas y divertidas. Son excelentes para entrevistas escolares que puede realizar con los maestros.

Mire esta lista para encontrar las preguntas que puede hacerle a su maestro. Te encantará la forma en que los profesores de tu escuela responden las preguntas escolares.

Preguntas para profesores en el Día del Maestro

1. ¿Es cierto que los niños de hoy han olvidado cómo escribir correctamente?
2. ¿Qué hacen realmente los profesores en la sala de profesores?
3. ¿Cómo gestionas tus gustos y disgustos en el aula?
4. ¿Cómo debe comportarse un joven profesor si una estudiante de secundaria le confiesa su amor?
5. ¿Qué le gustaría cambiar en sus métodos de enseñanza o en su enfoque escolar?
6. ¿Es fácil ser docente? ¿Qué dificultades son las más difíciles de soportar para esta profesión?
7. ¿Qué te impulsó a emprender el camino docente?
8. ¿Qué es lo que más te gusta de estar en la escuela y qué es lo que más odias?
9. Si tuvieras que volver a elegir una nueva profesión, ¿aceptarías ser profesor?
10. ¿Alguna vez ha tenido un momento en el que quiso dejar su trabajo?
11. ¿Cuál es la pregunta más estúpida o extraña que te ha hecho un estudiante/estudiante?
12. ¿Qué es lo peor del sistema educativo actual?
13. ¿Qué personaje histórico sería el más aburrido de encontrar en la vida real?
14. ¿Cuándo se te ocurrió la idea de convertirte en profesora?
15. ¿Qué profesores influyeron en toda tu vida futura?
16. ¿Qué factores (características) clave le ayudaron a convertirse en un buen profesor?
17. ¿Cuál es el consejo más importante que le gustaría dar a los padres de un niño de escuela primaria?
18. ¿Qué sabes sobre tus alumnos?
19. Si pudieras conseguir algo del Secretario de Educación, ¿qué sería?
20. ¿Los profesores tienen otros días festivos además de las vacaciones escolares?
21. ¿Qué edad de los estudiantes es la más agresiva?
22. Si fueras estudiante de nuestra escuela, ¿quién sería tu profesor favorito?
23. ¿Hay algo que le gustaría enseñar a sus alumnos, pero no puede?
24. ¿Qué es lo más curioso y vergonzoso que te ha pasado durante la clase?
25. ¿Crees que tu profesión influye en la crianza de tus propios hijos?
26. ¿Qué es lo más difícil de ser docente?
27. ¿Cuál es la peor experiencia que ha tenido trabajando con padres estudiantes?
28. ¿Cuáles son las señales de que los estudiantes te están manipulando?
29. ¿Qué error académico has cometido del que más te arrepientes?
30. ¿Tienes favoritos de la escuela?
31. Por venganza, ¿se puede bajar la nota de un estudiante en los exámenes?
32. ¿Quién es el héroe más popular de nuestra escuela?

Preguntas divertidas para profesores en el Día del Maestro

• Si el jamón proviene del cerdo y la carne de vaca, ¿de qué animal proviene el pan?
• ¿Por qué no cae la gente del otro lado de la tierra?
• Una niña en una lección de física: “Si existe la velocidad de la luz, ¿cuál es la velocidad de la oscuridad?
• ¿Por qué los meteoritos siempre caen en cráteres?
• ¿Es el sol africano el mismo que el de Rusia? Entonces, ¿por qué hace más calor allí?
• Si el ruso es el idioma de Pushkin, ¿qué idioma representan nuestros apellidos?
• Si, según el profesor, las matemáticas son tan simples, ¿por qué el matemático tiene tantos problemas con sus alumnos?

• ¿Cómo disciplina a los miembros de su familia (hijos, cónyuge) cuando se portan mal? ¿Los echas por la puerta, les das una mala nota o llamas a sus padres para conversar?
• Cuando llegas a casa, ¿tus hijos se levantan y dicen “Buenas noches, maestra”?
• Si tengo problemas, ¿puedo utilizar el teorema de Pitágoras para resolverlos?
• ¿Masticas tus bolígrafos o lápices?
• ¿Qué superhéroe se parece más a ti?
• ¿Qué bebes con la cena?
• ¿Por qué los profesores hacen preguntas a los estudiantes (por qué, por qué, cuántos) y ellos mismos no saben la respuesta?
• ¿Puedes enrollar tu lengua en un tubo por placer?
• ¿Por qué los cielos no se caen sobre nosotros?

Preguntas cómicas para profesores.

