Interview zum Beruf: Grundschullehrerin. Fragen an Absolventen Fragen für ein Interview mit dem ersten Lehrer

Lehrer zu sein ist einer der edelsten Berufe. Um mehr über Menschen in diesem Beruf zu erfahren, haben wir Fragen für Lehrer zum Tag des Lehrers vorbereitet. Viele der Fragen sind mit einem Trick recht schwierig, ja sogar knifflig, andere wiederum sind humorvoll und witzig. Sie eignen sich hervorragend für Schulinterviews, die Sie mit Lehrern führen können.

Schauen Sie sich diese Liste an, um die Fragen zu finden, die Sie Ihrem Lehrer stellen können. Sie werden die Art und Weise lieben, wie die Lehrer Ihrer Schule Schulfragen beantworten.

Fragen an Lehrer zum Lehrertag

  1. Stimmt es, dass Kinder heute verlernt haben, richtig zu schreiben?
  2. Was machen Lehrer eigentlich im Lehrerzimmer?
  3. Wie gehen Sie im Klassenzimmer mit Ihren Vorlieben und Abneigungen um?
  4. Wie soll sich ein junger Lehrer verhalten, wenn ihm ein Gymnasiast seine Liebe gesteht?
  5. Was würden Sie gerne an Ihren Lehrmethoden oder Ihrem Schulansatz ändern?
  6. Ist es einfach, Lehrer zu sein, welche Schwierigkeiten sind für diesen Beruf am schwierigsten zu ertragen?
  7. Was hat Sie dazu bewogen, den Lehrweg einzuschlagen?
  8. Was liebst du an der Schule am meisten und was hasst du am meisten?
  9. Wenn Sie sich noch einmal für einen neuen Beruf entscheiden müssten, würden Sie dann zustimmen, Lehrer zu werden?
  10. Hatten Sie schon einmal den Moment, in dem Sie Ihren Job aufgeben wollten?
  11. Was ist die dümmste oder seltsamste Frage, die Ihnen ein Student/eine Studentin gestellt hat?
  12. Was ist das Schlimmste am aktuellen Bildungssystem?
  13. Welche historische Figur wäre im wirklichen Leben am langweiligsten zu treffen?
  14. Wann kam Ihnen die Idee, Lehrer zu werden?
  15. Welche Lehrer haben Ihr gesamtes zukünftiges Leben beeinflusst?
  16. Welche Schlüsselfaktoren (Merkmale) haben Ihnen geholfen, ein guter Lehrer zu werden?
  17. Was ist der wichtigste Rat, den Sie Eltern eines Grundschulkindes geben möchten?
  18. Was wissen Sie über Ihre Schüler?
  19. Wenn Sie vom Bildungsminister etwas bekommen könnten, welches wäre das?
  20. Haben Lehrer neben den Schulferien noch andere Feiertage?
  21. In welchem ​​Alter sind Schüler am aggressivsten?
  22. Wenn Sie Schüler unserer Schule werden würden, wer wäre Ihr Lieblingslehrer?
  23. Gibt es etwas, das Sie Ihren Schülern gerne beibringen würden, es aber nicht können?
  24. Was ist das Seltsamste und Beschämendste, was Ihnen während des Unterrichts passiert ist?
  25. Glauben Sie, dass Ihr Beruf Einfluss auf die Erziehung Ihrer eigenen Kinder hat?
  26. Was ist das Schwierigste am Lehrerberuf?
  27. Was war die schlimmste Erfahrung, die Sie bei der Arbeit mit studierenden Eltern gemacht haben?
  28. Was sind die Anzeichen dafür, dass Schüler Sie manipulieren?
  29. Welchen akademischen Fehler haben Sie gemacht, den Sie am meisten bereuen?
  30. Hast du Schulfavoriten?
  31. Darf man aus Rache die Prüfungsnote eines Schülers herabsetzen?
  32. Wer ist der beliebteste Held unserer Schule?

Lustige Fragen für Lehrer zum Lehrertag

  • Wenn Schinken von Schweinen und Rindfleisch von Kühen stammt, von welchem ​​Tier stammt dann das Brot?
  • Warum fallen Menschen auf der anderen Seite der Erde nicht?
  • Ein Mädchen im Physikunterricht: „Wenn es eine Lichtgeschwindigkeit gibt, wie groß ist dann die Geschwindigkeit der Dunkelheit?“
  • Warum landen Meteoriten immer in Kratern?
  • Ist die afrikanische Sonne dieselbe wie in Russland? Warum ist es dann dort wärmer?
  • Wenn Russisch die Sprache Puschkins ist, welche Sprache repräsentieren dann unsere Nachnamen?
  • Wenn Mathematik laut Lehrer so einfach ist, warum hat der Mathematiker dann so viele Probleme mit seinen Schülern?
  • Wie disziplinieren Sie Ihre Familienmitglieder (Kinder, Ehepartner), wenn sie sich schlecht benehmen? Schicken Sie sie aus der Tür, geben Sie ihnen eine schlechte Note oder rufen Sie ihre Eltern zu einem Gespräch an?
  • Stehen Ihre Kinder auf, wenn Sie nach Hause kommen, und sagen „Guten Abend, Lehrer“?
  • Wenn ich Probleme habe, kann ich den Satz des Pythagoras verwenden, um sie zu lösen?
  • Kauen Sie Ihre Kugelschreiber oder Bleistifte?
  • Welcher Superheld ist dir am ähnlichsten?
  • Was trinkst du zum Abendessen?
  • Warum stellen Lehrer den Schülern Fragen (warum, warum, wie viele), kennen sie die Antwort selbst nicht?
  • Kannst du deine Zunge vor Vergnügen zu einer Röhre zusammenrollen?
  • Warum fällt der Himmel nicht auf uns?

