Kako brzo naučiti pjesmu napamet iz književnosti. Moderan i brz način da naučite pjesmu Pjesma za učenje

Učenje pjesme napamet tipičan je školski zadatak u književnosti. Međutim, nije svima lako pamtiti i lijepo čitati djela Puškina, Jesenjina ili Šekspira. Naša metoda se na prvi pogled može činiti komplikovanom, zahtijeva puno znanja, ali ako je slijedite i usavršavate se sa svakim korakom, s vremenom ćete moći brzo i efikasno zapamtiti razne pjesme.

Koraci

Metrička pjesma

Važno je zapamtiti da sva poezija, rimovana ili ne, dolazi iz usmene tradicije i uključuje slušanje. Poezija je bila zabava i način da se ispriča priča mnogo prije televizije. U vrijeme kada su mnogi bili nepismeni, poezija je poprimila određene karakteristike, uključujući rimu i metar, što je pomoglo onima koji nisu mogli vidjeti pjesmu da se sjete pjesme.

• Prije nego što počnete učiti pjesmu napamet, pročitajte je nekoliko puta naglas. Pokušajte ga ponovo napisati ili odštampati.
• Ne izgovarajte riječi mehanički; pokušajte da čitate izražajno, kao da pričate priču publici. Snizite ton tamo gdje je potrebna smirena priča, a emocionalne trenutke naglasite intonacijom. Pomozite sebi pokretima da naglasite ono što je najvažnije. Pozovite pozorišne vještine u pomoć.
• Veoma je važno da pesmu pročitate naglas, a ne samo sebi. Ako ga čujete, moći ćete bolje razumjeti rimu i ritam, a to će vam pomoći da ga zapamtite.

1. Pronađite riječi koje ne razumijete. Jezik poezije je veoma bogat, a pesnici često koriste reči koje su vama nepoznate. Ako trebate naučiti staru pjesmu, vjerovatno će postojati zastarjele riječi ili gramatički izrazi, kao i nepoznata imena ili naslovi. Na primjer, uzmimo pjesmu A. S. Puškina "Prorok".

   Shvatite i osjetite priču ispričanu u pjesmi. Nakon što se pozabavite svim složenim riječima, izrazima i slikama, morate razumjeti njegovu temu i zaplet. Ako ne razumete o čemu je pesma, biće vam teško da je naučite, jer je veoma teško zapamtiti reči za koje ne vidite nikakvu vezu ili značenje. Prije nego što naučite tekst napamet, morate znati napamet reći o čemu se radi. U ovoj fazi, nemojte pokušavati doslovno reproducirati pjesmu - samo sažetak.

   Pronađite vezu između strofa. Ne govore svi stihovi priču na ovaj način: prvo se dogodilo ovo, pa ono. Međutim, sve se radi o nečemu, a u najboljim primjerima - onima koji se obično uče u školi - postoji razvoj od početka do kraja, čak i u odsustvu priče. Ako u pjesmi nema radnje kao takve, pokušajte razumjeti njeno značenje i vezu između strofa ili dijelova. Na primjer, uzmimo "Za Božić, svi su malo mudriji..." Josepha Brodskog.

   • Pesma počinje rečima „Na Božić je svako mali mudar čovek“. Tema i vrijeme radnje su dakle naznačeni u prvom redu.
   • Većina ovog rada ne podliježe strogoj hronologiji; Događaji biblijskih vremena i savremena pesnikova stvarnost prepliću se, pre asocijativno nego u skladu sa formalnom logikom.
   • Dakle, mudraci u pjesmi su najobičniji ljudi koji kupuju hranu i poklone za praznike. Pesnik slika haos i haos u prodavnici, au sledećem redu neočekivano kaže da se iza haosa ne vidi put do Vitlejema. Ali ljudi donose poklone, ulaze sa njima u transport, razilaze se svojim kućama i dvorištima, čak i znajući da u pećini nema nikoga (treba shvatiti realnost - govorimo o ateističkom Sovjetskom Savezu).
   • Pomisao na prazninu izaziva iznenadni osjećaj svjetlosti. Čudo je sve neizbježnije – a to je „osnovni mehanizam Božića“. Ljudi to osjećaju i slave, čak i ne vjerujući, već osjećaju potrebu da vjeruju, i kao pastiri koji su palili vatru u noći.
   • Slika zimske noći i napetog iščekivanja nastavlja se u sljedećoj strofi: snijeg pada, dimnjaci se dime, ljudi ne razumiju ko dolazi i boje se da ga ne prepoznaju.
   • U završnoj strofi na pragu se pojavljuje nejasna figura u marami (ovdje možemo pretpostaviti asocijaciju na Bogorodicu) - i osoba osjeća Duha Svetoga u sebi. Zatim pogleda u nebo i vidi da se pojavljuje zvijezda.
   • Ovu pjesmu je možda teško zapamtiti po redu jer strofe nisu hronološki povezane. Međutim, pokušajte da izgradite asocijativnu seriju koja ih ujedinjuje, pa će vam biti lakše da naučite: na Božić svi postaju mudri → kupuju, gužvaju u radnjama, a iza haosa se ne vidi put do Betlehema → ali „magovi“ se vraćaju sa darovima, čak i znajući šta je u pećini dok nikoga nema → pomisao na prazninu izaziva pomisao na čudo → čudo je suština Božića, a ljudi ga slave a da toga nisu ni svjesni → zima , pada snijeg, raste osjećaj tjeskobnog iščekivanja → čovjek dođe do osjećaja Boga u sebi i ugleda zvijezdu.

2. Shvatite u kom je metru napisana pjesma. Metar je ritam poetske linije, njena struktura koju karakteriše broj slogova i naglasaka. Najčešće se koristi jamb. Ovo je dvosložni metar - prvi slog je nenaglašen (slab), drugi je naglašen (jak). Ritam zvuči kao ta-ta, na primjer, "moj UJAK NAJPOŠTENIJIH PRAVILA."