1. El granjero tiene 17 ovejas. Todos menos nueve mueren. ¿Cuántas ovejas le quedan? (respuesta: 9 ovejas).
2. En el comedor hay diez velas encendidas. Tres de ellos quedaron arruinados por el draft. ¿Cuántas velas quedan para la mañana? (Respuesta: tres velas, ya que las siete velas restantes se derretirán por completo, y las únicas velas intactas serán las tres apagadas por la corriente de aire).
3. ¿Qué palabra en ruso siempre se escribe mal? (Palabra: mal).
4. ¿Cuál sería correcto decir: “La yema de un huevo es blanca” o “el huevo tiene yema blanca”? (Respuesta: Ambas opciones son incorrectas porque las yemas de los huevos son amarillas).
5. Un hombre está parado a un lado del río, su perro al otro. Llama al perro, que cruzó el río tan rápido que ni siquiera se mojó. Sin embargo, el perro no cruzó corriendo el puente y no estaba en el barco. La pregunta es, ¿cómo cruzó el perro el río? (Respuesta: sobre hielo, ya que el río estaba congelado).
6. Si me das de comer viviré, pero si me das agua moriré. ¿Quién soy? (Fuego).
7. Tus padres tienen seis hijos, incluido tú, y cada hijo tiene una hermana. ¿Cuántas personas tiene tu familia? (Respuesta: 9 personas: ambos padres, seis hijos y una hija, que es hermana de todos los niños).
8. ¿Qué es negro cuando se compra, rojo cuando se usa y blanco después de su uso? (Carbón).
9. No tengo ojos, ni piernas, ni oídos, pero al mismo tiempo muevo la tierra, ¿quién soy? (Lombriz).

Preguntas difíciles para profesores

¿Quieres entrevistar a un profesor, pero no quieres hacerle las preguntas habituales? Entonces estas preguntas difíciles para profesores son ideales para ti.

1. ¿Cómo es la fiesta ideal para el día del maestro?
2. ¿En qué materia obtuviste más F durante tus años escolares o universitarios?
3. ¿El cambio es para el profesor o para el alumno?
4. ¿Qué excusas diste cuando llegaste tarde a clase?
5. ¿Tuviste que hacer trampa en la escuela o usar hojas de referencia en los exámenes?
6. El profesor da ejemplo a los alumnos, si llega tarde a clase, ¿eso significa que los alumnos pueden hacer lo mismo?
7. Si un estudiante no lee libros, ¿puede llegar a ser presidente?
8. ¿Cuál es tu plato favorito de la cafetería del colegio?
9. ¿Quieres enseñar en la escuela hasta los 100 años?
10. ¿Cuál fue tu peor lección?
11. ¿Alguna vez has querido pegarle a un estudiante? ¿De qué se trataba esto?
12. ¿Alguna vez te has enamorado de un estudiante?
13. ¿Los profesores toman drogas para calmarse?
14. ¿El profesor aprende algo de sus alumnos? ¿Que has aprendido?
15. ¿Estaría de acuerdo en realizar el Examen Estatal Unificado o los exámenes finales?
16. ¿Sabías que en Japón los profesores no están obligados a honrar al emperador? Pero no estamos en Japón, ¿eso es bueno o malo?
17. ¿Es cierto que la única manera de triunfar en la vida es siendo un nerd?
18. Como estudiante, ¿alguna vez te ha desagradado uno de tus profesores? ¿Por qué?
19. Si eres más inteligente que yo, ¿eso me hace más sabio que tú?
20. Estás muy preocupado por las calificaciones de nuestros exámenes, pero ¿cuáles fueron tus calificaciones en los exámenes?
21. ¿Cómo fueron tus primeros días en la universidad: estabas completamente ocupada estudiando, te aburrías o tenías ganas de faltar a clases?
22. ¿Qué apodos divertidos y divertidos les pusiste a los profesores cuando eras estudiante?
23. ¿Te has burlado o troleado a los profesores?
24. En clase, ¿de qué profesor de tu colegio te gustaría ser alumno? ¿Por qué?
25. ¿Qué te gustaría cambiar en tu comportamiento cuando regreses a tu pupitre?
26. ¿Por qué hoy enseñan materias que simplemente son inútiles en la vida?
27. ¿Por qué los estudiantes deberían comprometer su salud haciendo muchos deberes en lugar de descansar lo suficiente?
28. ¿Siempre entiendes a los estudiantes que realmente se sienten mal?

Preguntas extrañas

1. ¿Dónde está la Gran Muralla China?
2. ¿No es la luna lo mismo que el sol, sólo que apagado durante el día?
3. ¿Qué son las cosas piramidales en Egipto?
4. ¿Cómo es que las islas no se alejan flotando?
5. ¿Hay osos reales?
6. ¿Qué edad tenía la persona promedio de 18 años en 1942?