Komische Fragen für Lehrer

  1. Der Bauer hat 17 Schafe. Alle bis auf neun sterben. Wie viele Schafe hat er noch? (Antwort: 9 Schafe).
  2. Im Esszimmer brennen zehn Kerzen. Drei von ihnen wurden durch den Luftzug umgehauen. Wie viele Kerzen sind bis zum Morgen übrig? (Antwort: drei Kerzen, da die sieben verbleibenden Kerzen vollständig schmelzen und die einzigen intakten Kerzen die drei sind, die durch den Luftzug erloschen sind.)
  3. Welches Wort wird im Russischen immer falsch geschrieben? (Wort: falsch).
  4. Was wäre richtig zu sagen: „Das Eigelb ist weiß“ oder „Das Ei hat ein weißes Eigelb“? (Antwort: Beide Optionen sind falsch, da Eigelb gelb ist.)
  5. Ein Mann steht auf der einen Seite des Flusses, sein Hund auf der anderen. Er ruft den Hund, der den Fluss so schnell überquert hat, dass er nicht einmal nass wurde. Der Hund lief jedoch nicht über die Brücke und befand sich auch nicht im Boot. Die Frage ist, wie hat der Hund den Fluss überquert? (Antwort: auf Eis, da der Fluss zugefroren war).
  6. Wenn du mir Essen gibst, werde ich leben, aber wenn du mir Wasser gibst, werde ich sterben. Wer ich bin? (Feuer).
  7. Deine Eltern haben sechs Söhne, dich eingeschlossen, und jeder Sohn hat eine Schwester. Wie viele Personen hat Ihre Familie? (Antwort: 9 Personen: beide Eltern, sechs Söhne und eine Tochter, die die Schwester aller Jungen ist).
  8. Was ist beim Kauf schwarz, bei Gebrauch rot und nach Gebrauch weiß? (Holzkohle).
  9. Ich habe keine Augen, keine Beine, keine Ohren, aber gleichzeitig bewege ich die Erde, wer bin ich? (Regenwurm).

Knifflige Fragen für Lehrer

Sie möchten einen Lehrer interviewen, ihm aber nicht die üblichen Standardfragen stellen? Dann sind diese kniffligen Lehrerfragen genau das Richtige für Sie.

  1. Wie sieht die ideale Lehrertagsparty aus?
  2. In welchem ​​Fach haben Sie während Ihrer Schul- oder Studienzeit die meisten Fs erreicht?
  3. Ist Veränderung für den Lehrer oder den Schüler?
  4. Welche Ausreden haben Sie vorgebracht, als Sie zu spät zum Unterricht kamen?
  5. Mussten Sie in der Schule schummeln oder bei Prüfungen Spickzettel verwenden?
  6. Der Lehrer gibt den Schülern ein Beispiel: Wenn er zu spät zum Unterricht kommt, heißt das, dass die Schüler dasselbe tun können?
  7. Kann ein Student Präsident werden, wenn er keine Bücher liest?
  8. Was ist Ihr Lieblingsgericht in der Schulkantine?
  9. Möchten Sie bis zu Ihrem 100. Lebensjahr in der Schule unterrichten?
  10. Was war Ihre schlimmste Lektion?
  11. Wollten Sie schon immer einen Studenten schlagen? Worum ging es hier?
  12. Haben Sie sich schon einmal in eine Studentin verliebt?
  13. Nehmen Lehrer Drogen, um sich zu beruhigen?
  14. Lernt der Lehrer etwas von seinen Schülern? Was hast du gelernt?
  15. Würden Sie zustimmen, das Einheitliche Staatsexamen oder die Abschlussprüfungen abzulegen?
  16. Wussten Sie, dass Lehrer in Japan nicht verpflichtet sind, den Kaiser zu ehren? Aber wir sind nicht in Japan, ist das gut oder schlecht?
  17. Stimmt es, dass der einzige Weg, im Leben erfolgreich zu sein, darin besteht, ein Nerd zu sein?
  18. Haben Sie als Schüler jemals einen Ihrer Lehrer nicht gemocht? Warum?
  19. Wenn du schlauer bist als ich, bin ich dann klüger als du?
  20. Sie machen sich große Sorgen um unsere Prüfungsnoten, aber wie waren Ihre Noten in den Prüfungen?
  21. Wie sahen Ihre ersten Tage an der Uni aus: Waren Sie völlig mit dem Lernen beschäftigt, war Ihnen langweilig oder hatten Sie Lust, den Unterricht zu schwänzen?
  22. Welche lustigen Spitznamen haben Sie den Lehrern gegeben, als Sie noch Schüler waren?
  23. Haben Sie sich über Lehrer lustig gemacht oder sie belästigt?
  24. Bei welchem ​​Lehrer Ihrer Schule würden Sie im Unterricht gerne Schüler sein? Warum?
  25. Was würden Sie gerne an Ihrem Verhalten ändern, wenn Sie an die Schulbank zurückkehren?
  26. Warum unterrichten sie heute Fächer, die im Leben einfach nutzlos sind?
  27. Warum sollten Schüler ihre Gesundheit gefährden, indem sie viele Hausaufgaben machen, anstatt sich richtig auszuruhen?
  28. Verstehen Sie immer Schüler, denen es wirklich schlecht geht?

Seltsame Fragen

  1. Wo ist die Chinesische Mauer?
  2. Ist der Mond nicht dasselbe wie die Sonne, nur für den Tag ausgeschaltet?
  3. Was sind Pyramidendinger in Ägypten?
  4. Wie kann es passieren, dass Inseln nicht wegschwimmen?
  5. Gibt es echte Bären?
  6. Wie alt war der durchschnittliche 18-Jährige im Jahr 1942?