   Zapamtite strukturu pjesme. Metrička pjesma ima određeni metar, dužinu strofe i kombinaciju rimovanih redova. Sada već znate metar, tako da morate shvatiti ritmički obrazac i broj redova u svakoj strofi. Postoje krute poetske forme koje slijede određena pravila - na primjer, soneti, sekstini ili rondoi. Pogledajte da li pjesma koju učite spada u jedan od ovih oblika ili je njenu strukturu izmislio sam pjesnik.

   Pročitajte pjesmu još nekoliko puta naglas. Sada je čitate mnogo svjesnije nego u početku, jer razumijete temu pjesme, njeno značenje, ritam, melodiju i strukturu.

   • Čitajte pjesmu polako i izražajno. Iskoristite sva svoja nova znanja kako biste poboljšali kvalitetu čitanja. Što više razumijevanja i emocija unesete u svoju recitaciju, to će vam pjesma bolje ostati u sjećanju.
   • Kada vam se u sjećanju počnu izbijati stihovi pjesme, čitajte sve više napamet i sve manje gledajte u tekst.
   • Ipak, nemojte se plašiti da zavirite u knjigu ako vam je potrebno. Oslonite se na tekst onoliko koliko vam je potrebno.
   • Nastavite da čitate pesmu naglas iznova i iznova i videćete da vam sve više i više stihova pada na pamet.
   • Postepeno ćete bez napora preći s čitanja s knjige na čitanje napamet.
   • Kada budete mogli da recitujete celu pesmu napamet, ponovite je najmanje pet do šest puta da biste je zapamtili i pročitali bez oklijevanja.

   Pesma napisana slobodnim stihom

   1. Budite spremni da je slobodni stih teže zapamtiti nego metrički stih. Slobodni stih, ili slobodni stih, postao je popularan početkom dvadesetog stoljeća kada su neki avangardni pjesnici (kao što je Ezra Pound) izjavili da su rime, metar i strofe podjele koje su dominirale poezijom kroz njenu historiju bile umjetne i nesposobne da odražavaju istina i stvarnost. Kao rezultat toga, poeziji prošlog vijeka često nedostaje rima, postavljeni ritam ili dužina strofe, a takvu poeziju je mnogo teže zapamtiti. Treba, međutim, napomenuti da se slobodni stih proširio mnogo šire na Zapadu nego u Rusiji, pa je malo vjerovatno da ćete ga morati učiti napamet ako dublje ne proučavate stranu književnost.

      • Čak i ako ste uvijek uspješno učili poeziju napamet, nemojte očekivati ​​da će vam slobodni stih tako lako doći.
      • Budite spremni da uložite više truda.
      • Ako imate izbor koju ćete pjesmu naučiti za čas, a vremena je malo, odaberite tradicionalnu formu umjesto slobodnog stiha.

   2. Pročitajte pjesmu nekoliko puta naglas. Za početak morate, kao i u slučaju metričkih stihova, osjetiti ritam. Iako slobodni stih nema formalna svojstva koja olakšavaju pamćenje, kao što je T. S. Eliot primijetio, „pisac slobodnog stiha je slobodan u svemu osim u potrebi da stvori dobar stih“. . Mislio je da je u svakom jeziku, pa i u običnom govornom jeziku, moguće na nesvjesnom nivou prepoznati metrički ritam i obrasce koji su u njemu ugrađeni, a dobar pjesnik će učiniti stih muzičkim čak i bez promatranja krute strukture. Prema njegovim riječima, nemoguće je zamisliti stih koji ne bi zvučao kao poezija.

      Potražite riječi i reference koje ne razumijete. Budući da je slobodni stih relativno mlad žanr poezije, malo je vjerovatno da će sadržavati arhaizme. Neki pjesnici koji pišu u ovom žanru posebno su nastojali da se približe običnom kolokvijalnom govoru, a ne rafiniranom poetskom govoru. Prema Williamu Wadsworthu, jednom od značajnih preteča slobodne versifikacije, pjesnik je jednostavno osoba koja razgovara s ljudima. Međutim, pjesnici pomiču granice jezika i stoga ponekad pribjegavaju prilično rijetkim riječima u umjetničke svrhe. Koristite rječnik.

Instrukcije

Za početak pročitajte cijelu pjesmu, po mogućnosti naglas. Nakon kratke pauze, pročitajte je ponovo, ali sporije, pokušavajući da shvatite značenje svake strofe. Zatim odložite knjigu i pokušajte svojim riječima ono što ste upravo pročitali. Saznajte značenje riječi koje ne znate. Dobro je ako u ovoj fazi možete reproducirati nekoliko rima.

Pročitajte pjesmu ponovo, mentalno je dijeleći ne na katrene, već na strofe. Počnite ih učiti jednu po jednu. Nemojte učiti pjesmu red po red - ako ne možete ujediniti ideju u jednu cjelinu, velika je šansa da ćete propustiti svaki drugi red. Prilikom ponavljanja slobodno zavirite u tekst kako ne biste pravili duge pauze između zaboravljenih redova i nepotrebnog uzbuđenja.

Već u fazi učenja napamet izgovorite pjesmu izražajno, primjećujući pauze, uspone i pitanja intonacijom gdje je to potrebno. Dok ponavljate stih za stihom, zamislite sve o čemu govorite. Pjesmu treba osjećati kao da ste i sami svjedok događaja opisanih u njoj.

Ako imate poteškoća s pamćenjem, prepišite pjesmu nekoliko puta rukom. Pišite polako, red po red, ne skraćujte reči. Ovo će pomoći u jačanju procesa pamćenja. Pravite kratke pauze. Ako trebate naučiti pjesmu do sutra, ponovite je noću, kao u. A ujutru je ponovo pročitajte napamet. Ako trebate naučiti pjesmu za 30-40 minuta, podijelite ovo vrijeme na 2 dijela, između kojih napravite pauzu od pet minuta.