Preguntas de la entrevista para profesores

Como todas las entrevistas educativas, las entrevistas a profesores también tienen preguntas específicas. Se centran en el conocimiento de la metodología de trabajo, el sentido de vocación y la capacidad de gestionar la disciplina de los estudiantes. Aquí hay una lista de preguntas comunes en este formato de entrevista:

1. ¿Cuál es tu educación?
2. ¿Por qué quieres trabajar en educación?
3. ¿Cómo planeas llevar a cabo tus cursos, clases, lecciones?
4. ¿Cómo te sientes acerca de la disciplina escolar?
5. ¿Cuál es su actitud hacia la educación moderna?
6. ¿Qué opinas de la psicología en la educación?
7. ¿Qué opinas de la pedagogía?
8. ¿Se considera alguien que toma riesgos?
9. ¿Te consideras un profesor positivo?
10. ¿Qué harás si un alumno te llama mal profesor?
11. Si fueras director de escuela, ¿qué metas te fijarías para el próximo año escolar?
12. ¿Cuál fue el último libro que lograste leer completo?
13. ¿Cómo motivaría a los estudiantes a leer?
14. ¿En qué década te gustaría ser docente? ¿Por qué?
15. ¿Tienes algún favorito que te motive?

Preguntas sobre la vida fuera de la escuela

1. ¿Cuál es uno de tus talentos ocultos?
2. ¿Qué se sorprenderían los estudiantes al verte afuera de las puertas de la escuela?
3. ¿Cómo sueñas con pasar tus vacaciones después del año escolar?
4. ¿Cómo te las arreglas para pasar tus vacaciones de verano?
5. ¿Qué libros te gustaría tener en una isla desierta?
6. ¿Cuál será tu última lección?

Preguntas sobre la escuela

1. ¿Qué tradiciones o supersticiones tienen los profesores? ¿Los cumple usted mismo?
2. ¿Qué jornada escolar se considera buena o exitosa para un docente?
3. ¿Qué logro estudiantil este año te enorgullece o te enorgullecerá?
4. ¿Cómo se las arregla para mantener la resistencia y la paciencia? [la pregunta es especialmente relevante para profesores experimentados]
5. ¿Que te inspira?
6. ¿Qué tecnologías facilitan o dificultan el aprendizaje?
7. ¿Qué es lo mejor/peor de ser profesor?

Preguntas sobre estudiantes

1. ¿Qué le preocupa del comportamiento de los estudiantes modernos? ¿Por qué?
2. ¿Qué ayudará a un maestro a ganarse el respeto de los estudiantes?
3. ¿Qué hora es mejor para estudiar: por la mañana o al mediodía?
4. ¿Qué parte de tus conocimientos quieres transmitir a tus alumnos?
5. ¿Cómo te sientes cuando un estudiante le susurra algo a un vecino y éste ignora tus comentarios?
6. ¿Qué te ayuda a ser paciente con esos estudiantes que ni siquiera Dios puede manejar?
7. ¿Cómo logras recordar los nombres de todos tus alumnos? ¿Tienes alguna asociación con ellos?
8. Teniendo la oportunidad de visitar cualquier parte del mundo con tu clase, ¿a dónde te gustaría ir?
9. ¿Sigues en contacto con alguno de tus antiguos alumnos en las redes sociales?
10. ¿Tiene un diario personal sobre sus alumnos?
11. ¿Qué canción deben escuchar los estudiantes mientras hacen la tarea?
12. ¿Qué es lo primero que recuerdas de tu etapa como docente?
13. ¿Crees que tus alumnos te recordarán a ti y a la clase en la que estaban?

Conclusión

Aquí tienes una lista de preguntas entre las que puedes elegir las adecuadas para hacerles a tus profesores. Es importante recordar que una entrevista es una conversación. Así que manténgalo natural y utilice las preguntas con prudencia. Recuerde, ¿es mejor obtener respuestas honestas a varias preguntas interesantes, en lugar de una docena de respuestas largas a una pregunta estúpida?

Si ve un problema, úselo. Será interesante y divertido. No tengas miedo de desviarte un poco del tema cuando surja la oportunidad. Al mismo tiempo, recuerda que estas preguntas para profesores en el Día del Maestro son un excelente comienzo para conocer más a tus profesores, comprender las dificultades o, por el contrario, los aspectos atractivos de esta profesión.

Saludos cordiales, Helena.

Por cierto, mire las preguntas con sustitución de respuestas por parte de los profesores (inversiones).

Este año nuestra escuela se prepara para celebrar un glorioso aniversario, recordamos la historia de la escuela, las victorias de nuestros alumnos y los logros de nuestros egresados, pero creemos que en el torbellino festivo no debemos olvidarnos de aquellos en quienes la escuela descansa. Recordemos a nuestros profesores y hablemos con ellos, dejemos que nuestra conversación sea muy breve, pero intentaremos hacerles a nuestros profesores las preguntas más interesantes para poder ver al profesor desde un lado inesperado.