Fragen zum Lehrerinterview

Wie alle pädagogischen Interviews gibt es auch bei Lehrerinterviews spezifische Fragen. Sie konzentrieren sich auf Kenntnisse der Arbeitsmethodik, ein Gefühl für die Berufung und die Fähigkeit, mit der Disziplin der Schüler umzugehen. Hier ist eine Liste häufiger Fragen in diesem Interviewformat:

  1. Was hast du für eine Ausbildung?
  2. Warum möchten Sie im Bildungsbereich arbeiten?
  3. Wie wollen Sie Ihre Kurse, Unterrichtsstunden, Unterrichtsstunden durchführen?
  4. Wie stehen Sie zur Schuldisziplin?
  5. Wie stehen Sie zur modernen Bildung?
  6. Was denken Sie über Psychologie in der Bildung?
  7. Was denken Sie über Pädagogik?
  8. Betrachten Sie sich als Risikoträger?
  9. Betrachten Sie sich selbst als einen positiven Lehrer?
  10. Was werden Sie tun, wenn ein Schüler Sie einen schlechten Lehrer nennt?
  11. Welche Ziele würden Sie sich als Schulleiter für das nächste Schuljahr setzen?
  12. Welches Buch konnten Sie zuletzt vollständig lesen?
  13. Wie würden Sie Schüler zum Lesen motivieren?
  14. In welchem ​​Jahrzehnt würden Sie gerne Lehrer werden? Warum?
  15. Gibt es einen Favoriten, der Sie motiviert?

Fragen zum Leben außerhalb der Schule

  1. Was ist eines Ihrer verborgenen Talente?
  2. Was könnte die Schüler überraschen, wenn sie Sie vor den Schultüren sehen?
  3. Wie träumen Sie davon, Ihre Ferien nach dem Schuljahr zu verbringen?
  4. Wie verbringen Sie Ihre Sommerferien?
  5. Welche Bücher hätten Sie gerne auf einer einsamen Insel?
  6. Was wird Ihre letzte Lektion sein?

Fragen zur Schule

  1. Welche Traditionen oder Aberglauben haben Lehrer? Halten Sie sich selbst daran?
  2. Welcher Schultag gilt für einen Lehrer als gut oder erfolgreich?
  3. Welche Schülerleistung in diesem Jahr macht Sie stolz oder wird Sie stolz machen?
  4. Wie schafft man es, Ausdauer und Geduld zu bewahren? [Die Frage ist besonders für erfahrene Lehrer relevant]
  5. Was inspiriert dich?
  6. Welche Technologien erleichtern oder erschweren das Lernen?
  7. Was ist das Beste/Schlechteste daran, Lehrer zu sein?

Fragen zu Studierenden

  1. Was beunruhigt Sie am Verhalten moderner Studierender? Warum?
  2. Was hilft einem Lehrer, den Respekt der Schüler zu gewinnen?
  3. Welche Zeit ist besser zum Lernen: morgens oder mittags?
  4. Welchen Teil Ihres Wissens möchten Sie an Ihre Studierenden weitergeben?
  5. Wie fühlen Sie sich, wenn ein Schüler mit einem Nachbarn flüstert und Ihre Kommentare ignoriert?
  6. Was hilft Ihnen, Geduld mit den Schülern zu haben, mit denen selbst Gott nicht fertig wird?
  7. Wie schaffen Sie es, sich die Namen aller Ihrer Schüler zu merken, haben Sie irgendwelche Assoziationen zu ihnen?
  8. Wenn Sie mit Ihrer Klasse die Möglichkeit haben, jeden beliebigen Ort auf der Welt zu besuchen, wohin würden Sie gerne gehen?
  9. Bleiben Sie über soziale Netzwerke mit Ihren ehemaligen Studierenden in Kontakt?
  10. Führen Sie ein persönliches Tagebuch über Ihre Schüler?
  11. Welches Lied sollten Schüler beim Hausaufgabenmachen hören?
  12. Was ist das Erste, woran Sie sich aus Ihrer Zeit als Lehrer erinnern?
  13. Glauben Sie, dass sich Ihre Schüler an Sie und den Unterricht, in dem sie waren, erinnern werden?

Abschluss

Hier finden Sie eine Liste mit Fragen, aus der Sie die passenden Fragen für Ihre Lehrer auswählen können. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass ein Vorstellungsgespräch ein Gespräch ist. Bleiben Sie also natürlich und setzen Sie Fragen mit Bedacht ein. Denken Sie daran: Ist es besser, ehrliche Antworten auf mehrere interessante Fragen zu bekommen, statt ein Dutzend langwieriger Antworten auf eine dumme Frage?

Wenn Sie einen Haken sehen, nutzen Sie ihn. Es wird interessant und unterhaltsam sein. Scheuen Sie sich nicht, ein wenig vom Thema abzuschweifen, wenn sich die Gelegenheit bietet. Denken Sie gleichzeitig daran, dass diese Fragen an Lehrer am Tag des Lehrers ein hervorragender Anfang sind, um mehr über Ihre Lehrer zu erfahren und die Schwierigkeiten oder umgekehrt die attraktiven Aspekte dieses Berufs zu verstehen.

Herzliche Grüße, Helen

Schauen Sie sich übrigens Fragen mit Ersetzung von Antworten durch Lehrer an (Umkehrungen).