Neki odrasli i djeca školskog uzrasta teško pamte pjesme. Da biste brzo zapamtili stih, morat ćete koristiti slušnu, vizualnu i motoričku memoriju istovremeno. U ovom članku ćemo vam reći kako naučiti stih za 5 minuta.

U ovom članku ćemo vam reći kako naučiti pjesmu za 5 minuta.

Naučite stih za 5 minuta

1. Prvo, morate polako, promišljeno i pažljivo pročitati pjesmu kako biste identificirali glavnu temu. Morate ga pročitati 2 do 5 puta. Dok čitate, morate poredati redosled radnji hronološkim redom, kao i asocijativni niz objekata opisanih u njemu. Čitajte pjesmu polako, razmišljajući o svakoj riječi. Nekim ljudima je mnogo lakše da percipiraju stih po sluhu, pa zamole nekog drugog da ga pročita. Pesma se može snimiti na diktafon, a zatim je možete slušati u bilo kom trenutku bez pomoći drugih.
2. Svaki katren razbijte na dijelove, najbolje par redaka, zatim izgovorite prvi red, drugi, a nakon toga dva reda odjednom. Uradite slične radnje sa sljedećim redovima, dodajući, iznova i iznova, dodatni red. Na kraju izgovorite cijelu kolumnu, i to do kraja pjesme. Kada završite, pročitajte cijelu pjesmu koju ste naučili. Kada se rezultat konsoliduje, potrebno je nekoliko puta deklarisati stih.
3. Preporučljivo je naučiti stih prije spavanja. Možda ćete imati utisak da kada naučite stih napamet, ništa vam se ne utiskuje u pamćenje, ali to nije tačno. Kada spavate, vaša podsvest će sama „sve srediti“, a kada se ujutro probudite, bićete iznenađeni da možete da ponovite skoro sav tekst koji ste naučili pre spavanja. Neki ljudi su odlični u učenju pjesama dok rade stvari. U trenutku rada, pamćenje pamti pjesmu selektivno, a radnje koje osoba obavlja automatski ni na koji način ne utječu na ovaj proces.
4. Važno je ponavljati naučenu pjesmu u kratkim intervalima. Nema potrebe da brinete da ste nešto zaboravili, samo preskočite ove redove. Kada ponovo izgovarate stih, zaboravljeni stihovi će se zapamtiti. Uskoro će vam pjesma "odbijati od zuba".
5. Na prvi pogled, metoda pamćenja može izgledati jednostavno. Ako ne možete savladati određenu liniju i stalno „klizite“ na ovom mjestu, onda napišite prvu riječ strofe na papir. U pravom trenutku, uz takvu varalicu, možete lako zapamtiti cijeli red i sljedeći stih.
6. Ova metoda zahtijeva redovnu obuku i morate pokušati koristiti podsvjesni nivo.

Naučite pjesmu za jedan dan

Slušna, vizuelna i motorna memorija se kod svih ljudi različito razvijaju. Da biste brzo naučili stih, važno je istovremeno koristiti sve gore navedene vrste pamćenja.

Akcioni plan:

1. Prvo, morate pažljivo i promišljeno pročitati pjesmu nekoliko puta naglas. Radnje i slike koje su u njemu opisane potrebno je što jasnije i potpunije vizualizirati pred vašim očima. Razmislite o onome što ste pročitali, ostavite stih na neko vrijeme i recitujte ga drugi put.
2. Sada morate prepisati tekst pjesme, ali istovremeno izgovoriti ono što pišete. Tada biste trebali raditi samo s tekstom koji ste sami napisali rukom. Pjesmu treba čitati u katrenima ili potpunim semantičkim rečenicama ako su dugačke. Nakon čitanja, morate ga ponoviti, ali list s tekstom treba biti sa strane. Ako ne izađe odmah, čitajte i ponavljajte dok ne savladate prvi katren. Sada prelazimo na sljedeću strofu, a zatim ponavljamo obje u isto vrijeme.
3. Radimo prema gornjoj shemi, a kada se savlada treća strofa, potrebno je ponoviti tri strofe zajedno, a zatim naučiti sljedeće pasuse. Dakle, kada naučenom dodate jedan naučeni katren, ubrzo ćete savladati cijelu pjesmu.
4. Posebnu pažnju treba obratiti na prelaze između strofa. Snimite stih koji trebate zapamtiti na diktafonu i slušajte ga jedan po jedan pasus, ponavljajući ono što ste čuli. Takav algoritam će biti efikasniji od standardnog čitanja ako informacije bolje percipirate sluhom.
5. Nema potrebe biti heroj i pokušati zapamtiti sve strofe bez prekida, to neće dati željeni rezultat. Tada će doći do efekta pamćenja, a zatim napravite pauzu od 10-15 minuta nakon što naučite napamet svake dvije ili tri strofe. Kada naučeni tekst ponovite nekoliko puta, ometajte se i radite druge stvari. Prije spavanja preporučuje da pjesmu recitujete 2-4 puta, što će vam pomoći da je dugo ostanete u sjećanju.
6. Kada se probudite, pokušajte da pročitate pjesmu koju ste naučili napamet bez ikakvih poticaja. Preskočite redove koje ste zaboravili, zapamtite sve što vam je ostalo u sjećanju. Sada treba da uzmete napisani tekst, pročitate ga nekoliko puta i ponovite napamet.

Imajte na umu da što češće naučite tekst napamet, brže će se trenirati vaše pamćenje. A nove informacije će se pamtiti mnogo brže.

Savjet! Nakon što proučite gore navedene metode i isprobate ih na sebi, odaberite onu koja vam najviše odgovara i daje željeni rezultat. Fokusiranjem na odabranu metodu potaknut ćete proces pamćenja.