Así, el grado 12 abre la serie aniversario de entrevistas con profesores de Kesklinna Gümnaasium:

Entrevista con el profesor de inglés Evgeny Zhigalov

Decidí hacerle preguntas al profesor de inglés, Evgeniy Zhigalov. Evgeniy ha trabajado en nuestra escuela durante unos cinco años y todos hemos logrado recordarlo y amarlo.

- ¿Por qué decidiste ser profesora?
Sentí la necesidad de enseñarle algo a alguien.

- ¿Qué ventajas o aspectos agradables de ser profesor puedes nombrar?
Es agradable ver los buenos resultados de los estudiantes en exámenes y competiciones. Además, me interesa comunicarme con los jóvenes y resolver sus problemas.

- ¿Actitud negativa o positiva de los estudiantes hacia usted como profesor?
La actitud del alumno hacia mí depende de los resultados del propio alumno.

Entrevista con Marina Sergeevna Guseva

- ¿Te gusta tu trabajo?
Sí, por supuesto, amo mi trabajo, me trae muchas emociones e impresiones. Me gusta mucho comunicarme con los niños. Además de enseñar educación física, también tengo la gestión del aula, lo cual es un gran placer para mí: organización de eventos, conversaciones sinceras, comunicación en vivo. Además, dedico mucho tiempo a preparar a los estudiantes para las competiciones. La participación en competiciones, especialmente las victorias, inspira tanto a estudiantes como a profesores. Dediqué 26 años a mi trabajo favorito, puedo decir que soy un fanático de mi profesión.

- ¿Qué debería ser, en tu opinión, un buen profesor?
Las cualidades más importantes de un buen profesor son la justicia y la honestidad. Creo que los estudiantes deben recibir las calificaciones que merecen, ni más ni menos. Cada calificación se obtiene a base de mucho trabajo, trabajo y perseverancia. De esto se trata la justicia. Tomo mi materia en serio y quiero que mis alumnos la acepten y comprendan.

- ¿Qué cualidades valoras en los estudiantes?
En primer lugar, el estudiante debe ser decidido, diligente, trabajador y positivo. Como soy profesora de educación física valoro las habilidades y destrezas deportivas en los estudiantes. Amo los deportes y respeto a los atletas porque es el trabajo duro el que construye el carácter y forma la personalidad. Intento cultivar muchas cualidades positivas en mis alumnos.

La entrevista fue realizada por Daria Sidorova, estudiante del grado 12A.

Entrevista con Oksana Alexandrovna Nikolaeva

Parece que ser docente es una profesión sencilla, sin embargo, si profundizamos en su actividad laboral, veremos que se trata de una profesión bastante compleja. Incluye no solo enseñar a los niños, sino también inculcarles moralidad, comportamiento correcto, respeto por los adultos, responsabilidad por sus acciones y mucho más. El proceso pedagógico tiene como objetivo el desarrollo y formación de la personalidad del niño. Precisamente por estos motivos se lleva a cabo la educación en el Gimnasio Narva Kesklinna. Una de las profesoras, Oksana Aleksandorovna Nikolaeva, accedió amablemente a responderme varias preguntas relacionadas con su actividad profesional.

1) ¿Qué sueños de infancia has hecho realidad?
- Desde pequeño soñaba con ser profesora, ¡mi sueño se ha hecho realidad! ¡Espero que los sueños que quedan se hagan realidad algún día!

2) ¿Cuál fue el éxito más significativo de tu vida?
- Mi mayor éxito en la vida es mi familia, mi círculo social y todo lo que tengo hoy.

3) ¿Cuál es el mejor consejo que te han dado?
- Hubo suficientes consejos en la vida, pero en la vida actué a instancias de mi corazón y de mi conciencia.

Entrevista con Olga Petrovna Maksimova.

1. ¿Cómo empezaste tu carrera como profesora de inglés?
Empecé a trabajar en 1991 en la escuela 14. Enseñó en el gimnasio en los grados 10 y 11 e impartió clases en el segundo grado.

2. ¿Recuerdas tu primera lección? ¿Cómo te sentiste entonces?
Mi primera lección la di en Petrozavodsk, mientras realizaba prácticas en quinto grado. En ese momento, por supuesto, estaba preocupada e incluso un poco asustada.