In diesem Jahr bereitet sich unsere Schule darauf vor, ein glorreiches Jubiläum zu feiern. Wir erinnern uns an die Geschichte der Schule, die Siege unserer Schüler und die Erfolge unserer Absolventen, aber wir glauben, dass wir im festlichen Wirbelsturm diejenigen nicht vergessen dürfen, auf denen die Schule basiert ruht. Erinnern wir uns an unsere Lehrer und sprechen wir mit ihnen. Lassen Sie unser Gespräch sehr kurz sein, aber wir werden versuchen, unseren Lehrern die interessantesten Fragen zu stellen, um den Lehrer von einer unerwarteten Seite zu sehen.

Damit eröffnet die 12. Klasse die Jubiläumsreihe von Interviews mit Lehrern des Kesklinna Gümnaasium:

Interview mit dem Englischlehrer Evgeny Zhigalov

Ich beschloss, dem Englischlehrer Evgeniy Zhigalov Fragen zu stellen. Evgeniy arbeitet seit etwa fünf Jahren an unserer Schule und wir alle haben es geschafft, uns an ihn zu erinnern und ihn zu lieben.

- Warum haben Sie sich entschieden, Lehrer zu werden?
Ich hatte das Bedürfnis, jemandem etwas beizubringen.

- Welche Vorteile oder angenehmen Aspekte des Lehrerberufs können Sie nennen?
Es ist schön, wenn ich die guten Ergebnisse der Studierenden bei Prüfungen und Wettbewerben sehe. Außerdem interessiere ich mich für die Kommunikation mit jungen Menschen und die Lösung ihrer Probleme.

- Negative oder positive Einstellung der Schüler Ihnen als Lehrer gegenüber?
Die Einstellung des Schülers mir gegenüber hängt von den Ergebnissen des Schülers selbst ab.

Interview mit Marina Sergeevna Guseva

- Magst du deinen Job?
Ja, natürlich liebe ich meinen Job, er bringt viele Emotionen und Eindrücke mit sich. Ich kommuniziere sehr gerne mit Kindern. Neben dem Sportunterricht übe ich auch eine Klassenleitung aus, was mir große Freude bereitet: Veranstaltungsorganisation, herzliche Gespräche, Live-Kommunikation. Darüber hinaus verbringe ich viel Zeit damit, Schüler auf Wettbewerbe vorzubereiten. Die Teilnahme an Wettbewerben, insbesondere Siege, begeistert sowohl Schüler als auch Lehrer. Ich habe 26 Jahre meinem Lieblingsberuf gewidmet und kann sagen, dass ich ein Fan meines Berufs bin.

- Was sollte Ihrer Meinung nach ein guter Lehrer sein?
Die wichtigsten Eigenschaften eines guten Lehrers sind Fairness und Ehrlichkeit. Ich glaube, dass Schüler die Noten bekommen sollten, die sie verdienen, nicht mehr und nicht weniger. Jede Note wird durch harte Arbeit, Fleiß und Ausdauer verdient. Darum geht es bei der Gerechtigkeit. Ich nehme mein Fach ernst und möchte, dass meine Studierenden dies akzeptieren und verstehen.

- Welche Eigenschaften schätzen Sie an Studierenden?
Zuallererst muss der Schüler zielstrebig, fleißig, fleißig und positiv sein. Da ich Sportlehrer bin, schätze ich die sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler. Ich liebe Sport und respektiere Sportler, weil es harte Arbeit ist, die den Charakter formt und die Persönlichkeit formt. Ich versuche, bei meinen Schülern viele positive Eigenschaften zu fördern.

Das Interview wurde von Daria Sidorova, einer Schülerin der Klasse 12A, geführt.

Interview mit Oksana Aleksandrovna Nikolaeva

Es scheint, dass ein Lehrer ein einfacher Beruf ist. Wenn wir uns jedoch mit seinen Arbeitsaktivitäten befassen, werden wir feststellen, dass es sich um einen ziemlich komplexen Beruf handelt. Dazu gehört nicht nur, Kinder zu unterrichten, sondern ihnen auch Moral, richtiges Verhalten, Respekt vor Erwachsenen, Verantwortung für ihr Handeln und vieles mehr zu vermitteln. Der pädagogische Prozess zielt auf die Entwicklung und Bildung der Persönlichkeit des Kindes ab. Aus diesem Grund erfolgt die Ausbildung am Narva Kesklinna Gymnasium. Eine der Lehrerinnen, Oksana Aleksandorovna Nikolaeva, erklärte sich freundlicherweise bereit, mir einige Fragen zu ihrer beruflichen Tätigkeit zu beantworten.

1) Welche Kindheitsträume hast du wahr gemacht?
- Seit meiner Kindheit habe ich davon geträumt, Lehrerin zu werden, mein Traum ist wahr geworden! Die Träume, die noch übrig sind, werden hoffentlich eines Tages wahr!

2) Was war der größte Erfolg in Ihrem Leben?
- Mein größter Erfolg im Leben ist meine Familie, mein soziales Umfeld und alles, was ich heute habe.

3) Was ist der beste Rat, den Sie erhalten haben?
- Ratschläge gab es im Leben genug, aber im Leben habe ich nach dem Willen meines Herzens und Gewissens gehandelt.

Interview mit Olga Petrovna Maksimova.

1. Wie haben Sie Ihre Karriere als Englischlehrer begonnen?
Ich begann 1991 in der Schule 14 zu arbeiten. Sie unterrichtete am Gymnasium in den Klassen 10 bis 11 und unterrichtete Klassen in den zweiten Klassen.

2. Erinnern Sie sich an Ihre erste Unterrichtsstunde? Wie haben Sie sich damals gefühlt?
Meine erste Unterrichtsstunde habe ich in Petrosawodsk gegeben, während ich in der 5. Klasse ein Praktikum absolvierte. In diesem Moment war ich natürlich besorgt und sogar ein wenig ängstlich.