Naravno, svi ljudi su različiti, kao i njihove sposobnosti pamćenja. Jedna osoba može odmah naučiti stih za 5 minuta, dok će drugi uložiti mnogo truda i potrošiti mnogo vremena.

U drugom slučaju, čoveku je posebno teško da se nosi sa poezijom. Na primjer, učenik 3. razreda treba da nauči pjesmu, kako postupiti da bi postigao rezultat?

Kratka uputstva:

1. Ako imate vremena, naučite pjesmu napamet sporim tempom, red po red, odmjereno, bez žurbe. Potrudite se da svaki red bude čvrsto urezan u vašem sjećanju, a tek onda pređite na sljedeću. Naravno, naučićete stih, ali to može potrajati od nekoliko sati do nekoliko dana. Jasno je da ova opcija nije uvijek prikladna za školarce, odnosno jedan plus je njegova pouzdanost.
2. Postoji druga metoda, koja se odlikuje brzinom pamćenja. Morate odvojiti vrijeme, pažljivo pročitati pjesmu, ne fokusirajući se na pamćenje. Prvo morate razumjeti značenje onoga što čitate i šta je tačno autor želio prenijeti čitaocu. Saznajte glavnu ideju rada. Zamislite kako bi se radnje pjesme odvijale u stvarnosti. I tek nakon toga počnite pamtiti stih. U pravilu, nakon ovakvog posla, pamćenje stiha će postati mnogo lakše i brže.
3. Razbijamo pjesmu u katrene i učimo ih jednu po jednu. Zatim pokušavamo da ih pročitamo zajedno. U slučaju brze pobjede prelazimo na sljedeći katren. Ovom metodom učimo pjesmu do kraja.
4. Postoje ljudi za koje je metoda prepisivanja teksta odlična panaceja za pamćenje. A ako vam djelo ne uđe u glavu i ne želi da vam ostane u sjećanju, morate ga prepisati, izgovarajući naglas svaki red. Naravno, ova metoda je dosadnija i dugotrajnija, posebno kada je tekst velik, ali daje odlične rezultate. A tajna je u tome što su pri pisanju uključena područja mozga odgovorna za motoričke sposobnosti.
5. Napravite neku vrstu varalice. Mnogi ljudi znaju ovu situaciju iz prve ruke: na prvi pogled, stih je naučen napamet i čini se da se kotrlja s jezika, ali se prva riječ ne može zapamtiti! Ovdje će pomoći samo pogled na početak pjesme, i sve će ići kao po satu, a tekst će oživjeti u sjećanju. U varalicu treba da napišete prve riječi svakog pasusa - to je dovoljno da zapamtite tekst.
6. Uzmite pomoć drugih i zamolite ih da pročitaju pjesmu nekoliko puta naglas. Ova metoda odlično funkcionira za mnoge ljude, a stih se pamti prilično efikasno. Za one koji imaju dobro razvijenu slušnu memoriju, ova metoda je prilično učinkovita.

Kako savladati pjesmu bez problema?

Mnogi školarci postavljaju pitanje kako brzo i lako naučiti poeziju? Jer problemi sa pamćenjem nisu neuobičajeni. U nastavku ćemo vam otkriti tajne proučavanja basni, pjesama, pjesama i odlomaka iz teksta.

Kratka uputstva za radnje:

1. U početku biste trebali podijeliti pjesmu na paragrafe, jer će to biti mnogo lakše i brže naučiti. Počnimo učiti.
2. Pokušajte prvo naučiti prvi katren, pa drugi, i tako do kraja. A ako iznenada, u nekom pasusu oklevate, možete koristiti trikove.
3. Trebalo bi da skrolujete kroz sliku basne/pesme/pesme u svom sećanju. Navedite primjer basne “Labud, rak i štuka”.
4. Trebat će vam papir i olovka da zapišete sve katrene kojih se ne možete sjetiti. U isto vrijeme, moraju se izgovoriti naglas. U ovom slučaju dolazi do izražaja i vizualno pamćenje. Ovo takođe deluje efikasno.
5. Postoji još jedna opcija - napisati ove katrene u prozi. Ova metoda će vam pružiti efikasnu pomoć ako trebate zapamtiti velike pjesme.

Primjer za tačku 3.

Da, labud juri u oblake,

Sada je na vašoj mašti, a da biste to učinili, zamislite sliku Labuda koji vuče teret u oblake, Raka koji polako uzmiče i Štuke koja vuče kolica u vodu. Tako će se u vašoj glavi reproducirati neka vrsta crtića, kojeg neće biti teško zapamtiti. Ako su vam neke riječi teške, potrebno im je više vremena i marljivosti.

Primjer za tačku 5.

“Prtljaga bi im se učinila laganim:

Da, labud juri u oblake,

Rak se kreće unazad, ali štuka vuče u vodu.”

Iz ovoga smo sastavili sljedeću prozu:

„Prtljaga im se činila laka, ali labud leti u oblake, rak se vraća, a štuka ga vuče u vodu.” U ovom slučaju možete koristiti riječi koje se lako pamte.

Imajte na umu da ako nikada niste naučili napamet čak ni male pjesme, nema potrebe da pokušavate zapamtiti vrlo velike pjesme.

Također se ne preporučuje učenje impresivnih pasusa u jednom pristupu. Bolje je to podijeliti na dijelove i proučiti nekoliko dijelova dnevno. Ovdje je riječ o velikim radovima.

Važni savjeti:

• Bolje je provesti nekoliko dana učeći pjesmu. Ali male pjesmice se mogu naučiti prije spavanja, ali se ponavljaju ujutro;
• Dok pamtite djelo, morate ga pročitati naglas - tako će proces pamćenja ići bolje.

Dakle, koristeći naše savjete, odabrat ćete najprikladniji način za pamćenje pjesama, a uskoro će vam se odbiti od zuba.

Godišnja doba

Sasha Cherny

Zeleni stihovi

Sve ivice postaju zelene,
Ribnjak postaje zelen.
I zelene žabe
Pevaju pesmu.