3. ¿Tenías un maestro favorito en la escuela? ¿Qué materia enseñaste?
En la escuela, quizás, el más querido fue Akhmat Medzhidovich Aliyev, enseñó historia. Lo recuerdo precisamente por la forma en que presentó el nuevo tema de la lección. Tenía un conocimiento muy profundo de la historia, además todos los alumnos de la clase lo respetaban, con solo una mirada podía restablecer el silencio en la clase.

4. ¿Tienes un libro favorito?
Tengo muchos libros favoritos, pero me gustaría mencionar “El guardián entre el centeno” de Selinger, me encanta leer este libro en el original, en inglés, lo releo y mentalmente vuelvo a mi infancia.

Entrevista con Sylvia Soo

Una de las profesoras más queridas por los estudiantes y verdaderamente alegres de nuestra escuela puede llamarse con seguridad Silvia Soo, una profesora de música en estonio. En honor al 90 aniversario de nuestra escuela, entrevisté a Sylvia Soo.

¿Cómo se sienten tus hijos con respecto a tu trabajo? ¿Seguirán tus pasos?
Mi hija tiene 31 años. Ella no va a trabajar. Él dice: “Mamá, ¿quieres que esté tan nervioso como tú?” Y así, su marido la alimenta. Yo digo: "Hija, es necesario". Después de todo, se graduó en la universidad, pero, lamentablemente, no quiere trabajar. Ella está criando a un niño, es decente, todo está bien. Pero no, nunca planea convertirse en profesor. Los niños han cambiado.

¿Te consideras un modelo a seguir?
Me criaron para ser humilde y no puedo ponerme como ejemplo. Quien quiera, seguirá el ejemplo. Por supuesto, trato de dejar que los niños den el ejemplo.

¿Qué te motiva a levantarte a trabajar cada mañana?
Yo digo: “Hola, Dios mío. Dame fuerzas para que pueda ser un buen maestro”.

Sería fantástico si en la escuela hubiera más profesores maravillosos y bondadosos como Sylvia Soo, que pudieran hacer que los estudiantes se interesaran en su materia y agregaran un toque de humor a la lección.

Nadezhda Makarova 12a

Entrevista con Olga Alexandrovna Luchka

¿Cómo han cambiado la escuela y los estudiantes durante su enseñanza?
Los docentes se han vuelto más abrumados con sus deberes. La escuela en sí no ha cambiado. Los estudiantes se han vuelto más avanzados en términos de tecnología y conocimiento de la información, y pueden dar consejos a los profesores sobre muchos temas. ¡Y esto es bueno! El aprendizaje es siempre un proceso mutuo, en el que el éxito sólo puede lograrse mediante la cooperación.

¿Qué consejo le darías a los estudiantes que quieren ser profesores?
El trabajo de un docente en nuestro tiempo puede ser de interés para los jóvenes que están dispuestos a superarse constantemente, aceptar los desafíos de un mundo que cambia rápidamente, ser flexibles y abiertos a todo lo nuevo. Sólo en este caso el trabajo del docente traerá satisfacción y alegría.

¿Cuándo fue la primera vez que lloraste en el trabajo y por qué?
Al comienzo de este año escolar, me conmovieron profundamente los comentarios sobre un video que vi como tarea de una estudiante que expresó su preocupación y preocupación por la difícil situación de las personas en los países en desarrollo que se ven obligadas a realizar cualquier tipo de trabajo servil simplemente. para alimentar a sus familias.

La entrevista fue realizada por la estudiante de la clase 12A Alina Lerner.

Tres preguntas para el profesor. Entrevista con Natalia Kakhur.

- ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?
- El trabajo de un docente es muy interesante y responsable. Cada día trae algo nuevo, siempre existe la oportunidad de abordar creativamente la solución de los problemas cotidianos. Me gusta transmitir mis conocimientos a los niños, ver que mi trabajo es útil y ayuda a los niños.

- Si tuvieras la oportunidad de cambiar de profesión, ¿lo harías?
- Ahora, después de muchos años de trabajar en la escuela, me resulta difícil imaginarme en cualquier otro rol; la profesión docente se ha convertido en parte de mi vida. La pedagogía es un campo de desarrollo profesional y personal tan amplio que puedes aprender y mejorar tu nivel constantemente. Cuanto más trabajo, más me doy cuenta de cuánto más me gustaría lograr.

- ¿Tienes un hobby? ¿Está relacionado de alguna manera con tu trabajo?
- En mi tiempo libre me gusta estar en la naturaleza, leer e incluso familiarizarme con lo último en literatura estonia moderna, ya que enseño esta materia en el gimnasio.

Los estudiantes de la especialidad de Relaciones Públicas de la Universidad Estatal Rusa de Cultura Física, Deportes, Juventud y Turismo implementan con sus propios ojos el proyecto de relaciones públicas Nuestra Escuela. Como parte de este proyecto, realizamos una entrevista a una niña increíble, estudiante de 11º grado de la escuela 1078. Su nombre es Lipartia Tamara.