3. Hatten Sie in der Schule einen Lieblingslehrer? Welches Fach haben Sie unterrichtet?
In der Schule war Akhmat Medzhidovich Aliyev vielleicht der beliebteste, er unterrichtete Geschichte. Ich erinnere mich noch genau an ihn, wie er das neue Unterrichtsthema präsentierte. Er verfügte über sehr tiefe Geschichtskenntnisse, alle Schüler in der Klasse respektierten ihn und er konnte mit nur einem Blick die Stille in der Klasse wiederherstellen.

4. Hast du ein Lieblingsbuch?
Ich habe viele Lieblingsbücher, aber ich möchte „Der Fänger im Roggen“ von Selinger erwähnen. Ich liebe es, dieses Buch im Original zu lesen, auf Englisch, ich lese es noch einmal und kehre geistig in meine Kindheit zurück.


Interview mit Sylvia Soo

Eine der beliebtesten Schülerinnen und wirklich fröhlichen Lehrerinnen unserer Schule kann getrost Silvia Soo genannt werden, eine Musiklehrerin für Estnisch. Zu Ehren des 90-jährigen Jubiläums unserer Schule habe ich Sylvia Soo interviewt.

Wie stehen Ihre Kinder zu Ihrer Arbeit? Werden sie in Ihre Fußstapfen treten?
Meine Tochter ist 31 Jahre alt. Sie wird nicht arbeiten. Er sagt: „Mama, willst du, dass ich genauso nervös bin wie du?“ Und so füttert ihr Mann sie. Ich sage: „Tochter, es ist notwendig.“ Sie hat zwar ihr Studium abgeschlossen, möchte aber leider nicht arbeiten. Sie zieht ein Kind groß, sie ist anständig, alles ist in Ordnung. Aber nein, er hat nie vor, Lehrer zu werden. Die Kinder haben sich verändert.

Betrachten Sie sich als Vorbild?
Ich bin zu Bescheidenheit erzogen worden und kann mir kein Vorbild sein. Wer will, wird dem Beispiel folgen. Natürlich versuche ich, die Kinder mit gutem Beispiel vorangehen zu lassen.

Was motiviert Sie, jeden Morgen zur Arbeit aufzustehen?
Ich sage: „Hallo, mein Gott. Gib mir Kraft, damit ich ein guter Lehrer sein kann.“

Es wäre toll, wenn es in der Schule mehr wunderbare, gutmütige Lehrerinnen wie Sylvia Soo gäbe, die Schülerinnen und Schüler für ihr Fach begeistern und dem Unterricht eine Prise Humor verleihen können.

Nadezhda Makarova 12a


Interview mit Olga Alexandrowna Lutschka

Wie haben sich die Schule und die Schüler während Ihres Unterrichts verändert?
Die Belastung der Lehrer mit ihren Pflichten ist gestiegen. Die Schule selbst hat sich nicht verändert. Die Schüler sind in Bezug auf Technologie und Informationskenntnisse fortgeschrittener und können Lehrern in vielen Fragen Ratschläge geben. Und das ist gut! Lernen ist immer ein gemeinsamer Prozess, bei dem Erfolg nur durch Zusammenarbeit erzielt werden kann.

Welchen Rat würden Sie Schülern geben, die Lehrer werden möchten?
Die Arbeit eines Lehrers in unserer Zeit kann für junge Menschen interessant sein, die bereit sind, sich ständig zu verbessern, die Herausforderungen einer sich schnell verändernden Welt anzunehmen, flexibel und offen für alles Neue zu sein. Nur in diesem Fall wird die Arbeit des Lehrers Zufriedenheit und Freude bringen.

Wann haben Sie zum ersten Mal bei der Arbeit geweint und warum?
Zu Beginn dieses Schuljahres war ich zutiefst berührt von der Rückmeldung einer Schülerin zu einem Video, das ich mir für die Hausaufgaben angesehen hatte. Sie äußerte ihre Besorgnis und Besorgnis über die Notlage der Menschen in Entwicklungsländern, die zu jeder Art von geringfügiger Arbeit gezwungen werden um ihre Familien zu ernähren.

Das Interview wurde von Alina Lerner, Schülerin der 12A-Klasse, geführt


Drei Fragen an den Lehrer. Interview mit Natalia Kakhur.

- Was gefällt Ihnen an Ihrer Arbeit am besten?
- Die Arbeit eines Lehrers ist sehr interessant und verantwortungsvoll. Jeder Tag bringt etwas Neues, es gibt immer die Möglichkeit, kreativ an die Lösung alltäglicher Probleme heranzugehen. Ich gebe mein Wissen gerne an Kinder weiter, um zu sehen, dass meine Arbeit nützlich ist und den Kindern hilft.

- Wenn Sie die Chance hätten, Ihren Beruf zu wechseln, würden Sie es tun?
- Jetzt, nach vielen Jahren in der Schule, fällt es mir schwer, mir eine andere Rolle vorzustellen, die zu einem Teil meines Lebens geworden ist. Pädagogik ist ein so weites Feld der beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung, dass man ständig dazulernen und sein Niveau verbessern kann. Je mehr ich arbeite, desto mehr wird mir klar, wie viel mehr ich erreichen möchte.

- Hast du ein Hobby? Hängt es irgendwie mit Ihrer Arbeit zusammen?
- In meiner Freizeit bin ich gerne in der Natur, lese und lerne auch die neueste moderne estnische Literatur kennen, da ich dieses Fach am Gymnasium unterrichte.

Studierende der Russischen Staatlichen Universität für Körperkultur, Sport, Jugend und Tourismus mit Schwerpunkt Öffentlichkeitsarbeit setzen das PR-Projekt „Unsere Schule“ mit eigenen Augen um. Im Rahmen dieses Projekts führten wir ein Interview mit einem tollen Mädchen, einer Schülerin der 11. Klasse der Schule 1078. Ihr Name ist Lipartia Tamara.