Božićno drvce - snop zelenih svijeća,
Moss je zeleni pod.
I zeleni skakavac
Zapoceo sam pesmu...

Iznad zelenog krova kuće
Zeleni hrast spava.
Dva zelena gnoma
Sjeli smo između cijevi.

I čupajući zeleni list,
Mlađi patuljak šapuće:
„Vidiš? crvenokosi školarac
Šeta ispod prozora.

Zašto nije zeleno?
Sad je maj... maj!”
Stariji patuljak pospano zijeva:
“Tsiz! ne gnjavi.”

Boris Pasternak

(izvod)

Da li vam je vidljiva samo prljavština?
Zar ti loj ne skače u očima?
Ne igra u jarcima -
Kao kasač u jabukama?
Da li samo ptice pevaju?
Cvrkućući na plavom nebu,
Ručak sa ledenim limunom
Kroz slamku grede?
Pogledajte okolo i vidjet ćete
Do zore, po ceo dan, svuda,
Sa šefom Moskve, poput Kiteža, -
U svijetloplavoj vodi.
Zašto su krovovi providni?
A kristalne boje?
Kao trska, klin od cigle,
Dani prelaze u večeri.
Grad je kao močvara, peći,
Kraste snega se broje,
A februar gori kao pamuk
Gušenje od alkohola.
Mučen bijelim plamenom
Budnost tavana, ukoso
Isprepleteno pticama i granama -
Vazduh je gol i bestežinski.
Ovih dana gubiš svoje ime
Gomila lica vas obara s nogu.
Znaj da je tvoj prijatelj sa njima,
Ali niste ni sami.

Grigorij Kružkov

Došlo je proljeće

Došlo je proljeće
Do vrha repa
Odmah vrisnu
Glasno
Kota.

prolece je stiglo,
Čvorak je pojurio
I odmah uselio
Na tvoju staru
Castle.

U grmlju na rubu
Slavuj peva
On pjeva:
— Sa kanapom
Umirite tugu!

Uz toplu padinu
Mravi puze
Zagrijavanje na suncu
Zatiljke.

Vilin konjic lete
I muhe zuju,
Probajte salatu
Mali miševi trče.

I galopiraju
Ima pastuva u poljima -
Da saznam šta
Smak svijeta.

I samo slonovi
U elefantarijumu
Duvaju u svoje tužne trube
Arije.

Publ. 2010

Vera Polozkova

Kasni snijeg

ja i mama
stajao i nijemo posmatrao
koliko je snijeg zakasnio
i potonuo u aprilu.
a tata se naljutio:
- Pa, ovo je previše!
i snijeg
bilo kao
momcima koji spavaju,
upao u učionicu
usred lekcije,
a sada im se zamera
ogorčeno
i strogo,
i lukavi su
kao da ništa nije važno.
gledajući cipele
slegnu ramenima.
a sneg je nastavio da leti
u tempu bečkog valcera,
Tiho sam rekao snegu:
- ostani!
i majci zimi,
njenim slugama i čuvarima,
neka bude tako
Ništa
nećemo reći.

Publ. 2017

Alexander Vvedensky

Zima je svuda okolo

Prošetali smo duž panela
Sjeli smo na klupu.
Samo su uši poplavile,
Samo su obrve posijedile.

Umotali smo se u marame,
Izgledamo kao torbe
Trčimo niz ulicu
Tresemo se od hladnoće.

Zašto su pioniri
Niste umotani u šalove?
Zašto su pioniri
Zar ne izgledaju kao torbe?

Jer na klizalištu
Trče, jašu,
Zato nose marame
Jednostavno im ne treba.

Na hladnom si
Ovaj dan
Ujutro čizme od filca
Stavi ga.

Od mraza
Ne drhti
Skijati usko
Zaveži ga.

Nebo je jarko plavo.
Žurimo preko polja
Hladno je u aspen
Hladno je i topola.

Čak i božićno drvce i bor
Čekaju proleće.

Skijamo sa motkama
Chasing čavke
I jašemo niz planinu,
A onda palimo vatru.

Mi, pioniri,
Zima nije strašna.
Mi, pioniri,
Krzneni kaput nije potreban.

Mi, pioniri,
Skije su potrebne.
Mi, pioniri,
Prijateljski sa mrazom.

Bulat Okudzhava

***
Jesen je rana. Lišće pada.
Pažljivo zakorači u travu.
Svaki list je lisičje lice...
Ovo je zemlja na kojoj ja živim.

Lisice se svađaju, lisice su tužne,
lisice slave, plaču, pjevaju,
i kada zapale svoje lule,
To znači da će kiša uskoro doći.

Gori prolazi kroz debla,
a debla nestaju u jarku.
Svako deblo je tijelo jelena...
Ovo je zemlja na kojoj ja živim.

Crveni hrast sa plavim rogovima
čekati protivnika iz tišine...
Pazite: sjekira je pod vašim nogama!
A putevi nazad su spaljeni!

...Ali u šumi, na ulazu u bor,
neko veruje u njega u stvarnosti...
Ne možete ništa učiniti povodom toga: priroda!
Ovo je zemlja na kojoj ja živim.

Nikolaj Zabolotski

Jesenski javor

(Od S. Galkina)

Jesenji svijet je smisleno uređen
I naseljen.
Uđi i budi miran u duši,
Kao ovaj javor.
I ako te prašina pokrije na trenutak,
Nemoj biti mrtav.
Neka se vaše posteljine operu u zoru
Rosa na poljima.
Kada će oluja zahvatiti svijet?
I uragan
Nateraće te da se pokloniš do zemlje
Tvoja mršava figura.
Ali čak i nakon što je pao u smrtnu klonulost
Od ovih muka
Kao jednostavno jesenje drvo,
Umukni prijatelju.
Ne zaboravi da će se opet ispraviti,
Nije uvrnuto
Ali mudar od zemaljskog razumevanja,
Jesenski javor.