Tamara, cuéntanos ¿qué cargo ocupas en tu escuela y en el Consejo Juvenil del distrito de Golyanovo?

“En la escuela, desde 2009, soy presidente de la Duma Escolar, también trabajo en el Consejo Juvenil del distrito Golyanovo del Distrito Administrativo Oriental de Moscú y ocupo el cargo de presidente. Además, trabajo en nuestro distrito con jóvenes, pero ya en el consejo juvenil del distrito”.

¿Qué es la “Duma Escolar”?

“Bueno, se le puede llamar autogobierno escolar. Hoy debemos esforzarnos por borrar las fronteras entre maestro y alumno, para vivir de acuerdo con las leyes de una gran familia amigable. Nuestra escuela lo hace bien. Aquí no existe tal cosa que si eres estudiante, entonces tu opinión no se tenga en cuenta. Es en nuestra escuela donde la voz del estudiante se escucha y es importante. El consejo escolar participa en todos los días festivos y eventos, los organizamos nosotros mismos, y esto no es solo todo lo que sucede tradicionalmente (Día del Maestro, Año Nuevo, etc.), celebramos días festivos como el Día de la Madre, el Día de la Unidad Nacional. Incluso celebramos nuestro propio “Minuto de Gloria” en la escuela. Además, promovemos e implementamos muy activamente proyectos con el consejo juvenil del distrito de Golyanovo (el juego de aventuras “Quest”, el concurso “Entrada de Año Nuevo”). Además de eventos tan creativos y divertidos, intentamos involucrarnos en el proceso educativo y participar en él. Pronto realizaremos redadas en uniformes escolares y rendimiento académico. Hay muchachos a quienes les gusta hacer este tipo de trabajo: hacer tablas, escribir informes, elaborar pruebas psicológicas. Prefiero organizar eventos”.

¿Disfrutas de tus actividades extracurriculares?

“Por supuesto que me gusta lo que hago. Esto todavía no es un trabajo, sino un hobby del que no obtengo beneficios materiales, sino sobre todo placer. De hecho, es una alegría cuando celebras un evento, por ejemplo, el 9 de mayo, y luego un veterano se te acerca y te dice: "¡Gracias por las vacaciones que nos hiciste!". Y se puede ver en sus ojos que está realmente agradecido con nosotros y conmovido por este evento. Después de esas palabras, comprendes que todo tu trabajo vale la pena”.

¿Cómo compaginas tu trabajo y tus estudios?

“De hecho, si realmente quieres, puedes hacer cualquier cosa. Me gustaría citar a un historiador georgiano: “Los sabios luchan contra el destino, pero sólo los tontos se desaniman”. Si quieres hacer tu trabajo, necesitas combinarlo. A pesar de mis actividades, me gradué del noveno grado con honores, pero no sé cómo me irá ahora, en el undécimo grado”.

¿A dónde planeas ir después de graduarte?

“Al principio pensé en recibir una educación creativa, porque la música y el escenario son mi vida. Para probar mis fuerzas en este tipo de actividad, participé en el proyecto Tandem Project en 2010, organicé fiestas diurnas en los mejores clubes de Moscú para jóvenes. Después de los errores que cometí, me di cuenta de que primero necesito obtener una buena educación como economista o empresario, y mi creatividad y mis oportunidades no desaparecerán”.

Cuéntame sobre el mejor día en la escuela.

“La verdad es que la cuestión es muy compleja, ahora explicaré por qué. Cada día en este colegio es único y el mejor, porque estoy rodeado de gente tan cercana a mí que no puedo elegir un día. Mis chicos son mi apoyo en la vida. Fue en la escuela donde encontré a mis mejores amigos. Sé que si necesito su ayuda en momentos difíciles, no me abandonarán, sino que acudirán a mi llamado. "Tengo una clase amigable, tengo buenas relaciones con los profesores de la escuela".

¿Tienes una tradición en la escuela? En caso afirmativo, cuéntanos un poco sobre ellos.

“De hecho, no existen tradiciones que se transmitan de generación en generación. Pero, por supuesto, nuestra escuela tiene algo propio. Ya he hablado del Día de la Madre y también creo que se puede llamar una tradición que invitemos a los veteranos a todos los días festivos, porque en nuestra escuela trabajaron veteranos laborales de fama mundial. Esto es muy honorable e importante para nosotros.
Para mí lo más importante es que la escuela es como una especie de oasis verde, entre los fríos nombres de las calles Golyanovsky, porque en la escuela hay una atmósfera de calidez, comodidad y comprensión mutua”.