Tamara, sagen Sie uns, welche Position Sie in Ihrer Schule und im Jugendrat des Bezirks Golyanovo innehaben?

„In der Schule bin ich seit 2009 Präsident der Schulduma, arbeite außerdem im Jugendrat des Bezirks Golyanovo des östlichen Verwaltungsbezirks Moskau und bin Vorsitzender. Darüber hinaus arbeite ich in unserem Bezirk mit Jugendlichen, allerdings bereits im Bezirksjugendrat.“

Was ist die „Schulduma“?

„Nun, man kann es schulische Selbstverwaltung nennen. Heute müssen wir danach streben, die Grenzen zwischen Lehrer und Schüler aufzuheben und nach den Gesetzen einer großen, freundlichen Familie zu leben. Unsere Schule macht das gut. Es gibt hier keine Möglichkeit, dass Ihre Meinung als Student nicht berücksichtigt wird. An unserer Schule wird die Stimme der Schüler gehört und ist wichtig. Der Schulrat ist an allen Feiertagen und Veranstaltungen beteiligt, wir organisieren sie selbst, und das ist nicht nur alles, was traditionell passiert (Tag des Lehrers, Neujahr usw.), wir feiern auch Feiertage wie den Muttertag, den Tag der nationalen Einheit. Wir haben in der Schule sogar unsere eigene „Minute of Glory“ abgehalten. Darüber hinaus fördern und realisieren wir sehr aktiv Projekte mit dem Jugendrat des Bezirks Golyanovo (das Abenteuerspiel „Quest“, der Wettbewerb „Neujahrseintritt“). Zusätzlich zu solchen kreativen und unterhaltsamen Veranstaltungen versuchen wir, uns am Bildungsprozess zu beteiligen und daran teilzunehmen. Wir werden demnächst Razzien auf Schuluniformen und schulische Leistungen durchführen. Es gibt Leute, die diese Art von Arbeit gerne machen – Tabellen erstellen, Berichte schreiben, psychologische Tests ausarbeiten. Am liebsten organisiere ich Veranstaltungen.“

Machen Ihnen Ihre außerschulischen Aktivitäten Spaß?

„Natürlich gefällt mir, was ich tue. Dies ist immer noch kein Job, sondern ein Hobby, das mir keinen materiellen Nutzen, sondern vor allem Freude bringt. Tatsächlich ist es ein Glück, wenn Sie beispielsweise am 9. Mai eine Veranstaltung veranstalten und dann ein Veteran auf Sie zukommt und sagt: „Vielen Dank für den Feiertag, den Sie für uns gemacht haben!“ Und man sieht in seinen Augen, dass er uns wirklich dankbar und berührt von diesem Ereignis ist. Nach solchen Worten verstehen Sie, dass all Ihre Arbeit Ihre Mühe wert ist.“

Wie vereinbaren Sie Beruf und Studium?

„Tatsächlich kann man alles tun, wenn man es wirklich will. Ich möchte einen georgischen Historiker zitieren: „Die Weisen kämpfen gegen das Schicksal, aber nur die Dummen verlieren den Mut.“ Wenn Sie Ihren Job machen wollen, müssen Sie ihn kombinieren. Trotz meiner Aktivitäten habe ich die 9. Klasse mit Auszeichnung abgeschlossen, aber ich weiß nicht, wie es jetzt, in der 11. Klasse, ausgehen wird.“

Wohin wollen Sie nach dem Abschluss gehen?

„Zuerst habe ich darüber nachgedacht, eine kreative Ausbildung zu machen, denn Musik und die Bühne sind mein Leben. Um meine Stärke in dieser Art von Aktivität zu testen, nahm ich 2010 am Tandem-Projekt teil und organisierte Tagespartys in den besten Clubs Moskaus für junge Leute. Nach den Fehlern, die ich gemacht habe, wurde mir klar, dass ich zunächst eine gute Ausbildung als Wirtschaftswissenschaftler oder Unternehmer bekommen muss und meine Kreativität und meine Möglichkeiten nicht verschwinden werden.“

Erzähl mir vom schönsten Tag in der Schule.

„Tatsächlich ist die Frage sehr komplex, jetzt werde ich erklären, warum. Jeder Tag an dieser Schule ist einzigartig und das Beste, weil ich von Menschen umgeben bin, die mir so nahe stehen, dass ich mir keinen Tag aussuchen kann. Meine Jungs sind meine Stütze im Leben. In der Schule habe ich meine besten Freunde gefunden. Ich weiß, wenn ich in schwierigen Zeiten ihre Hilfe brauche, werden sie mich nicht im Stich lassen, sondern auf meinen Ruf hören. „Ich habe eine freundliche Klasse, ich habe gute Beziehungen zu den Lehrern in der Schule.“

Gibt es in der Schule eine Tradition? Wenn ja, dann erzählen Sie uns etwas über sie.

„Tatsächlich gibt es keine Traditionen, die von Generation zu Generation weitergegeben werden. Aber natürlich hat unsere Schule etwas Eigenes. Ich habe bereits über den Muttertag gesprochen, und ich denke auch, dass man es als Tradition bezeichnen kann, dass wir zu allen Feiertagen Veteranen einladen, weil an unserer Schule weltberühmte Arbeitsveteranen gearbeitet haben. Das ist für uns sehr ehrenhaft und wichtig.
Für mich ist das Wichtigste, dass die Schule wie eine Art grüne Oase inmitten der kalten Namen der Golyanovsky-Straßen ist, denn in der Schule herrscht eine Atmosphäre der Wärme, des Komforts und des gegenseitigen Verständnisses.“

Finden in der Schule oft Sportveranstaltungen statt?