Tim Sobakin

Do sledećeg leta...

Tiho odlazi ljeto,
obučen u lišće.
I ostaje negdje
u snu ili u stvarnosti:
srebrni nišan
u paukovoj mreži,
nedrinking mug
svježe mlijeko.
I stakleni potok.
I topla zemlja.
I preko šumske čistine
zujanje bumbara.

Jesen dolazi tiho,
obučen u maglu.
Ona donosi kišu
iz stranih zemalja.
I žuta hrpa lišća,
i miris šume,
i vlaga u tamnim rupama.

I negdje iza zida
budilnik do zore
cvrkuće po stolu:
„Do sledećeg leta,
do budućnosti le-..."

Publ. 1991

Tatiana Litvinova

Haljina ima džep.
U njemu je skrivena kajsija.
jul -
Vrijeme je za tratinčice
Osmijesi i vilini konjici.

Kukavin poslednji plač
Kao jesenji zov.
Ljeto će uskoro izblijediti
Vjenac od kamilice.

Ali u srcu, kao u džepu,
Odvešćemo te kući
julske tratinčice -
Neka nam sijaju zimi.

Nakon 1983

Vera Polozkova

Asistent

Tata mi je direktno rekao:
- stići će za sat vremena
Majko.
doneće ti ga
zmaj,
da uplašim sve
sa balkona.
očistiti -
dodao je strogo,
I dalje sam
Spavat ću malo.
Ja sam odgovorno dete.
U kuhinji sam u pet kartonskih kutija
izložio olovke -
umesto sode
i rezanci.
oprala čarapu
u krugu,
oprali ga supom
sve igračke
Uspio sam zagrijati medenjake,
za slatku da ode
dim,
skuvano u loncu
čaj, -
Upoznajem svoju dragu majku, -
velikodušno, cijeli čopor.
Mašinom sam obrijao pola tepiha.
očišćena pastom za zube
Stari usisivač je opasan.
otpuhao prašinu fenom
od slika.
(tiho - tu sam
nisam sama).
Složio sam sve knjige na hrpu.
izlio sirće (bilo je užeglo)
pažljivo kroz prozor.
postalo je cool.
kao u filmovima!
Mislio sam - kakva šteta,
Mama je kasnila.
sve se ohladilo - medenjaci, čaj.
mama, gde si?
Dođi.

Publ. 2017

Emma Moshkovskaya

Uvredila sam svoju majku
Sada nikad, nikad
Necemo izaci iz kuce zajedno,
Nećemo nigde sa njom.
Neće da maše na prozoru,
Ja također
Neću mahati
Ona neće ništa reći
Ja također
necu reci...
uzeću torbu za ramena,
Naći ću parče hleba
Naći ću jači štap
Otići ću, ići ću u tajgu!
Pratiću trag
Ja ću tražiti rudu
Ja sam preko olujne rijeke
Idem da gradim mostove!
I bicu glavni gazda,
I imaću bradu
I uvek ću biti tužan
I tako tiho...
A onda će doći zimsko veče,
I proći će mnogo godina,
A onda u mlazni avion
Mama će uzeti kartu.
I na moj rođendan
Taj avion će stići.
I mama će izaći odatle,
I mama će mi oprostiti!

Publ. 1976

Oleg Grigoriev

***
Tata je spavao i hrkao.
Onda sam ustao i zapevao,
I pjevanje ga je probudilo.
Tata je zgrabio pojas:
- Obećavaš li da nećeš pevati?
- Obećavam.
- Ovaj put ti opraštam.
- Obećavaš li da nećeš hrkati u snu?
Onda neću da pevam.
- kada spavam,
Ne čujem da hrčem.
- Evo me, dragi moj tata,
Kad pjevam, ne čujem hrkanje.

Publ. 1997

Marina Boroditskaya

Čas koreografije

Bio sam najbolji u stajanju na prstima,
Napravio sam tihe skokove
Bilo je to kao lastavica koja maše rukama,
Kao da je leptir lepršao dvoranom. ⠀
Učiteljica mi je rekla:
- Ah!
Kakav prozračan korak i glatki zamah! ⠀
Ja sam prvi uleteo u svlačionicu,
Hteo sam da zadovoljim svoju baku -
I skočila je pravo na stomak,
Kao mali sretni nilski konj!

Publ. 2015

Lev Kvitko

Bakine ruke

Ja sa mojom bakom
Prijatelji smo dugo vremena.
Ona je u svemu
U isto vrijeme sa mnom.

Ne znam dosadu sa njom,
I volim sve na njoj.
Ali bakine ruke
Sve volim više od svega.

Oh, koliko je ovih ruku?
Oni rade divne stvari!
Krpe, pletu, obeležavaju,
Svako nešto pravi.

Pjene se tako gusto rašire,
Mak je tako gusto posut
Tako grubo trljaju stepenice,
Nežno te miluju.

Agilan - pogledajte,
Spreman svaki dan
Oni plešu u koritu,
Njuškaj po ostavi.

Doći će veče - senke
Tkati na zidu
I bajke i snovi
Kažu mi.

Do spavanja će se upaliti noćno svjetlo -
A onda odjednom utihnu.
Nema pametnijih ljudi na svijetu
A nema ljubaznijih ruku.

Publ. 1962. godine,
lane Tatiana Spendiarova

Nova godina i Božić

Mikhail Yasnov

Božićno tržište

Vjetar zviždi, vjetar pleše
Iznad smrznute gomile.
Božićno drvce u kavezu maše šapom:
- Povedi me sa sobom!

Božićno drvce, malo i slabo,
Izgleda da mi hladnoća ne smeta...
dolazimo sa tatom,
Kao odlazak u zeleno sirotište.