¿Hay frecuentemente eventos deportivos en la escuela?

“Gracias por plantear este problema. El deporte es una parte integral de la vida escolar. Los muchachos se mostraron no sólo en el distrito, ocupando los primeros lugares en deportes como voleibol, fútbol, ​​atletismo, baloncesto, sino que también mostraron excelentes resultados en las competiciones del distrito. Recientemente, el equipo de la escuela obtuvo el primer lugar entre las niñas en atletismo de fondo en la Spartakiad, y los niños obtuvieron el tercer lugar en la misma Spartakiad. Como comprenderás, en nuestra escuela no sólo hay personas creativas, sino también, me atrevo a decir, ¡grandes atletas!

¿Cuáles son sus deseos para las clases junior, la generación futura?

“¡Me gustaría desearles a los muchachos que crean en sí mismos y no tengan miedo de nada! Porque en esta vida no hay nada imposible. Hay que querer y esforzarse un poco, debe haber un deseo y una meta determinada, y entonces todo saldrá bien”.

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• Recomendaciones de expertos
• 3-7 años
• 7-12 años
• adolescente

El primero de septiembre ha quedado atrás, los escolares comienzan su jornada escolar. Los adultos quieren saber cómo le va a su hijo en la escuela, pero el problema es que la pregunta estándar "¿Cómo estuvo tu día en la escuela hoy?" Los niños suelen responder "bien" o "todo está bien". Saben que esto sucede no tanto por una falla en la comunicación entre padres e hijos, sino por preguntas formuladas incorrectamente.

Si esta situación le resulta familiar, a continuación encontrará 25 preguntas creativas de padres creativos. Estas preguntas le ayudarán a “hablar” con su hijo de primaria y le darán la oportunidad de descubrir cómo le van realmente las cosas.

¿Qué es lo que más te gustó de la escuela hoy? ¿Qué no te gustó?

Cuéntame qué te hizo sonreír hoy.

Si pudieras elegir con quién sentarte, ¿quién sería? ¿Con quién no quieres sentarte en absoluto? ¿Por qué?

¿Dónde te gusta más en la escuela?

Cuéntame una palabra extraña que hayas aprendido hoy.

Si llamo a mi maestra hoy y le pregunto por ti, ¿qué me dirá?

¿Cómo ayudaste a tus compañeros hoy?

¿Alguien te ayudó hoy?

Cuéntame qué aprendiste hoy.

¿Te sentiste feliz hoy? ¿Cuando?

¿Hubo algo aburrido en la escuela hoy?

Si de repente una nave espacial con extraterrestres entrara en tu clase y quisiera llevarse a uno de los estudiantes, ¿a quién se lo darías?

¿Con cuál de los chicos con los que aún no has jugado te gustaría jugar en el recreo?

Dime qué estuvo bien en la escuela hoy.

¿Qué palabra repitió la maestra hoy con más frecuencia que otras?

¿Que mas te gustaria saber?

¿Qué crees que es innecesario en la escuela? ¿Qué te gustaría hacer menos?

¿Hay algún niño o niña en tu clase con quien podrías comportarte mejor?

¿Dónde juegas más a menudo durante los descansos?

¿Quién es el más divertido de tu clase? ¿Cómo puede hacer reír a todos?

¿Cuál es el plato más delicioso del comedor escolar?

Si mañana tuvieras que ser profesor, ¿qué harías?

¿Crees que alguno de los estudiantes de tu clase debería irse? ¿Por qué?

Si pudieras intercambiar lugares con otro estudiante en clase, ¿quién sería y por qué?

¿Cuándo recogiste un bolígrafo en la escuela hoy y por qué?

Las respuestas a algunas preguntas pueden sorprenderte. Por ejemplo, de repente descubres que el niño no quiere sentarse junto a su mejor amigo para poder jugar más y comunicarse con otros niños.

Sea creativo: no tenga miedo de plantear nuevas preguntas sobre naves espaciales y superhéroes. ¡Prometemos que el resultado en forma de apasionantes historias escolares no tardará en llegar!

Una prueba de Soy padre le ayudará a comprender si a su hijo le está yendo bien en la escuela.

Las entrevistas son uno de los tipos de contenido más gratificantes.

Usted selecciona preguntas, se las envía al héroe, recibe respuestas, las formatea y ¡imprime! Por supuesto, este es un esquema superficial para crear una entrevista. De hecho, este es un formato de contenido vibrante e independiente. Y en el blog parece muy ventajoso en el contexto de los artículos, guías y noticias habituales.

Ya hemos preparado varios materiales sobre el tema de la entrevista. Ahora hablaremos de la etapa más importante en la preparación para una entrevista: las preguntas.