„Vielen Dank, dass Sie dieses Problem angesprochen haben. Sport ist ein fester Bestandteil des Schullebens. Die Jungs zeigten sich nicht nur im Bezirk und belegten in Sportarten wie Volleyball, Fußball, Leichtathletik und Basketball erste Plätze, sondern zeigten auch hervorragende Ergebnisse bei Bezirkswettbewerben. Die Schulmannschaft belegte kürzlich bei der Spartakiade den 1. Platz bei den Mädchen im Langlauf-Leichtathletik, und die Jungen belegten bei derselben Spartakiade den 3. Platz. Wie Sie verstehen, gibt es an unserer Schule nicht nur kreative Menschen, sondern, ich wage es zu sagen, großartige Sportler!“

Was wünschen Sie sich für die Nachwuchsjahrgänge – die zukünftige Generation?

„Ich möchte, dass die Jungs an sich glauben und vor nichts Angst haben! Denn in diesem Leben gibt es nichts Unmögliches. Man muss wollen und sich ein bisschen anstrengen, es muss ein Wunsch und ein bestimmtes Ziel da sein, und dann wird alles klappen.“

  • Stichworte:
  • Empfehlungen von Experten
  • 3-7 Jahre
  • 7-12 Jahre
  • Teenager

Der erste September liegt hinter uns, die Schulzeit der Schulkinder beginnt. Erwachsene möchten wissen, wie es ihrem Kind in der Schule geht, aber das Problem ist, dass die Standardfrage „Wie war dein Schultag heute?“ nicht beantwortet wird. Kinder antworten oft mit „gut“ oder „alles ist gut“. Sie wissen, dass dies nicht so sehr auf eine Störung der Kommunikation zwischen Eltern und Kind zurückzuführen ist, sondern auf falsch gestellte Fragen.

Wenn Ihnen diese Situation bekannt vorkommt, finden Sie unten 25 kreative Fragen von kreativen Eltern. Diese Fragen helfen Ihnen, mit Ihrem Grundschulkind „zu reden“ und geben Ihnen die Möglichkeit herauszufinden, wie es ihm wirklich geht.

    Was hat dir heute an der Schule am besten gefallen? Was hat dir nicht gefallen?

    Erzähl mir, was dich heute zum Lächeln gebracht hat.

    Wenn Sie wählen könnten, mit wem Sie sitzen möchten, wer wäre das? Mit wem möchtest du auf keinen Fall zusammensitzen? Warum?

    Wo gefällt dir die Schule am besten?

    Erzähl mir ein seltsames Wort, das du heute gelernt hast.

    Wenn ich heute meine Lehrerin anrufe und nach dir frage, was wird sie mir sagen?

    Wie haben Sie Ihren Klassenkameraden heute geholfen?

    Hat dir heute jemand geholfen?

    Erzähl mir, was du heute gelernt hast.

    Fühlten Sie sich heute glücklich? Wann?

    Gab es heute etwas Langweiliges in der Schule?

    Wenn plötzlich ein Raumschiff mit Außerirdischen in Ihre Klasse fliegen würde und einen der Schüler mitnehmen wollte, wen würden Sie ihnen geben?

    Mit welchem ​​der Jungs, mit denen du noch nicht gespielt hast, würdest du gerne in der Pause spielen?

    Sag mir, was heute in der Schule gut war.

    Welches Wort wiederholte der Lehrer heute häufiger als andere?

    Was möchten Sie sonst noch wissen?

    Was ist Ihrer Meinung nach in der Schule unnötig? Wovon würden Sie gerne weniger tun?

    Gibt es in Ihrer Klasse einen Jungen oder ein Mädchen, bei dem Sie sich besser benehmen könnten?

    Wo spielst du in den Pausen am häufigsten?

    Wer ist der lustigste in deiner Klasse? Wie kann er alle zum Lachen bringen?

    Was ist das leckerste Gericht in der Schulkantine?

    Wenn Sie morgen Lehrer werden müssten, was würden Sie tun?

    Meinen Sie, dass einer Ihrer Schüler die Klasse verlassen sollte? Warum?

    Wenn Sie die Plätze mit einem anderen Schüler in der Klasse tauschen könnten, wer wäre das und warum?

    Wann hast du heute in der Schule einen Stift in die Hand genommen und warum?

Die Antworten auf einige Fragen werden Sie vielleicht überraschen. Sie stellen beispielsweise plötzlich fest, dass das Kind nicht neben seinem besten Freund sitzen möchte, um mehr spielen und mit anderen Kindern kommunizieren zu können.

Seien Sie kreativ: Haben Sie keine Angst, sich neue Fragen zu Raumschiffen und Superhelden auszudenken. Wir versprechen, dass das Ergebnis in Form spannender Schulgeschichten nicht lange auf sich warten lässt!

Ein Test von „Ich bin ein Elternteil“ hilft Ihnen herauszufinden, ob Ihr Kind in der Schule gut abschneidet.

Interviews sind eine der lohnendsten Arten von Inhalten.

Sie wählen Fragen aus, senden sie an den Helden, erhalten Antworten, formatieren sie und – drucken! Dies ist natürlich ein oberflächliches Schema zur Erstellung eines Interviews. Tatsächlich handelt es sich um ein unabhängiges und lebendiges Inhaltsformat. Und auf dem Blog sieht es vor dem Hintergrund der üblichen Artikel, Ratgeber und Neuigkeiten sehr vorteilhaft aus.

Wir haben bereits mehrere Materialien zum Thema des Interviews vorbereitet. Jetzt werden wir über die wichtigste Phase der Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch sprechen – Fragen.