Odveli su je u stranu
Da se ne smrzne na vjetru.
Ja sam bodljikava mala sestra
Hrabro ga uzimam u naručje.

Vjetar zviždi u snježnom parku,
Ne možete hodati kroz snježne nanose...
Kod kuće postoje pokloni koji čekaju božićno drvce:
Lanterns!
Petarde!
Rain!

Publ. 1997

Yuri Levitansky

Dijalog kod jelke

- Šta se dešava u svetu? - Samo je zima.
- Samo zima, šta misliš? - Pretpostavljam.
Ja lično, koliko mogu, postavljam tragove
u svoje domove koji rano zaspiju.

- Šta će se dogoditi nakon svega ovoga? - I biće januar.
- Biće januar, šta misliš? - Da, mislim da jeste.
Čitam ovu belu knjigu dugo vremena,
Ovaj, sa slikama mećava, je stari bukvar.

- Kako će se sve ovo završiti? - Biće april.
- Biće april, jesi li siguran? - Da, siguran sam.
Već sam čuo, a ovu glasinu sam potvrdio,
kao da danas u šumarku zvoni lula.

- Šta iz ovoga sledi? - Trebalo bi da živiš
šivati ​​sarafane i lagane haljine od chintza.
- Misliš li da će se sve ovo nositi?
- Verujem da sve ovo treba da se sašije.

- Trebalo bi da šiješ, jer koliko god mećava kovitla,
njeno ropstvo i sramota su kratkog veka.
- Pa dozvolite mi u čast novogodišnjeg bala
Pružiću vam ruku za ples, gospođo!

- Mesec je srebrna kugla sa svećom unutra,
i karnevalske maske - u krug, u krug!
— Počinje valcer. dajte mi ruku, gospođo,
i - jedan-dva-tri,
jedan dva tri,
jedan dva tri,
jedan dva tri!..

Publ. 1970

Joseph Brodsky

Božić 1963

Magovi su stigli. Beba je čvrsto spavala.
Zvezda je sjajno sijala sa neba.
Hladan vjetar je gurnuo snijeg u snježni nanos.
Pijesak je šuštao. Vatra je pucketala na ulazu.
Dim je bio poput svijeće. Vatra se uvijala kao udica.
I senke su postale kraće,
onda odjednom duže. Niko u okolini nije znao
da će od ove noći početi računanje života.
Magovi su stigli. Beba je čvrsto spavala
Strmi lukovi su okruživali jasle.
Snijeg se kovitlao. Bijela para se kovitlala.
Dete je lagalo, a pokloni su lagali.

januara 1964

Georgij Ivanov

Božić

Veče blijedi, mrazno i ​​mirno,
Kristalno plavo postaje sve tamnije.
Uskoro s tamjanom, zlatom i smirnom
Magovi će izaći u susret Bebi.
Oni će obići zemlju koja drijema
Uz tiho pjevanje tri kralja,
I, slušajući sveto pojanje,
Zemlja će zaboraviti krv i užas.

A u rovovima su umorni ljudi
Na trenutak će povjerovati u san
O neprolaznom i blaženom čudu,
O Hristu koji je došao na zemlju.

Možda će kanonada utihnuti
Ove noći rat će jenjati.
Kao u šatorima Gospodnjeg vrta
Tišina će očarati vaše srce.

Čisti mir, neprolazna ljubav
Duvaće preko nemirne zemlje,
I polja poprskana krvlju,
Lagani snijeg će postati bijeli!

Publ. 1915

Arseny Tarkovsky

Neka kopaju rupe i nedjeljom.
Nada u spasenje je u mojim rukama.

Kako sam hteo da se vratim pre rata,
Upozorite koga treba ubiti.

moram reći ovo:
“Dođi ovamo i smrt će projuriti.”

Znam čas kada će rat početi,
Ko će preživjeti, a ko umrijeti u zatočeništvu,

I ko će od nas biti heroj,
I ko god bude streljan ispred crte,

I sam sam video neprijateljske vojnike,
Već ispunjen Staljingrad,

I vidio sam kako ruska pješadija
Upad na Brandenburšku kapiju.

Što se tiče neprijatelja, sve mi je poznato,
Kao nijedna obavještajna služba u ratu.

Ja kažem - ne slušaju, ne čuju,
Nose cveće, dišu subotnji vetar,

Odlaze, ne daju propusnice,
Udobnost se vraća kući.

I više se ne sećam odakle
Došao sam ovdje i dogodilo se čudo.

Sve sam zaboravio. Još je svetlo na prozoru,
I staklo nije poprečno zapečaćeno.

David Samoilov

Nazdravlje! Nazdravlje!..

S.B.F.

Nazdravlje! Nazdravlje!
Da sam poznavao nevolje i tjeskobe!
Hvala Bogu, hvala Bogu -
Bilo je cool, nije dosadno!

Nazdravlje!
Uostalom, sve što je bilo
Sve što se desilo bilo je sa mnom.
I rat me nije ubio,
Nije me ubio zalutalim metkom.

Ni krvlju ni gnojem
Sudio sam o našoj eri.
Sve što se desilo bilo je sa mnom,
A drugi su dobili mrvice!

Sudio sam po ljudima, po dušama,
I istinom i duhom.
Željeli smo da bude bolje
Zato nisu poznavali strah.

Zbog slomljenog transparenta
Svake godine nam je sve skuplje.
Dobro je što nam se desilo
A ne sa mlađima.

Boris Slutsky

Ispostavilo se da je rat...

Ispostavilo se da je rat
ne završava pobedom.
U noćima udovice, siromašnog vojnika,
ona šeta celu noć.

Samo pobjednik pobjeđuje
i žena udovica postaje udovica,
a noć duva mraz
jedan od hiljadu grobova.

I pobeđeni je pobeđen,
ali patio zbog poraza,
obnovio je uništenje,
i opet - neporažen je.

Sada nije ni rolasto ni klimavo
njegovi poslovi napreduju.
Vojnikova udovica
Nisam našla drugog muža.