Cuando estudias a un héroe, quieres hacerle preguntas importantes y apremiantes al mismo tiempo. Me gustaría que la entrevista no fuera aburrida, banal y típica. Quiero que el lector se lo trague, saboreando cada letra, cada línea.

Y en esos momentos hay muy poca selección de preguntas de entrevista que puedan adaptarse a un personaje individual.

Preguntas de la entrevista: 60 plantillas

1. Cuéntenos sobre usted y su negocio.
2. ¿Cómo te describirías en pocas palabras?
3. ¿Cuándo decidiste convertirte en ______ y ​​por qué?
4. ¿Qué te llevó específicamente a __________?
5. ¿Cuál fue el impulso para _________?
6. ¿Cuáles fueron los primeros pasos?
7. ¿Cuáles son los pros y los contras de ser _______?
8. Describe tu mayor logro y tu fracaso más impresionante.
9. Describe tres de tus logros.
10. ¿Hay momentos en los que pierdes la inspiración (pierdes la fe en ti mismo, en tu negocio)?
11. Describe tu ambiente de trabajo?
12. ¿Estás pensando en cambiar _______?
13. ¿Cuáles son tus planes en _______?
14. ¿Cuál es el secreto del éxito en _____?
15. ¿Cómo logró alcanzar el éxito en _______?
16. ¿Cuáles son tus libros favoritos (películas, platos)?
17. ¿Qué nunca harías en la vida?
18. ¿Se puede decir que ______?
19. ¿Según qué principio ______?
20. ¿Llegaste a este puesto tú mismo o ______?
21. ¿Cómo has cambiado desde _______?
22. ¿Amas tu trabajo (negocio, producto, servicio, causa)?
23. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
24. Cómo hacer ________?
25. ¿Qué consejo puede dar a los recién llegados (empleados, lectores)?
26. Cuando fue la última vez que _________?
27. ¿Qué te interesa además de _____ y ​​________?
28. ¿Cómo se toma un descanso de ____?
29. ¿Cómo se te ocurrió la idea de organizar ________?
30. ¿Hiciste _____ solo o con apoyo?
31. ¿Con qué frecuencia ________?
32. ¿Qué crees que es ________?
33. En tu opinión, ¿qué cualidades debería tener _____?
34. ¿Estás siendo tú mismo mientras haces tu trabajo o se trata de un truco de relaciones públicas?
35. ¿Cuál es la cuota de suerte y suerte en tu proyecto?
36. ¿Tienes tu propio lema o misión?
37. Ya has logrado mucho en tu profesión, ¿te ha cambiado la popularidad?
38. ¿Cuánto tiempo le dedicas a ______?
39. ¿Por qué cree que se ha formado ese punto de vista en la sociedad (en el mercado, en la empresa, en los foros, en Internet)?
40. ¿Qué fue lo más difícil para ti?
41. Cuéntanos paso a paso ¿qué hay que hacer para _________?
42. ¿Por dónde debería empezar un recién llegado si quiere seguir tus pasos?
43. ¿Qué consejo profesional puedes darle a quienes recién comienzan a desarrollarse en _______?
44. ¿Qué dificultades podría haber en su campo?
45. ¿Es difícil hacer algo que te reporte dinero? ¿Cuánto te cuesta?
46. ¿Cómo llegó tu primer éxito?
47. ¿Cómo perciben los demás su desarrollo (trabajo, cambios)?
48. ¿Dónde busca a sus clientes (clientes, compradores, inversores, socios)?
49. ¿No quieres tirarlo todo y empezar algo completamente nuevo?
50. Cuéntanos el TOP 5 de tácticas más efectivas (consejos, consejos, trucos, secretos, métodos) en _______.
51. ¿Cuál es tu opinión sobre esta pregunta: ___________?
52. ¿Forma su actitud ante la vida (negocios, familia, colegas, empleados) en cinco palabras?
53. ¿Cuál es la principal especialidad de una persona de su nivel?
54. ¿Fue difícil renunciar a _______ (tiempo libre, estabilidad, crecimiento profesional)?
55. ¿Eres siempre así de abierto (cerrado, agresivo, optimista, rápido)?
56. ¿Cómo te calificarías como _______?
57. ¿Alguna vez ha tenido que sobrepasar sus principios en su actividad profesional?
58. En cualquier negocio hay puntos de inflexión. ¿Cuales tuviste?
59. ¿Qué obstaculiza tu vida y qué te ayuda?
60. en qué estás soñando?

Por supuesto, estas preguntas se relacionan más con una entrevista personal que con una entrevista profesional. Pero en cualquier caso, cada uno de ellos puede conducir a una cadena de nuevas ideas, que eventualmente se convertirán en un escenario de conversación en toda regla.