Wenn Sie einen Helden studieren, möchten Sie ihm gleichzeitig wichtige und drängende Fragen stellen. Ich möchte, dass das Interview nicht langweilig, banal und typisch ist. Ich möchte, dass der Leser es schluckt und jeden Buchstaben, jede Zeile genießt.

Und in solchen Momenten ist die Auswahl an Interviewfragen, die auf eine einzelne Person zugeschnitten werden können, sehr mangelhaft.

Interviewfragen: 60 Vorlagen

  1. Erzählen Sie uns etwas über sich und Ihr Unternehmen.
  2. Wie würden Sie sich in wenigen Worten beschreiben?
  3. Wann haben Sie sich entschieden, _____ zu werden und warum?
  4. Was hat Sie konkret zu __________ geführt?
  5. Was war der Anstoß für _________?
  6. Was waren die ersten Schritte?
  7. Was sind die Vor- und Nachteile eines _______?
  8. Beschreiben Sie Ihren größten Erfolg und Ihren beeindruckendsten Misserfolg?
  9. Beschreiben Sie drei Ihrer Erfolge?
  10. Gibt es Zeiten, in denen Sie die Inspiration verlieren (das Vertrauen in sich selbst, in Ihr Unternehmen verlieren)?
  11. Beschreiben Sie Ihr Arbeitsumfeld?
  12. Planen Sie, _______ zu ändern?
  13. Was sind deine Pläne in _______?
  14. Was ist das Erfolgsgeheimnis in _____?
  15. Wie haben Sie es geschafft, in _______ erfolgreich zu sein?
  16. Was sind deine Lieblingsbücher (Filme, Gerichte)?
  17. Was würdest du niemals im Leben tun?
  18. Kann man sagen, dass ______?
  19. Nach welchem ​​Prinzip ______en Sie?
  20. Sind Sie selbst oder ______ auf diese Position gekommen?
  21. Wie haben Sie sich seit _______ verändert?
  22. Liebst du deinen Job (Geschäft, Produkt, Service, Anliegen)?
  23. Was machst du in deiner Freizeit gern?
  24. Wie man ... macht ________?
  25. Welchen Rat können Sie Neueinsteigern (Mitarbeitern, Lesern) geben?
  26. Wann hast du das letzte mal _________?
  27. Was interessiert Sie außer _____ und ________?
  28. Wie macht man eine Pause von ____?
  29. Wie sind Sie auf die Idee gekommen, ________ zu organisieren?
  30. Haben Sie _____ alleine oder mit Unterstützung durchgeführt?
  31. Wie oft du ________?
  32. Was ist Ihrer Meinung nach ________?
  33. Welche Eigenschaften sollte _____ Ihrer Meinung nach haben?
  34. Bleiben Sie bei Ihrer Arbeit Sie selbst oder handelt es sich um einen PR-Gag?
  35. Wie hoch ist der Anteil an Glück und Glück in Ihrem Projekt?
  36. Haben Sie ein eigenes Motto oder eine eigene Mission?
  37. Sie haben in Ihrem Beruf bereits viel erreicht, hat Ihre Popularität Sie verändert?
  38. Wie viel Zeit widmen Sie ______?
  39. Warum hat sich Ihrer Meinung nach eine solche Sichtweise in der Gesellschaft herausgebildet (auf dem Markt, in einem Unternehmen, in Foren, im Internet)?
  40. Was war für Sie das Schwierigste?
  41. Sagen Sie uns Schritt für Schritt, was getan werden muss, um _________?
  42. Wo soll ein Neuling anfangen, wenn er in Ihre Fußstapfen treten möchte?
  43. Welchen professionellen Rat können Sie denjenigen geben, die gerade erst anfangen, sich in _______ zu entwickeln?
  44. Welche Fallstricke könnte es in Ihrem Bereich geben?
  45. Ist es schwierig, etwas zu tun, das Ihnen Geld einbringt? Was kostet es Sie?
  46. Wie kam es zu Ihrem ersten Erfolg?
  47. Wie nehmen andere Ihre Entwicklung (Arbeit, Veränderungen) wahr?
  48. Wo suchen Sie Ihre Kunden (Kunden, Käufer, Investoren, Partner)?
  49. Willst du nicht alles wegwerfen und etwas völlig Neues beginnen?
  50. Erzählen Sie uns die TOP 5 der effektivsten Taktiken (Tipps, Tipps, Tricks, Geheimnisse, Methoden) in _______?
  51. Was ist Ihre Meinung zu dieser Frage: ___________?
  52. Formulieren Sie Ihr Lebensgefühl (Geschäft, Familie, Kollegen, Mitarbeiter) in fünf Worten?
  53. Was ist die Hauptkompetenz einer Person auf Ihrem Niveau?
  54. War es schwierig, auf _______ (Freizeit, Stabilität, Karrierewachstum) zu verzichten?
  55. Bist du immer so offen (geschlossen, aggressiv, optimistisch, schnell)?
  56. Wie würden Sie sich selbst als _______ einschätzen?
  57. Mussten Sie bei Ihrer beruflichen Tätigkeit schon einmal Ihre Grundsätze überschreiten?
  58. In jedem Unternehmen gibt es Wendepunkte. Welche hattest du?
  59. Was behindert Ihr Leben und was hilft?
  60. Wovon träumst du?

Natürlich beziehen sich diese Fragen eher auf ein persönliches Vorstellungsgespräch als auf ein berufliches Vorstellungsgespräch. Aber auf jeden Fall kann jeder von ihnen zu einer Kette neuer Ideen führen, die schließlich zu einem vollwertigen Gesprächsszenario werden.



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