Alexander Vvedensky

Kako sam išao u školu

Jutros sam se probudio rano
Protegnuo se i zijevao
Nevoljno je ustao sa kauča
I pogledao je napolje.
Gledam kroz prozor, zijevajući.
Ispred mog velikog prozora
Brzi tramvaji jure,
A nasuprot grade kuću.
Sve je poznato, sve je normalno,
Radio glasno peva.
Idući uobičajenim putem,
Sunce lebdi nebom.

Odjednom počinjem da razmišljam:
vec dugo zivim na svetu,
Ali još uvek ne znam
Zašto sunce sija?
Zašto vulkani dime?
Zašto gore šume?
Gdje je Balkan?
Koliko godina živi lisica?
Zašto su rijeke zimi
Pokriva debeli led?
S kim su se Grci ranije borili?
Kako leti avion?
Zašto je sve ovo za mene?
Nepoznato, neshvatljivo -
Ima li ljudi na mjesecu?
Zašto postoje mrlje na suncu?
Zašto zvijezde svjetlucaju?
Gdje žive slonovi i lavovi?
Zašto postoje gnijezda u proljeće?
Ima li ptica na drveću?

Oh, koliko ne znam!
Kako vam mogu pomoći a da ne znam?
Skidam šešir sa vješalice
I bježim napolje.
Hodam tužno
Lutam ulicom.
Vidim školu na uglu
Tiho ulazim u školu.
Ulazim u razred bojažljivo,
Držim šešir u ruci.
Pionir, vidim, kredom
Zapisuje nešto na tabli.
Ja kažem: „Ja, momci,
Uskoro će imati trideset šestu,
Ali pusti me da sjedim za svojim stolom
Sedi u razredu sa tobom!”

Publ. 1935

Marina Boroditskaya

Učenik prvog razreda

Učenik prvog razreda, prvi razred -
Obučeni kao za odmor!

Nije čak ni ušao u lokvicu:
Pogledao je i prošao.

Uši su oprane do sjaja,
Grimizna pečurka na poklopcu ranca,

I on sam je kao gljiva -
Gledajući postrance ispod kape:

Da li svi vide? da li svi znaju?
Da li svi uzdišu od zavisti?

Publ. 2009

Arthur Givargizov

U prvi razred

Pritišće bijelu košulju
Buket malina, do grudi.
ideš li u školu?
Pa idi.
Hajde, hajde, nemoj pasti.
Nedavno si puzao po podu
I radili salto na sofi,
Skakanje na stolicu...
U školu!!! U školu!!!
Dođite do svog stola!!!
Pažnja!!!
Za Mariju Ivannu!!!
Ona je na ulazu.
Onaj u kacigi
U vojničkim cipelama do koljena.
Ko maše pokazivačem u vazduhu,
Više kao balvan.

Mnogi školarci suočeni su sa situacijom u kojoj jednostavno trebaju brzo naučiti pjesmu, ali za to praktički nema vremena. Postoji efikasna tehnika koja odgovara na pitanje: kako brzo naučiti pjesmu na odmoru, čak i prije časa, osiguravajući ubrzano pamćenje. Budimo iskreni: tehnika nije baš jednostavna, ali ako želite, možete je savladati.

Uputstva za učenje

1. Da biste brzo naučili stih, trebalo bi da ga pročitate naglas 2-3 puta.
2. Tokom procesa čitanja, bolje je koristiti metodu asocijacija, mentalno zamišljajući sliku o kojoj se govori u pjesmi. Nešto mora ostati u tvojoj glavi nakon ovoga.
3. Pjesmu je potrebno pročitati još jednom, ali sporijim tempom, pokušavajući zapamtiti oblik i vremena riječi.
4. Da biste povezali drugu vrstu memorije, trebate prepisati pjesmu na papir. U ovom slučaju, vrijedi izgovoriti pjesmu naglas. Ne biste trebali preskočiti ovaj trenutak, jer će vam to omogućiti da još brže naučite stih.
5. Da biste pojednostavili proces pamćenja, svaku strofu pjesme možete podijeliti na nekoliko još manjih dijelova.
6. Morate direktno zapamtiti stih samo sa lista papira na koji je kopiran. Pročitajte prvi red nekoliko puta, a zatim ga ponovite naglas, ne gledajući u list. Zatim biste trebali zajedno pročitati prvi i drugi red, a zatim ih svi zajedno naglas ponoviti. Zatim biste trebali učiniti isto s prvim, drugim i trećim redom, dodajući svaki put još jedan. Međutim, uopće nije potrebno naučiti cijelu pjesmu na ovaj način. Novi ciklus se može započeti sa 4-8 redova.
7. Ponekad se dešava da se neka mesta u pesmi ne mogu zapamtiti. U osnovi, to se dešava na spoju takozvanih ciklusa. Stoga možete na ruci napisati varalicu sa riječju kojom počinje ciklus koji je teško zapamtiti.
8. Ova metoda pamćenja poezije je veoma efikasna i omogućava svakome, čak i bez ikakve obuke, da nauči nekoliko stranica teksta za 1 sat. Međutim, ako vam je preostalo još malo vremena, onda počnite s učenjem stiha 2 dana prije isteka roka. Prvog dana morate ovom procesu posvetiti 20 minuta prije spavanja, a drugog dana povećajte ovo vrijeme na 1 sat. Uostalom, nije tajna da osoba noću shvati ono što je naučila. Kao rezultat toga, pjesma naučena na ovaj način će odskočiti poput zuba.

Preporučujemo da ovu stranicu označite ( pritisnite Ctrl+D). Problemi sa pamćenjem mogu nastati ako ne spavate dovoljno. Kako biste poboljšali svoje pamćenje, pokušajte spavati najmanje 7 sati dnevno, udisati svjež zrak, provoditi više vremena u prirodi i baviti se sportom.